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更高更妙的考前30天備考手冊(高考數學)(第4版) 版權信息
- ISBN：9787308200233
- 條形碼：9787308200233 ; 978-7-308-20023-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
更高更妙的考前30天備考手冊(高考數學)(第4版) 本書特色
本書共30天內容，學生每天花100分鐘學習，每天 在高效率中進步： ◆每天學一招備考秘籍： 限時40分鐘，以歷屆高考或統考中的典型試題為 例，每天介紹一種 高 妙的知識或方法，并針對招 數中介紹的知識與方法來“練一手”。
◆每天測一組仿真試題 以50分鐘的量，提供 新測試卷，精選全國通用 的9題，以中檔題為主，每題有答案，而且對于能力題 還提供詳細解答，方便學生自測自評，找到高考的感 覺。
◆每天記一點常用結論 提醒學生記一些高考解題常用結論，每天花10分 鐘保住本該屬于自己的分。
本書是其中一冊之《高考數學(2020年第4版)》。
更高更妙的考前30天備考手冊(高考數學)(第4版) 內容簡介
本書共30天內容，學生每天花100分鐘學習，每天在高效率中進步： 每天學一招備考秘籍： 限時40分鐘，以歷屆高考或統考中的典型試題為例，每天介紹一種更高更妙的知識或方法，并針對招數中介紹的知識與方法來“練一手”。 每天測一組仿真試題 以50分鐘的量，提供*新測試卷，精選全國通用的9題，以中檔題為主，每題有答案，而且對于能力題還提供詳細解答，方便學生自測自評，找到高考的感覺。 每天記一點常用結論 提醒學生記一些高考解題常用結論，每天花10分鐘保住本該屬于自己的分。 本書是其中一冊之《高考數學(2020年第4版)》。
更高更妙的考前30天備考手冊(高考數學)(第4版) 目錄
第30天——巧用性質 妙解函數
第29天—— 值函數 大顯身手
第28天——應用導數 開闊思路
第27天——構造距離 妙解 值
第26天——掌握規律 巧妙求和
第25天——求得通項 何愁放縮
第24天——繞過通項 也可放縮
第23天——緊扣 小 線面
第22天——三角問題 重在三變
第21天——正弦余弦 相得益彰
第20天——多元 值 三路突圍
9天——動態幾何 一以靜待動
8天—— 值題 四面出擊
7天——一表參透 解答無憂
6天——構造函數 突破壓軸
5天——傳統分析 空間三角
4天——架設坐標 破解立幾
3天——反設直線 巧算方程
2天——巧用定值 曲徑通幽
1天——飲水思源 判斷軌跡
0天——線性規劃 布線行針
第9天——兩邊夾逼 不等到等
第8天——巧拆函數 有效分離
第7天——妙用判別 玩轉方程
第6天——向量小題 三招搞定
第5天——數形結合 聯通脈絡
第4天——小題小做 巧妙選擇
第3天——快穩細活 踏平填空
第2天——創新試題 類比猜想
天——臨場應試 穩細快準
參考答案
第29天—— 值函數 大顯身手
第28天——應用導數 開闊思路
第27天——構造距離 妙解 值
第26天——掌握規律 巧妙求和
第25天——求得通項 何愁放縮
第24天——繞過通項 也可放縮
第23天——緊扣 小 線面
第22天——三角問題 重在三變
第21天——正弦余弦 相得益彰
第20天——多元 值 三路突圍
9天——動態幾何 一以靜待動
8天—— 值題 四面出擊
7天——一表參透 解答無憂
6天——構造函數 突破壓軸
5天——傳統分析 空間三角
4天——架設坐標 破解立幾
3天——反設直線 巧算方程
2天——巧用定值 曲徑通幽
1天——飲水思源 判斷軌跡
0天——線性規劃 布線行針
第9天——兩邊夾逼 不等到等
第8天——巧拆函數 有效分離
第7天——妙用判別 玩轉方程
第6天——向量小題 三招搞定
第5天——數形結合 聯通脈絡
