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4年級(jí)/小學(xué)生階梯閱讀與寫作 版權(quán)信息
- ISBN：9787548434306
- 條形碼：9787548434306 ; 978-7-5484-3430-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
4年級(jí)/小學(xué)生階梯閱讀與寫作 本書特色
明確年級(jí)閱讀與寫話/寫作目標(biāo)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，設(shè)定與教材相符的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行訓(xùn)練主題教學(xué)，契合教材每篇選文精心設(shè)定符合年級(jí)水平的練習(xí)，緊跟考試趨勢(shì)有效訓(xùn)練方法點(diǎn)撥，事半功倍在閱讀中學(xué)會(huì)分析文章，在寫作中掌握技巧，進(jìn)一步提高讀寫水平夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步練習(xí)基礎(chǔ)、拓展、提升逐步訓(xùn)練，緊扣各年級(jí)讀寫訓(xùn)練的重點(diǎn)
4年級(jí)/小學(xué)生階梯閱讀與寫作 內(nèi)容簡(jiǎn)介
將各個(gè)年級(jí)的閱讀知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)劃分并結(jié)合對(duì)該年級(jí)的具體閱讀要求，將閱讀與寫作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。選文注重經(jīng)典又不失時(shí)尚，內(nèi)涵豐富又不失趣味，內(nèi)容廣泛。讓學(xué)生通過(guò)閱讀與訓(xùn)練增長(zhǎng)知識(shí)，吸收文化知識(shí)。模塊中閱讀方法使學(xué)生能有針對(duì)性地閱讀；基礎(chǔ)訓(xùn)練、提升訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練讓學(xué)生由淺入深地、循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)點(diǎn)；寫作主題、寫作方法讓學(xué)生在訓(xùn)練練筆時(shí)作指導(dǎo)與參考。
4年級(jí)/小學(xué)生階梯閱讀與寫作 目錄
主題1
閱讀目標(biāo)：積累和使用成語(yǔ)
寫作目標(biāo)：寫一處自然景觀
閱讀方法點(diǎn)撥
閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練
美麗的橋
閱讀拓展訓(xùn)練
古怪食品館
閱讀提升訓(xùn)練
訓(xùn)子有術(shù)
寫作主題展臺(tái)
寫作方法點(diǎn)撥
寫作練筆秀場(chǎng)
主題2
閱讀目標(biāo)：正確使用關(guān)聯(lián)詞
寫作目標(biāo)：觀察與發(fā)現(xiàn)
閱讀方法點(diǎn)撥
閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練
一絲不茍的果戈理
……
閱讀目標(biāo)：積累和使用成語(yǔ)
寫作目標(biāo)：寫一處自然景觀
閱讀方法點(diǎn)撥
閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練
美麗的橋
閱讀拓展訓(xùn)練
古怪食品館
閱讀提升訓(xùn)練
訓(xùn)子有術(shù)
寫作主題展臺(tái)
寫作方法點(diǎn)撥
寫作練筆秀場(chǎng)
主題2
閱讀目標(biāo)：正確使用關(guān)聯(lián)詞
寫作目標(biāo)：觀察與發(fā)現(xiàn)
閱讀方法點(diǎn)撥
閱讀基礎(chǔ)訓(xùn)練
一絲不茍的果戈理
……
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4年級(jí)/小學(xué)生階梯閱讀與寫作 作者簡(jiǎn)介
王娟，筆名安心，四川綿陽(yáng)人，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院碩士研究生畢業(yè)，從事文字工作多年，曾任報(bào)社記者、出版社編輯，作品散見(jiàn)于各類刊物，策劃出版圖書多部，現(xiàn)自由職業(yè)者。
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