寫(xiě)給小學(xué)生的論語(yǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787520714808
- 條形碼:9787520714808 ; 978-7-5207-1480-8
- 裝幀:平裝-膠訂
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寫(xiě)給小學(xué)生的論語(yǔ) 本書(shū)特色
本書(shū)精選《論語(yǔ)》中適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典內(nèi)容,以淺顯易懂的語(yǔ)言啟發(fā)孩子們的心靈,解決困擾小學(xué)生們“怎樣才能學(xué)習(xí)好”“怎樣與朋友融洽相處”等生活中的常見(jiàn)問(wèn)題,并提供切實(shí)有效的幫助。 父母想說(shuō)給孩子聽(tīng)的道理很多,但是比起長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教,讓孩子讀讀《論語(yǔ)》會(huì)更有效,《論語(yǔ)》中蘊(yùn)含著豐富的人生道理。 對(duì)于生活在當(dāng)代、為未來(lái)感到困惑、為工作生活而煩惱的現(xiàn)代人而言,孔子的話具有很高的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 一個(gè)人如果能在童年時(shí)代讀讀《論語(yǔ)》,他在今后的人生道路中將會(huì)感受到《論語(yǔ)》所帶來(lái)的益處,尤其是遇到挫折和煩惱時(shí),《論語(yǔ)》會(huì)成為他一生的至寶。 本書(shū)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂,請(qǐng)和孩子一起讀《論語(yǔ)》吧!
寫(xiě)給小學(xué)生的論語(yǔ) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《論語(yǔ)》作為儒家*重要的經(jīng)典,流傳2500多年,影響世代中國(guó)人。
在統(tǒng)編語(yǔ)文教材中,小學(xué)一年級(jí)課本里就出現(xiàn)了《論語(yǔ)》的選段!
2018年,北京高考《考試說(shuō)明》正式將《論語(yǔ)》納入經(jīng)典閱讀考察范圍內(nèi)。
在日本,《論語(yǔ)》也備受推崇,齋藤孝是家長(zhǎng)們喜愛(ài)的明星級(jí)教育家。
寫(xiě)給小學(xué)生的論語(yǔ) 目錄
第1章 人應(yīng)該怎樣活著?
當(dāng)你覺(jué)得到了極限時(shí)
雍也篇第六 今女畫(huà)
只要自己合適就行嗎?
里仁篇第四 放于利而行,多怨
應(yīng)該怎樣賺錢?
里仁篇第四 君子喻于義,小人喻于利
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)很難嗎?
述而篇第七 我欲仁,斯仁至矣
當(dāng)你坐立不安時(shí)
顏淵篇第十二 君子不憂不懼
只想做喜歡的事
述而篇第七 多聞,擇其善者而從之
靈魂、前世,真的存在嗎?
先進(jìn)篇第十一 未知生,焉知死
人活著*重要的是什么?
衛(wèi)靈公篇第十五 己所不欲,勿施于人
當(dāng)別人不能聽(tīng)從自己的意見(jiàn)時(shí)
為政篇第二 先行其言而后從之
對(duì)自己沒(méi)信心
顏淵篇第十二 無(wú)信不立
不愿被人嫌棄
子罕篇第九 毋意,毋必,毋固,毋我
孔子是個(gè)什么樣的人?
第2章 怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好?
人為什么要學(xué)習(xí)?
學(xué)而篇** 學(xué)則不固
為什么要向過(guò)去學(xué)習(xí)?
為政篇第二 溫故而知新
為什么要做作業(yè)呢?
學(xué)而篇** 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎
什么是“聰明”?
公冶長(zhǎng)篇第五 聞一以知十
怎樣才能愛(ài)學(xué)習(xí)?
雍也篇第六 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者
學(xué)習(xí)有用嗎?
子路篇第十三 見(jiàn)小利則大事不成
暑假作業(yè)讓人郁悶
衛(wèi)靈公篇第十五 人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂
考試成績(jī)太差了
衛(wèi)靈公第十五
不曰“如之何,如之何”者,吾末如之何也已矣
全是他不好!
憲問(wèn)篇第十四 不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)
如果中考失敗
子罕篇第九 匹夫不可奪志也
作業(yè)本退回來(lái)后
衛(wèi)靈公篇第十五 過(guò)而不改,是謂過(guò)矣
才能是與生俱來(lái)的嗎?
述而篇第七 我非生而知之者
不再想學(xué)習(xí)了
子路篇第十三 三年有成
學(xué)習(xí)是被迫的嗎?
子罕篇第九 止,吾止也;進(jìn),吾往也
養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣
陽(yáng)貨篇第十七 性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也
什么是《論語(yǔ)》?
第3章 怎樣跟朋友友好相處?
珍愛(ài)朋友
學(xué)而篇** 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎
選擇什么樣的朋友?
學(xué)而篇** 無(wú)友不如己者
如果看到有人受欺負(fù)該怎么辦?
為政篇第二 見(jiàn)義不為,無(wú)勇也
為什么大家不愿聽(tīng)我說(shuō)話?
學(xué)而篇** 不患人之不己知,患不知人也
誰(shuí)也不理解我,怎么辦?
憲問(wèn)篇第十四 知我者其天乎
犯了大錯(cuò),怎么辦?
雍也篇第六 不遷怒,不貳過(guò)
自己被安排當(dāng)替補(bǔ),很失望
雍也篇第六 人之生也直
受到指責(zé),很生氣
述而篇第七 茍有過(guò),人必知之
換班了,心情很郁悶
述而篇第七 三人行,必有我?guī)熝?朋友要我去做壞事,怎么辦?
子路篇第十三 君子和而不同,小人同而不和
你真的沒(méi)錯(cuò)嗎?
衛(wèi)靈公篇第十五 君子求諸己,小人求諸人
朋友不能明白我的心
衛(wèi)靈公篇第十五 辭達(dá)而已矣
孔子都有哪些弟子?
第4章 做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
未來(lái)的人生會(huì)怎么樣呢?
為政篇第二 吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命
我想做一名勇敢的人
泰伯篇第八 勇而無(wú)禮則亂
我想做一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人
先進(jìn)篇第十一 夫人不言,言必有中
事情做不到完美我就不高興
先進(jìn)篇第十一 過(guò)猶不及
我想找個(gè)賺錢的職業(yè)
顏淵篇第十二 先事后得
怎樣才能追趕時(shí)髦的話題?
憲問(wèn)篇第十四 君子上達(dá),小人下達(dá)
怎樣讓自己“酷”起來(lái)?
學(xué)而篇** 巧言令色,鮮矣仁
有個(gè)人總是讓我心煩,怎么辦?
八佾篇第三 君子無(wú)所爭(zhēng)
活著是為了追求什么?
里仁篇第四 朝聞道,夕死可矣
孔子度過(guò)了怎樣的一生?
《論語(yǔ)》原文——致小學(xué)生
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寫(xiě)給小學(xué)生的論語(yǔ) 作者簡(jiǎn)介
齋藤孝,日本教授、學(xué)習(xí)專家、超級(jí)暢銷書(shū)作家。 1960年出生于日本靜岡縣,畢業(yè)于東京大學(xué),并于該校修讀教育學(xué)博士課程,現(xiàn)任明治大學(xué)文學(xué)部教授,專攻教育學(xué)、身體論、溝通論。