第4天——小題小做 巧妙選擇
第3天——快穩細活 踏平填空
第2天——創新試題 類比猜想
天——臨場應試 穩細快準
參考答案
展開全部
更高更妙的考前30天備考手冊(高考數學)(第4版) 作者簡介
蔡小雄，中學數學特級教師，中國數學奧林匹克 教練，杭州市 教師，杭州市“131 中青年 層次人才”，享受市政府津貼，理學學士，教育學與教育管理研究生。他長期在教學一線，曾先后在三所重點中學擔任十屆高三畢業班教學。1999年獲得浙江省首屆高中數學優質課評比 名，2000年獲全國首屆高中數學優質課評比一等獎，說課錄像入選人民教育出版社音像教材出版發行。2001年開始擔任杭二中數學競賽主教練、省數學會競賽教練，全國數學決賽浙江省領隊。在尖子生培養，學科競賽輔導等方面有較高的業界認可度。近年來，他任教過的學生中，被清華、北大、香港大學錄取的有上百位。尤其是2006屆，所帶班級50％的學生保送或考取北大、清華，其中盧毅同學為浙江省高考理科狀元。他所帶三屆數學競賽團隊均獲得省團體總分前三名，其中有7位學生入選全國數學冬令營決賽，24位學生獲得全國聯賽一等獎，數百名學生獲得省數學競賽一等獎。有關事跡在中央電視3臺、浙江電視臺、《錢江晚報》、《杭州日報》等媒體均有報道。相繼在《人民教育》《數學通報》《中學數學教學參考》等全國31家省級以上刊物發表百余篇論文，其中多篇被人民大學報刊復印中心全文轉載，代表性論著有《享受屬于教師的幸！贰秵⒌纤季S是數學習題教學的首要》《新課程理念下數學資優生培養的教學策略探究》《習題教學應注意跨越簡單的線性思維模式》《公開課應“秀”在關鍵處才能“秀”出真風采》《關注高考復習的“臨界點”》《新課程教學應關注數學的隱性教育功能》等，個人專著有《 高 妙的高中數學思想與方法》《代數變形》等。曾連續三年參加浙江省會考命題。曾先后應杭州、湖州、麗水、舟山等地教育行政部門邀請，作有關高考復習教學、競賽培訓、數學 生培養，中學數學青年教師培養等多方面的專題報告，受到廣泛好評。蔡小雄，中學數學特級教師，中國數學奧林匹克 教練，杭州市 教師，杭州市“131 中青年 層次人才”，享受市政府津貼，理學學士，教育學與教育管理研究生。他長期在教學一線，曾先后在三所重點中學擔任十屆高三畢業班教學。1999年獲得浙江省首屆高中數學優質課評比 名，2000年獲全國首屆高中數學優質課評比一等獎，說課錄像入選人民教育出版社音像教材出版發行。2001年開始擔任杭二中數學競賽主教練、省數學會競賽教練，全國數學決賽浙江省領隊。在尖子生培養，學科競賽輔導等方面有較高的業界認可度。近年來，他任教過的學生中，被清華、北大、香港大學錄取的有上百位。尤其是2006屆，所帶班級50％的學生保送或考取北大、清華，其中盧毅同學為浙江省高考理科狀元。他所帶三屆數學競賽團隊均獲得省團體總分前三名，其中有7位學生入選全國數學冬令營決賽，24位學生獲得全國聯賽一等獎，數百名學生獲得省數學競賽一等獎。有關事跡在中央電視3臺、浙江電視臺、《錢江晚報》、《杭州日報》等媒體均有報道。相繼在《人民教育》《數學通報》《中學數學教學參考》等全國31家省級以上刊物發表百余篇論文，其中多篇被人民大學報刊復印中心全文轉載，代表性論著有《享受屬于教師的幸福》《啟迪思維是數學習題教學的首要》《新課程理念下數學資優生培養的教學策略探究》《習題教學應注意跨越簡單的線性思維模式》《公開課應“秀”在關鍵處才能“秀”出真風采》《關注高考復習的“臨界點”》《新課程教學應關注數學的隱性教育功能》等，個人專著有《 高 妙的高中數學思想與方法》《代數變形》等。曾連續三年參加浙江省會考命題。曾先后應杭州、湖州、麗水、舟山等地教育行政部門邀請，作有關高考復習教學、競賽培訓、數學 生培養，中學數學青年教師培養等多方面的專題報告，受到廣泛好評。
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