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無會問才會學 愛探究的小花栗——記100個小學生自己的科學探究實驗 版權(quán)信息
- ISBN：9787562860525
- 條形碼：9787562860525 ; 978-7-5628-6052-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
無會問才會學 愛探究的小花栗——記100個小學生自己的科學探究實驗 本書特色
本書特點：真實記錄學生發(fā)現(xiàn)問題、猜想問題、驗證問題、解決問題、得出結(jié)論的過程，培養(yǎng)學生的科學探究思維和能力。使用建議：小學生，作為科學探究拓展課程
無會問才會學 愛探究的小花栗——記100個小學生自己的科學探究實驗 內(nèi)容簡介
本書為青少年科普類圖書，以“探究”為特色，鼓勵學生自主提出問題、做出假設(shè)，并通過親自實驗、驗證得出結(jié)論。這些問題主要分為五大類，包括動物植物、天文地理、人類揭秘、生活科普及其他問題。每個問題都由“我怎么想到這個問題的”“關(guān)于這個問題我的思考是”“我的驗證過程”“我的結(jié)論”四個欄目構(gòu)成，讓學生學會用探究與拓展的思維思考問題。書中涉及的問題很好生活化，具有普遍性，比如 “為什么蝦沒有血？” “山頂離太陽更近，為什么更冷”等。
無會問才會學 愛探究的小花栗——記100個小學生自己的科學探究實驗 目錄
部分 食品科學篇1． 冷凍的牛排，怎么樣解凍又快又好吃？╱22． 口香糖為什么不能被嚼爛？╱63． 消毒柜真的能消滅細菌嗎？╱94． 純牛奶和酸奶的營養(yǎng)有什么不一樣？╱125． 湯圓煮熟了為什么會浮起來？╱166． 糯米是怎么變成酒釀的，酒釀里的菌群對人體有什么好處？╱197． 臭豆腐發(fā)霉了為什么可以吃？╱228． 用什么方法可檢測出食物中是否含有淀粉？╱259． 馬鈴薯發(fā)芽后還可以吃嗎？╱2910． 日常生活中，如何快速簡單地比較食品中維生素C的含量？╱3311． 給水果穿件外衣的方法可行嗎？╱3712． 生活中品類繁多的飲用水到底有何不同？╱4113． 醋除了在吃餃子時當蘸料，還有什么用呢？╱4614． 哪種方法存儲的蔬菜不易腐爛發(fā)霉？╱4915． 為什么酒放的時間越長，酒味越香？╱5216． 如何分辨生雞蛋和熟雞蛋？╱5517． 為什么蛋清液的準備過程對戚風蛋糕至關(guān)重要呢？╱5718． 如何通過科學數(shù)據(jù)分析來確認堅果類食品的好壞？╱6019． 巧克力起霜是什么原因造成的？╱6320． 酸奶是已經(jīng)發(fā)酸的牛奶，那為什么還能喝？╱6621． 怎樣才可以快速地辨別出真假紅葡萄酒？╱6922． 為什么旋轉(zhuǎn)的陀螺不倒呢？╱7223． 大蒜真的能殺菌嗎？╱7524． 為什么媽媽做饅頭的時候總要放酵母粉？╱7925． 如何快速檢測食品中的亞硝酸鹽是否超標？╱82第二部分 安全工程篇1． 為什么乘坐高鐵或地鐵時需要等候在黃色安全線以外？╱882． 晚上乘車為什么不能打開車內(nèi)的燈？╱913． 紅綠燈的三種顏色是怎么排列的？╱944． 靜電會讓人觸電嗎？╱975． 人們在乘坐小汽車時，為什么一定要系安全帶呢？╱1026． 機器人是如何避開障礙物的？╱1067． 平板橋和拱橋，哪種橋更結(jié)實呢？╱110第三部分 材料科學篇1． 如何將橘子皮變廢為寶，制備出用于有機污水處理的“神奇”碳材料？╱1142． 通過炭化的方法，能否將廢棄的樹葉變廢為寶？╱1173． 雙層玻璃比單層玻璃好在哪？╱1214． 如何能夠把生活中遇到的令人不愉快的氣味除掉？╱1235． 能否通過仿荷葉防水原理制備防霧液來對眼鏡進行防霧？╱1266． 如何用黃金提高有機物的微量檢測能力？╱129第四部分 醫(yī)學健康篇1． 我們該如何預防生活中的光源對視力的危害？╱1342． 聽聲音可以診斷疾病嗎？╱1393． 人為什么會有蛀牙？╱1424． 眼睛是怎樣識別顏色的？╱1455． 我們的雙手真的像看到的那樣干凈嗎？╱1486． 為什么腸道菌群是“被我們遺忘的器官”？╱1547． 血液離開身體為什么會凝固？╱158第五部分 環(huán)境科學篇1． 如何使用清潔的能源呢？╱1622． 游泳池的水為什么比湖水、小池塘的水清澈透明？╱1663． 魚缸里的渾水可以重新變清嗎？╱1694． 怎樣去除城市道路雨水中的油污和雜物？╱1725． 水有什么神奇之處？╱1776． 為什么雨過天晴會有彩虹？╱1817． 我們生活中使用的自來水到底是從哪里來的？╱184
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