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學霸作文作文橋/學霸作文《初中生獲獎作文大全》 版權信息
- ISBN：9787552295917
- 條形碼：9787552295917 ; 978-7-5522-9591-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學霸作文作文橋/學霸作文《初中生獲獎作文大全》 內容簡介
由熊小玲編的《初中生獲獎作文大全/學霸作文》匯集初中生獲獎作文精華，以理論為依據，并由名師對參賽落選習作、獲獎習作進行分析、點評，幫助學生們明白落選原因，提高寫作水平。書中精心選取了全國擁有影響力的作文大賽進行簡要介紹，選取其中的獲獎作文進行精批詳解，讓學生和作文大賽零距離接觸。同時，全書分類齊全，將作文大賽中常寫的作文題材一網打盡，所選文章既注重選文的質量，又緊密貼合社會熱點話題，使學生的學習與模仿更有針對性，全方面指導初中生寫出獲獎作文。
學霸作文作文橋/學霸作文《初中生獲獎作文大全》 目錄
**章 學霸有話說——我是這樣寫出獲獎作文的
一 在文章開頭或結尾點明主題，并設立一個鮮明的主題句
二 寫有益于當代中學生身心健康的觀點
三 積累知識，注重細節，寫出合理的想象
四 圍繞主旨選新鮮、典型、富有時代感的素材
五 為文章設置一條明確的線索，使文章條理清晰
六 我會在文中使用修辭和描寫手法，讓文章生動起來
第二章 名師有話說——我是這樣培養學霸的
一 從立意找突破——精彩立意是作文成功的基礎
二 語言靈動——用生動的語言，寫下文質兼美的篇章
三 情感真摯動人——真實的情感，產生動人的力量
四 想象豐富奇特——發揮聯想和想象，使文章有新意
五 富于創新精神——用不同的視角，打開創新的大門
第三章 全國極具影響力的作文大賽獲獎作文
全國青少年“春蕾杯”作文大賽
撫摸遠去的童年
那個小孩，那個童年
“語文報杯”全國中學生作文大賽
陀螺
愛的盼望
“雨花獎”全國中學生作文大賽
那一刻，我的世界春暖花開
爸爸，我想對你說
“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽
吶喊
爸媽，我想飛
“文心杯”全國中學師生作文大賽
我不喜歡有風的日子
煙雨周莊
“中華杯”全國新概念作文大賽
人為什么總在仰望
我眼中的中國農民
武漢國際中小學生楚才作文競賽
被世俗遺忘的角落
愛的旅程
“新世紀杯”全國中學生作文大賽
我和陽光一起漫步
我的前后左右
第四章 獲獎作文寫人篇
展示臺
這樣的我
我的自傳
答記者問
原來我是這樣
侃侃我自己
我是一個奇跡
我不是我
父母情深
讀懂父愛，是一種幸福
爸爸·布包 父心，觸動了我的心靈
稻草人
你是我的一本書
暖心
我身邊的那個她
長輩素描
我的花癡姥姥
一樹槐花，一個女人
漸漸走遠的記憶
你我走過的日子
兄妹之愛
表哥的傻樣
嘿，哥哥
那朵純潔的百合花
同學朋友
同桌江湖事
唉．那奇怪的妒忌
咱跟“花木蘭”同桌
朋友對手
“死黨”真好
友情“解碼”
那人那事
……
第五章 獲獎作文敘事篇
第六章 獲獎作文散文篇
第七章 獲獎作文議論篇
第八章 獲獎作文想象篇
第九章 獲獎作文其他文體
一 在文章開頭或結尾點明主題，并設立一個鮮明的主題句
二 寫有益于當代中學生身心健康的觀點
三 積累知識，注重細節，寫出合理的想象
四 圍繞主旨選新鮮、典型、富有時代感的素材
五 為文章設置一條明確的線索，使文章條理清晰
六 我會在文中使用修辭和描寫手法，讓文章生動起來
第二章 名師有話說——我是這樣培養學霸的
一 從立意找突破——精彩立意是作文成功的基礎
二 語言靈動——用生動的語言，寫下文質兼美的篇章
三 情感真摯動人——真實的情感，產生動人的力量
四 想象豐富奇特——發揮聯想和想象，使文章有新意
五 富于創新精神——用不同的視角，打開創新的大門
第三章 全國極具影響力的作文大賽獲獎作文
全國青少年“春蕾杯”作文大賽
撫摸遠去的童年
那個小孩，那個童年
“語文報杯”全國中學生作文大賽
陀螺
愛的盼望
“雨花獎”全國中學生作文大賽
那一刻，我的世界春暖花開
爸爸，我想對你說
“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽
吶喊
爸媽，我想飛
“文心杯”全國中學師生作文大賽
我不喜歡有風的日子
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“中華杯”全國新概念作文大賽
人為什么總在仰望
我眼中的中國農民
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被世俗遺忘的角落
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我和陽光一起漫步
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第四章 獲獎作文寫人篇
展示臺
這樣的我
我的自傳
答記者問
原來我是這樣
侃侃我自己
我是一個奇跡
我不是我
父母情深
讀懂父愛，是一種幸福
爸爸·布包 父心，觸動了我的心靈
稻草人
你是我的一本書
暖心
我身邊的那個她
長輩素描
我的花癡姥姥
一樹槐花，一個女人
漸漸走遠的記憶
你我走過的日子
兄妹之愛
表哥的傻樣
嘿，哥哥
那朵純潔的百合花
同學朋友
同桌江湖事
唉．那奇怪的妒忌
咱跟“花木蘭”同桌
朋友對手
“死黨”真好
友情“解碼”
那人那事
……
第五章 獲獎作文敘事篇
第六章 獲獎作文散文篇
第七章 獲獎作文議論篇
第八章 獲獎作文想象篇
第九章 獲獎作文其他文體
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