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每個孩子都能學(xué)好鋼琴 版權(quán)信息
- ISBN:9787556095940
- 條形碼:9787556095940 ; 978-7-5560-9594-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
每個孩子都能學(xué)好鋼琴 本書特色
孩子學(xué)鋼琴,這早已不是什么新鮮事兒。但家長仍有很多疑問:每個孩子都能學(xué)好鋼琴嗎?學(xué)鋼琴是為了成為鋼琴家嗎?學(xué)鋼琴對于孩子的意義是什么?基于家長在孩子學(xué)習(xí)鋼琴過程中的一系列迷思與困惑,公眾號常青藤爸爸創(chuàng)始人常爸與鋼琴名師高橋雅江訪談形成了此書。從0~3歲如何進行音樂啟蒙,3~4歲學(xué)琴前需要知道的事,到4~5歲如何選擇鋼琴、老師,如何克服練琴困難,5~7歲學(xué)好鋼琴的重要小技巧,再到7~9歲遭遇瓶頸期如何應(yīng)對,考級、比賽那些事兒,以及9~12歲如何與鋼琴、音樂更好地相處,本書都進行了細致而深刻的解讀。先進的教學(xué)理念、專業(yè)的理論指導(dǎo)加上實用的方法技巧,讓家長更輕松、更堅定,讓每個孩子都能在音樂中更好地釋放自己的壓力、表達自己的情感,愛上鋼琴并學(xué)好鋼琴。
每個孩子都能學(xué)好鋼琴 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括: 音樂素養(yǎng)啟蒙是什么? 怎么做? 、音樂素養(yǎng)啟蒙應(yīng)該從什么時候開始? 、音樂素養(yǎng)啟蒙是必須做的嗎? 、為什么要讓孩子學(xué)鋼琴? 、學(xué)鋼琴的好處有哪些? 、 什么樣的孩子適合學(xué)鋼琴? 、如何判斷孩子的音樂潛質(zhì)? 等。
每個孩子都能學(xué)好鋼琴 目錄
每個孩子都能學(xué)好鋼琴 相關(guān)資料
美育,是培養(yǎng)孩子感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。“美育”的概念,是由德國著名美學(xué)家席勒提出來的,但是在中國,古已有之。中國古代儒家要求學(xué)生掌握六種基本才能,即“六藝”——禮、樂、射、御、書、數(shù),強調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。美育是教育的一部分,從某種意義上來講,甚至比學(xué)科教育更為重要。這也是我們會如此看重美育的原因之一。
美術(shù)和音樂是美育的重要內(nèi)容,因此,繪畫與鋼琴更是成了美育中不可不談的話題,在兒童藝術(shù)學(xué)習(xí)中的占比也相對較高。但是,我們發(fā)現(xiàn),無論是從業(yè)的老師還是孩子家長,大多數(shù)人好像只看重孩子“術(shù)”的精進,比如畫得像不像,彈得好不好……甚至為了讓孩子能達到較高的技能等級,逼迫式地讓孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。人們只注重了“教”,而忽略了“育”。
《說文解字》中有:育,養(yǎng)子使作善也。它更強調(diào)的是給予孩子一種滋養(yǎng),一種人格上的熏陶與影響。于是,好的老師,懂得教育的老師,成了一種稀缺的珍寶。不過,我們還是幸運的,在為孩子們尋找優(yōu)質(zhì)教育資源的路上,遇到了著名兒童美育專家蘇清華老師和知名鋼琴、小提琴教育家高橋雅江老師。她們不僅僅是傳授藝術(shù)技藝的老師,更是懂得孩子、懂得教育真諦的教育家。
蘇清華老師把繪畫教育和兒童的發(fā)展規(guī)律結(jié)合在一起,研發(fā)的課程和教學(xué)方法既能保護孩子的天性,又能讓他們天馬行空地表達自己。她認為,zui好的教育就是讓人感覺不到“教”的痕跡,是一種“潤物細無聲”的影響,美術(shù)教育同樣如此。基于這樣的愿景,她結(jié)合科學(xué)的教學(xué)理念、大量的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方式,啟發(fā)孩子用繪畫來激發(fā)藝術(shù)想象、展示內(nèi)心世界,幫助孩子學(xué)會感知美、欣賞美、創(chuàng)造美,成長為懂得享受藝術(shù)的人。
高橋雅江老師有一個心愿,她很想成為《窗邊的小豆豆》里的小林校長。她認為,每個孩子都是不同的,十個孩子就可能有十種思維方式,不要用一種標準來衡量所有的孩子。教育者就是要接受孩子們的思維,跟他們的思維和想法同步。難道都跟鋼琴大師彈得一樣就是zui棒的?學(xué)鋼琴的目的就是要成為大師?用標準答案培養(yǎng)出來的孩子,永遠都是一個標準模件,不會有很好的想象力和創(chuàng)造性。老師要保護孩子的天性和個性,有這樣思維意識的老師,才是好老師。在這樣的前提下進行的音樂教育,才能帶給孩子安慰與滋養(yǎng)。
美育的作用是巨大的,沒有美育的教育是不完整的。幾千年前,孔子就提出“興于詩,立于禮,成于樂”。蔡元培先生曾大聲疾呼 :“美育是zui重要、zui基礎(chǔ)的人生觀教育。”喬布斯也曾直言 :蘋果公司與其他計算機公司的區(qū)別,在于追求科技的同時,始終保持對于藝術(shù)和美的追求。美育,已經(jīng)成為這個時代的“剛需”。
我們很高興能將科學(xué)的美育理念通過出版物和課程介紹給所有家長。我和兩位老師在書中討論的問題,讓家長們不僅著眼于當(dāng)下,也把眼光放諸將來;不只是讓孩子學(xué)會畫畫、學(xué)會彈琴,更是讓孩子學(xué)會享受藝術(shù),懂得生活。希望這一套有關(guān)家庭美育的問答書能夠為父母們解開心中的疑慮,能讓父母們陪著孩子一起“藝術(shù)”地成長。
———常爸
每個孩子都能學(xué)好鋼琴 作者簡介
常青藤爸爸 常青藤爸爸兒童雙語啟蒙教育品牌創(chuàng)始人及CEO,耶魯大學(xué)工商管理碩士、哈佛教育學(xué)碩士。2015年辭去投資銀行高盛集團執(zhí)行董事后,投身早教行業(yè),致力于為孩子們提供更加科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品。 高橋雅江 鋼琴、小提琴教育家;所育學(xué)生多次在美國、日本、意大利、法國、俄羅斯、澳大利亞、西班牙等重大國際鋼琴比賽獲獎,并以優(yōu)異成績考入國際上數(shù)一數(shù)二的音樂學(xué)院深造;被意大利授予以音樂家M•CLEMENTI命名的國際鋼琴大賽最高指導(dǎo)獎;多次擔(dān)任國際重大藝術(shù)賽事評委;2018年7月25日在UBC音樂廳舉辦了高橋雅江國際獲獎學(xué)生超絕技鋼琴音樂會——世界巡回演出·溫哥華站。
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