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守望春天——生命教育10日談 版權信息
- ISBN:9787570309702
- 條形碼:9787570309702 ; 978-7-5703-0970-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
守望春天——生命教育10日談 內容簡介
一本關于戰“疫”的生命教育讀本,文章中的故事人物鮮活、情感飽滿,文章筆法兼具文學性和紀實性,語言淺顯易懂,可讀性強,同時富有哲思。
守望春天——生命教育10日談 目錄
2日談 學會生存,守護安全
3日談 愉悅身心,管理健康
4日談 習慣養成,講求文明
5日談 身處斗室,心向世界
6日談 直面人性,審視自我
7日談 關注弱勢,懂得寬容
8日談 致敬英雄,牢記擔當
9日談 管理時間,立即行動
10日談 以死觀生,向死而生
附錄1 和自己在一起——給李易同學的信
附錄2 微笑著走在生命的每一天——給曉梅同學的回信
守望春天——生命教育10日談 節選
《守望春天:生命教育10日談/生命教育系列叢書》: 敬畏生命,尊重自然 當小雞啄破蛋殼,芽尖頂出土層;當清風掠過肌膚,陽光灑在臉上;當感激涌上心頭,思想撞擊前額……你是否感到一陣悸動,剎那間散布到每個指尖? ——這,就是生命! 生命到底是什么?不同專業的學者各有各的回答。 生物學家認為:生命是物質運動的*高形式,生命的物質基礎是以蛋白質和核酸為主要成分的原生質,生命運動的本質特征是自我更新和自我復制,生命是一個開放的系統。 生物化學家認為:生命是包含有儲存和傳遞遺傳信息的核酸和調節代謝的酶與蛋白質的系統。 生物熱力學家認為:生命是個開放系統,它通過能量流動和物質循環而不斷增加內部秩序。 生理學家認為:生命是具有進食、代謝、排泄、呼吸、運動、生長、生殖和反應性等功能的系統。 遺傳學家認為:生命是通過基因復制、突變和自然選擇而進化的系統…… 生命到底是什么?似乎沒有一個統一的、公認的、確切的答案。 關于生命,我們*熟悉的,是她的贊美曲——生命神奇,生命偉大,生命高貴,生命美麗…… 的確,生命是宇宙間*偉大的奇跡。一只夏夜閃亮的螢火蟲、一頭笨重無比的大象、一棵參天聳立的杉樹,以及一個個走在熙熙攘攘的人群中,有著不同膚色、不同名字的人……所有這些生命,構成了這個世界的活力所在。當人類的目光伸向宇宙的時候,我們發現,目光所及的是一片無盡的荒涼。而當我們回首自己所居住的星球,則是一片五彩斑斕、生機盎然的景象。大自然經過漫長的演變才出現了生命,其中任何一個微小的自然條件的改變,都有可能把生命扼殺于搖籃之中。 就拿我們人類生命的孕育與誕生來說,大家都知道,生命是精子和卵子美妙結合后產生的。然而,形似小蝌蚪的精子在與卵子結合之前需要游過陰道、子宮頸和子宮,然后游進輸卵管。看似一段很近的路程,可對小精子們來說卻是一個艱難又漫長的過程,就像參加了一場馬拉松。 當“馬拉松比賽”開始的時候,“小蝌蚪”們就爭先恐后地向前沖,在這個漫長的過程中,很多“小蝌蚪”都中途掉隊了,也有很多“小蝌蚪”迷了路,還有一些被子宮內的微纖毛給推了出來。能堅持下來的大約只有200個,*終到達受精的地點。但比賽仍然沒有結束,它們在游過“沼澤”“泥濘”翻山越嶺之后,還要再沖出一條通道與卵子結合,于是它們用尾巴輕輕敲擊包圍卵子的數千個滋養細胞來打開一條通道。有一些“小蝌蚪”會穿過被稱作放射冠的外層結構,但通常只有一只“小蝌蚪”穿過被稱作透明帶的結構進入卵子內,到達卵子的細胞核。當進入卵子內的“小蝌蚪”頭部接觸到卵子的細胞核時,卵子就立即釋放出一種化學物質將自己包圍起來,從而阻止其他的“小蝌蚪”進入。在這個過程中,游得*快的“小蝌蚪”在45分鐘內就能與卵子相遇了,而游得*慢的也許要花費12個小時以上,大多數“小蝌蚪”都沒能游完全程。精子和卵子相遇結合之后,精子的尾巴就消失了,而頭部卻膨大了起來,它們形成了一個含有46條染色體的細胞,在這46條具有遺傳基因的染色體中,23條來自父親,23條來自母親。在細胞核內,染色體互相纏繞、混合。幾個小時后,這個細胞復制了被稱作脫氧核糖核酸(DNA)的物質,并一分為二。從這時開始,生命便在寧靜中慢慢舒展,溫暖而美好。 一個生命的誕生,是一個偉大的時刻。自從生命中有了“誕生”兩個字以后,神圣的光環就籠罩著它,而在這神圣的背后卻是母親對于尊嚴的一種犧牲,那分娩的過程,那袒露的乳房,等等,都是為了這誕生的神圣。沒有生過孩子的人,可能不知道自然分娩一般要花掉30個小時,可能更難感受到宮縮痛也要持續一天一夜或者是幾天幾夜!只有分娩過的媽媽才能夠真正體會“痛并快樂著”的感受,母親用愛和付出延續著生命。母親懂得:誕生是一輪詩意的太陽,在它的照耀下,人間一切苦難都染上了美麗的色彩。 面對生命,我們有講不完的故事,描不盡的圖畫,發不完的議論,抒不盡的感情。 ……
守望春天——生命教育10日談 作者簡介
袁衛星,中學語文特級教師、中小學正高級教師,新教育研究院新生命教育研究所執行所長。曾獲全國教育改革創新先鋒教師、江蘇省“五四杯”十杰名教師、蘇州市教育領軍人才等稱號。著有《生命課》《生命教育》《心存敬畏》《爸爸在這里》《聽袁衛星老師講課》等作品10余部。
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