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義務教育小學科學課程標準 版權(quán)信息
- ISBN：9787303221578
- 條形碼：9787303221578 ; 978-7-303-22157-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
義務教育小學科學課程標準 本書特色
本書是《義務教育小學科學課程標準》修訂稿。與原來內(nèi)容相比，修訂稿有幾個明顯的特點：一是小學科學課程起始年級從三年級調(diào)整為一年級。
義務教育小學科學課程標準 內(nèi)容簡介
《義教小學科學課程標準》是《義務教育小學科學課程標準》的修訂稿。與原來內(nèi)容相比，修訂稿有幾個明顯的特點：一是小學科學課程起始年級從三年級調(diào)整為一年級；二是分段設計和呈現(xiàn)課程目標與內(nèi)容，按照低（1～2年級）、中（3～4年級）、高（5～6年級）三個階段呈現(xiàn)課程目標和課程內(nèi)容；三是圍繞主要概念構(gòu)建課程內(nèi)容體系，在物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術(shù)與工程4個領域遴選了18個主要概念，并進一步分解細化為75個學習內(nèi)容；四是融入工程學教育內(nèi)容，將“技術(shù)與工程”納入科學課程標準，將其列為與物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學并列的專門領域。 《義教小學科學課程標準》共分五個部分，內(nèi)容分別是前言、課程目標、課程內(nèi)容、實施建議、教學案例。
義務教育小學科學課程標準 目錄
**部分 前言
一、課程性質(zhì)
二、課程基本理念
三、課程設計思路
第二部分 課程目標
一、科學知識目標
二、科學探究目標
三、科學態(tài)度目標
四、科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標
第三部分 課程內(nèi)容
一、物質(zhì)科學領域
二、生命科學領域
三、地球與宇宙科學領域
四、技術(shù)與工程領域
第四部分 實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發(fā)與利用建議
附錄 教學案例
案例1 認識空氣
案例2 水沸騰現(xiàn)象的觀察
案例3 西瓜蟲有“耳朵”嗎
案例4 觀察月相
案例5 暗盒里有什么
案例6 水火箭
一、課程性質(zhì)
二、課程基本理念
三、課程設計思路
第二部分 課程目標
一、科學知識目標
二、科學探究目標
三、科學態(tài)度目標
四、科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標
第三部分 課程內(nèi)容
一、物質(zhì)科學領域
二、生命科學領域
三、地球與宇宙科學領域
四、技術(shù)與工程領域
第四部分 實施建議
一、教學建議
二、評價建議
三、教材編寫建議
四、課程資源開發(fā)與利用建議
附錄 教學案例
案例1 認識空氣
案例2 水沸騰現(xiàn)象的觀察
案例3 西瓜蟲有“耳朵”嗎
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案例5 暗盒里有什么
案例6 水火箭
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