掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書(shū)更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫(huà)（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛(ài)的教育
-
>
統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽(yáng)光姐姐小書(shū)房.成長(zhǎng)寫(xiě)作系列(全6冊(cè))
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊(cè))
中圖價(jià):¥20.5
加入購(gòu)物車
假如給我三天光明 版權(quán)信息
- ISBN：9787540447984
- 條形碼：9787540447984 ; 978-7-5404-4798-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
假如給我三天光明 本書(shū)特色
我們需要經(jīng)典，是因?yàn)榻?jīng)典作品積淀了人類的智慧，可以不斷啟發(fā)人們對(duì)文化價(jià)值的理解。因?yàn)橛辛私?jīng)典，人們才更能感覺(jué)到文化的存在與分量。這套書(shū)恰巧為推廣經(jīng)典閱讀做了一件積極有益的事情——收錄、推介了大量經(jīng)典名篇，讓我們珍惜、尊重，并從中獲取智慧吧。 ——溫儒敏 北京大學(xué)中文系教授、北大語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng) 圍繞青少年學(xué)習(xí)之需，提升和拓展他們的閱讀空間，這是在考試與題海之外，*值得珍視的學(xué)習(xí)領(lǐng)地。本叢書(shū)從中外文學(xué)史上，選擇了適合相應(yīng)年齡小讀者的經(jīng)典作品若干部（篇），集合起來(lái)，是一套有針對(duì)性的當(dāng)代“萬(wàn)有文庫(kù)”，引導(dǎo)學(xué)生從紛亂而無(wú)窮盡的網(wǎng)絡(luò)信息中抽離出來(lái)，使他們潛心閱讀，愉快閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 ——閻晶明 中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席 這套閱讀叢書(shū)，選目豐富，質(zhì)量?jī)?yōu)秀。這些讀本都是經(jīng)歷代優(yōu)選出來(lái)的名作，也是人文學(xué)者必讀的基礎(chǔ)書(shū)目。如果能把這套叢書(shū)作為自己的圖書(shū)館，閱讀出興趣來(lái)，那無(wú)疑將會(huì)長(zhǎng)久受益。 ——成一 國(guó)家一級(jí)作家、山西文學(xué)院原院長(zhǎng) 閱讀經(jīng)典是擺脫平庸的捷徑，它使我們不斷判斷和調(diào)整自我，讓生活常新。此“部編教材配套”書(shū)系，內(nèi)容精良，質(zhì)量考究，是中小學(xué)生值得擁有的經(jīng)典佳作。 ——張銳鋒 山西省作家協(xié)會(huì)副主席 知識(shí)的每一點(diǎn)積累，都值得我們珍惜。在我們年少的時(shí)候，閱讀是一件快樂(lè)的事。閱讀經(jīng)典，那就稱得上幸福了。而此“部編教材配套”系列經(jīng)典叢書(shū)，讓我重拾少年時(shí)代那種久違的幸福。 ——蔣韻 國(guó)家一級(jí)作家、山西省作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員
