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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等職業(yè)教育通識(shí)類課程教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787517084556
- 條形碼：9787517084556 ; 978-7-5170-8455-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等職業(yè)教育通識(shí)類課程教材) 本書(shū)特色
本書(shū)結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，貼近實(shí)際，貼近大學(xué)生，體例新穎，內(nèi)容翔實(shí)，具有鮮明的時(shí)代性、很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，并針對(duì)大學(xué)生“就業(yè)指導(dǎo)”課程教學(xué)的實(shí)際需要，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、了解職場(chǎng)、合理定位職業(yè)目標(biāo)，使大學(xué)生了解勞動(dòng)力市場(chǎng)和國(guó)家的就業(yè)政策，教導(dǎo)學(xué)生搜索就業(yè)信息，制作求職簡(jiǎn)歷，掌握基本的面試、簽約技巧，調(diào)適求職心態(tài)，初步形成職場(chǎng)適應(yīng)能力，*終實(shí)現(xiàn)幫助大學(xué)生順利走向社會(huì)、走上工作崗位的目標(biāo)。本書(shū)適合各類高等院校學(xué)生使用，對(duì)廣大青年學(xué)生提升自我素質(zhì)、提高就業(yè)適應(yīng)性具有良好的指導(dǎo)作用，對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的教師和有關(guān)人員也具有較高的參考價(jià)值。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等職業(yè)教育通識(shí)類課程教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，貼近實(shí)際，貼近大學(xué)生，體例新穎，內(nèi)容翔實(shí)，具有鮮明的時(shí)代性、很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，并針對(duì)大學(xué)生“就業(yè)指導(dǎo)”課程教學(xué)的實(shí)際需要，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、了解職場(chǎng)、合理定位職業(yè)目標(biāo)，使大學(xué)生了解勞動(dòng)力市場(chǎng)和國(guó)家的就業(yè)政策，教導(dǎo)學(xué)生搜索就業(yè)信息，制作求職簡(jiǎn)歷，掌握基本的面試、簽約技巧，調(diào)適求職心態(tài)，初步形成職場(chǎng)適應(yīng)能力，很終實(shí)現(xiàn)幫助大學(xué)生順利走向社會(huì)、走上工作崗位的目標(biāo)。 本書(shū)適合各類高等院校學(xué)生使用，對(duì)廣大青年學(xué)生提升自我素質(zhì)、提高就業(yè)適應(yīng)性具有良好的指導(dǎo)作用，對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的教師和有關(guān)人員也具有較高的參考價(jià)值。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等職業(yè)教育通識(shí)類課程教材) 目錄
前言
**章 職業(yè)、就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)
**節(jié) 職業(yè)的產(chǎn)生、分類與評(píng)價(jià)
一、職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
二、職業(yè)的含義、內(nèi)涵與外延
三、職業(yè)的分類
四、職業(yè)的功能
五、職業(yè)評(píng)價(jià)與職業(yè)聲望
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)
一、就業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)的概念
二、就業(yè)指導(dǎo)的由來(lái)
三、就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容
思考與練習(xí)
第二章 大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備
**節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)
一、近年來(lái)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
二、大學(xué)生就業(yè)困難分析
三、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題解決策略
四、未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)政策解讀
一、就業(yè)政策法規(guī)簡(jiǎn)介
二、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同
三、社會(huì)保障條款
第三節(jié) 就業(yè)權(quán)益保護(hù)與求職安全
一、大學(xué)生求職過(guò)程中常見(jiàn)的求職陷阱
二、違約責(zé)任與勞動(dòng)爭(zhēng)議
三、維護(hù)合法權(quán)益
思考與練習(xí)
第三章 就業(yè)能力提升
**節(jié) 就業(yè)的知識(shí)與能力準(zhǔn)備
一、職業(yè)道德素質(zhì)
二、知識(shí)要求
三、職業(yè)能力
第二節(jié) 目標(biāo)職業(yè)與能力提升
一、目標(biāo)職業(yè)對(duì)專業(yè)技能的要求
二、目標(biāo)職業(yè)對(duì)通用技能的要求
三、目標(biāo)職業(yè)對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求
四、根據(jù)目標(biāo)職業(yè)，提升個(gè)人能力
思考與練習(xí)
第四章 求職過(guò)程指導(dǎo)
**節(jié) 求職信息檢索
一、了解就業(yè)信息
二、搜集就業(yè)信息
三、分析與利用就業(yè)信息
第二節(jié) 簡(jiǎn)歷制作與面試技巧
一、簡(jiǎn)歷制作的注意事項(xiàng)
二、求職禮儀
三、面試基本類型與應(yīng)對(duì)技巧
四、面試后的注意事項(xiàng)
思考與練習(xí)
第五章 職業(yè)測(cè)量
**節(jié) 職業(yè)興趣測(cè)量
一、職業(yè)興趣及其發(fā)展
二、職業(yè)興趣自測(cè)量表
三、職業(yè)與對(duì)應(yīng)職業(yè)興趣
第二節(jié) 職業(yè)性格測(cè)量
一、職業(yè)性格
二、職業(yè)性格自測(cè)量表
三、職業(yè)與對(duì)應(yīng)職業(yè)性格
第三節(jié) 職業(yè)能力測(cè)量
一、職業(yè)能力
二、職業(yè)能力自測(cè)量表
三、職業(yè)種類與相應(yīng)的職業(yè)能力要求
第四節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)量
一、職業(yè)價(jià)值觀
二、職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)量表
三、職業(yè)價(jià)值觀自測(cè)結(jié)果
思考與練習(xí)
第六章 就業(yè)技巧
**節(jié) 就業(yè)信息的收集和處理
一、就業(yè)信息對(duì)大學(xué)生就業(yè)的作用
二、就業(yè)信息的分類
三、獲取就業(yè)信息的途徑
四、就業(yè)信息的處理
第二節(jié) 擇業(yè)技巧
一、個(gè)人與職業(yè)匹配的原則
二、求職技巧
三、電話求職注意事項(xiàng)
第三節(jié) 面試
一、面試的類型及內(nèi)容
二、面試的準(zhǔn)備
三、面試各環(huán)節(jié)的把握
四、面試聆聽(tīng)及應(yīng)答的技巧
五、面試問(wèn)題及面試官解析
第四節(jié) 筆試
一、筆試類型及內(nèi)容
二、筆試的準(zhǔn)備
三、筆試技巧
思考與練習(xí)
第七章 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與法律保障
**節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益及其保護(hù)
一、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的權(quán)利
二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的義務(wù)
三、大學(xué)生求職過(guò)程中的權(quán)益保護(hù)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)的法律保障
一、就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)
二、勞動(dòng)合同的法律性質(zhì)
三、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的異同
第三節(jié) 畢業(yè)生求職陷阱及其防范
一、求職陷阱的種類及其危害
二、就業(yè)陷阱的規(guī)避
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
附錄 相關(guān)法規(guī)與政策
展開(kāi)全部
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等職業(yè)教育通識(shí)類課程教材) 作者簡(jiǎn)介
姜國(guó)權(quán)，男，1967年9月生，漢族，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷。曾任長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)，現(xiàn)任長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、黨委委員，分管招生就業(yè)以及雙創(chuàng)工作。
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