假如給我三天光明 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育部統(tǒng)編《語(yǔ)文》教材配套提升閱讀叢書(shū)，是專為中學(xué)生拓展課外閱讀、提升閱讀能力和思考問(wèn)題能力而策劃的，采用經(jīng)典版本、名家譯本，編校嚴(yán)謹(jǐn)、校勘精良，保證可讀性。并邀請(qǐng)一線名校特級(jí)、高級(jí)語(yǔ)文教師撰寫(xiě)精當(dāng)導(dǎo)讀并為重點(diǎn)內(nèi)容做出深入解析，價(jià)值導(dǎo)向性強(qiáng)，實(shí)用性高。 本書(shū)包括海倫·凱勒的《我的生活》以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》，同時(shí)特別收錄了珍貴的海倫·凱勒書(shū)信集、“奇跡締造者”安妮·蘇利文老師的教育筆記，讀者可從中深刻地了解海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。
假如給我三天光明 目錄
**部分 我的生活
第二部分 假如給我三天光明
第三部分 海倫·凱勒書(shū)信集
第四部分 安妮·蘇利文老師的教育筆記
展開(kāi)全部
假如給我三天光明 節(jié)選
《童年的時(shí)光》 1880年6月27日，我出生在美國(guó)東南部亞拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮(zhèn)——圖斯昆比亞。 ………… 蘇利文老師到來(lái)之前，我一直習(xí)慣于沿著正方形的黃楊木樹(shù)籬摸索前行。嗅覺(jué)是我的向?qū)Вㄟ^(guò)氣味，我發(fā)現(xiàn)了剛剛開(kāi)放的紫羅蘭和百合。我發(fā)火之后，總會(huì)到這個(gè)小花園里把自己漲得通紅的臉埋進(jìn)涼爽的樹(shù)葉和草叢之中，以此來(lái)平復(fù)激動(dòng)的情緒。在花園里迷失自己是一件很有趣的事，從一個(gè)地方漫游到另一個(gè)地方也帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。探尋的過(guò)程中，會(huì)突然碰到一枝美麗的藤蔓，通過(guò)觸摸它的葉子和花蕾，我知道這就是那株覆蓋著遠(yuǎn)在花園盡頭的搖搖欲墜的涼亭上的葡萄藤！這里還有搖曳的鐵線蓮、垂落于枝葉間的茉莉花，以及一些叫作“蝴蝶百合”的稀有花卉，它的花瓣猶若蝴蝶的一對(duì)美麗易折的翅膀。而我*愛(ài)的是玫瑰，我從來(lái)沒(méi)有在北方的溫室里見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得那樣繁茂美麗的玫瑰。花木沿著門廊形成了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的花彩，空氣中彌漫著沁人的芳香，那種清醇的味道絲毫不沾染泥土的濁氣。每天早晨，在露水的沐浴中，玫瑰嬌柔純美，這時(shí)我就會(huì)禁不住遐想，這些花會(huì)不會(huì)就是上帝花園中的常春花呢？ 生命的伊始都是那么簡(jiǎn)單而純真。我來(lái)到世間，和所有家庭里的**個(gè)孩子一樣，觀察這個(gè)世界，拼力征服這個(gè)世界。為了給我起名字，家人還頗費(fèi)了一番周章。**個(gè)孩子的名字當(dāng)然不能隨隨便便，每一個(gè)人都參與其中。我的父親要給我取名“米爾德萊德·坎貝爾”，此人是父親極為崇敬的一位祖先，對(duì)于這個(gè)名字，父親拒絕讓步修改。我的母親則按照她自己的意愿解決這個(gè)問(wèn)題，她認(rèn)為我應(yīng)該隨她母親的姓氏。她母親少女時(shí)代的名字是“海倫·埃弗雷特”。沒(méi)想到的是，就在一家人興高采烈地帶我去教堂洗禮的路上，父親把起好的名字給弄丟了，這再自然不過(guò)了，因?yàn)槟鞘且粋(gè)父親本不喜歡的名字。所以，當(dāng)牧師問(wèn)他的時(shí)候，他只記起來(lái)我的名字已經(jīng)定好了隨我外祖母的姓氏，于是他給嬰兒取名叫“海倫·亞當(dāng)斯”。 我從家人口中得知，當(dāng)我尚在襁褓中的時(shí)候，我就顯示出了急躁而固執(zhí)的個(gè)性。我會(huì)執(zhí)意模仿別人做的每一件事情。在六個(gè)月大時(shí)，我就能咿咿呀呀地說(shuō)出“你——好”之類的詞句。有一天，我十分清晰地說(shuō)出了“茶，茶，茶”，這引起了家里每一個(gè)人的注意。即便是在我生病之后，我仍然記得在我生命*初幾個(gè)月里所學(xué)到的一個(gè)詞，那就是“水”，在我所有的語(yǔ)言功能喪失殆盡后，我仍舊一直努力說(shuō)出“水”這個(gè)詞，直到學(xué)會(huì)拼寫(xiě)這個(gè)詞后，我才停止模模糊糊地說(shuō)“水——水”。 家人還對(duì)我講了我一歲時(shí)學(xué)走路的情景。那天，母親把我從澡盆里抱出來(lái)放在她的膝蓋上，樹(shù)葉在耀眼的陽(yáng)光里閃動(dòng)，像舞蹈一樣，在光潔如鏡的水泥地上投映出搖曳婆娑的光影，我突然被這炫目的景象吸引住了。于是，我從母親的腿上滑下來(lái)，踉踉蹌蹌地追逐地上的陰影。沖動(dòng)勁一過(guò)，我就站不穩(wěn)而跌倒在地，哭著叫著要母親過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)。 這種快樂(lè)的日子并沒(méi)有持續(xù)多久。一個(gè)短暫的春天，一個(gè)知更鳥(niǎo)和嘲鶇啁啾歡唱的春天，一個(gè)鮮花盛開(kāi)、蔬果充實(shí)的夏天，一個(gè)漫山紅葉、滿地金穗的秋天倏忽而過(guò)，在一個(gè)好奇天真、歡喜快樂(lè)的幼兒腳下，季節(jié)留下了自己*后的禮物。隨后，在一個(gè)陰沉蕭索的2月，疾病封閉了我的眼睛和耳朵，將我拋進(jìn)一個(gè)新生嬰兒般的無(wú)意識(shí)狀態(tài)。這種病叫“急性胃腦充血癥”。醫(yī)生認(rèn)為我活不了了，然而某天早晨，我身上的燒突然退了，就像它到來(lái)時(shí)那樣神秘莫測(cè)。那天早晨，家人都因我的病愈而歡欣喜悅，但是沒(méi)有一個(gè)人（連同醫(yī)生在內(nèi)）知道我再也看不見(jiàn)，再也聽(tīng)不見(jiàn)了。 對(duì)那個(gè)疾病我還有些模糊不清的記憶。我特別記得母親給予我的悉心呵護(hù)，她在我一連數(shù)小時(shí)醒著的焦躁和疼痛之中盡量撫慰我。我會(huì)在睡覺(jué)過(guò)程中驚醒，隨之而來(lái)的是巨大的痛楚和折磨，我試圖轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，然而它是如此干澀灼熱；我把頭扭向墻壁，因?yàn)槟抢镌忻匀说牧凉猓俏抑荒芸吹桨档：囊黄颐刻於荚谧儼怠Ｊ聦?shí)上，除了這些短暫的記憶，如果它們還是記憶，一切仿佛都不是真的，虛幻得如同一場(chǎng)噩夢(mèng)。漸漸地，我習(xí)慣了這包裹我的寂靜和黑暗，也沒(méi)有意識(shí)到這種生活有什么與眾不同，直到她——我的老師——到來(lái)的那一天，她引導(dǎo)我進(jìn)入了精神自由的境界。但是不管怎樣，在我生命*初的十九個(gè)月里，我曾對(duì)這個(gè)世界匆匆一瞥，在廣袤的綠色田野里跑過(guò)，仰望過(guò)明媚的天空，爬過(guò)油綠的樹(shù)，聞過(guò)芳香的花，這些烙印是隨后而來(lái)的黑暗所無(wú)法抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看見(jiàn)，“那一天就屬于我們，那一天所有的一切都為我們出現(xiàn)”。
假如給我三天光明 作者簡(jiǎn)介
海倫·凱勒（Helen Keller，1880—1968），美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她在安妮·蘇利文老師的教育和幫助下，以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為“美國(guó)十大英雄偶像”之一，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。
書(shū)友推薦
- >
月亮與六便士
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
回憶愛(ài)瑪儂
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
我從未如此眷戀人間
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū)(紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū))
- >
煙與鏡
本類暢銷
