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管理類聯(lián)考輕松學(xué)(真題6+6) 版權(quán)信息
- ISBN：9787519264796
- 條形碼：9787519264796 ; 978-7-5192-6479-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
管理類聯(lián)考輕松學(xué)(真題6+6) 本書特色
因印刷批次不同，圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn) 新舊版隨機(jī)發(fā)貨！ "《中公版·2020管理類聯(lián)考輕松學(xué)：真題6+6》由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中公教育研究生考試研究院師資編寫而成，具有如下特色： （一）精選12套真題，助力考生掌握考試脈絡(luò) 本書選取12套2015—2020年真題。其中，管理類聯(lián)考綜合能力和英語(yǔ)（二）各6套，形成“6+6”模式。考生可系統(tǒng)總結(jié)真題題型、題量、命題特點(diǎn)及試題難度，在短時(shí)間內(nèi)掌握命題規(guī)律，把握考試脈絡(luò)。 （二）全方位、多層次點(diǎn)撥作答技巧，轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)思維 本書內(nèi)附管理類聯(lián)考綜合能力和英語(yǔ)（二）參考答案及解析，并附有答案速查表，獨(dú)立裝訂，便于考生查閱測(cè)評(píng)。其中，管理類聯(lián)考綜合能力數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分分步驟講解，方法獨(dú)特；邏輯推理部分注重細(xì)節(jié)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；寫作部分論證合理，文筆流暢。英語(yǔ)（二）解析部分分為【文章大意】【重點(diǎn)詞匯及短語(yǔ)】【難句剖析】【參考答案及解析】【全文翻譯】等版塊，立足于答題技巧，講解全面，重點(diǎn)突出，讓考生知其所以然。考生可通過(guò)對(duì)本書的學(xué)習(xí)，逐漸轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)思維，系統(tǒng)提升自己的答題能力。 （三）輔助視頻講解，鞏固答題效果 本書中的每套試題均附帶二維碼，考生掃碼即可聽(tīng)對(duì)應(yīng)視頻講解，方便快捷。視頻講解全面歸納知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)做題方法，條理分明，邏輯性強(qiáng)。考生可在答完題的基礎(chǔ)上，結(jié)合視頻講解，分析自己的薄弱點(diǎn)，鞏固答題效果。"
管理類聯(lián)考輕松學(xué)(真題6+6) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為管理類聯(lián)考輕松學(xué)系列圖書, 根據(jù)管理類聯(lián)考*新真題 (2019-2014) 編寫而成, 包括6套英語(yǔ) (二) 真題及解析, 6套綜合能力真題及解析。其中, 英語(yǔ) (二) 真題包括完形填空、閱讀理解、新題型、翻譯、寫作這5大題型, 解析詳細(xì), 版塊分明 ; 綜合能力真題包括數(shù)學(xué)、邏輯、寫作這3大題型, 數(shù)學(xué)部分解析嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰, 邏輯部分注重策略。此外, 該書還包括12張答題卡, 英語(yǔ) (二) 和綜合能力各6張。
管理類聯(lián)考輕松學(xué)(真題6+6) 目錄
2020年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題
參考答案及解析
2019年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題
參考答案及解析
2018年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題
參考答案及解析
2017年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題
參考答案及解析
2016年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題
參考答案及解析
2015年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題
參考答案及解析
2020年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）試題
參考答案及解析
2019年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）試題
參考答案及解析
2018年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）試題
參考答案及解析
2017年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）試題
參考答案及解析
2016年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）試題
參考答案及解析
2015年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）試題
參考答案及解析
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管理類聯(lián)考輕松學(xué)(真題6+6) 節(jié)選
絕密★啟用前 考生姓名考生編號(hào) 2019年全國(guó)碩士研究生招生考試 管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題 （科目代碼：199） 考生注意事項(xiàng) 1.考生必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)考場(chǎng)規(guī)則。 （1）考生在考試開(kāi)考15分鐘后不得入場(chǎng)。 （2）交卷出場(chǎng)時(shí)間不得早于考試結(jié)束前30分鐘。 （3）交卷結(jié)束后，不得再進(jìn)考場(chǎng)續(xù)考，也不得在考場(chǎng)附近逗留或交談。 2.答題前，應(yīng)按準(zhǔn)考證上的有關(guān)內(nèi)容填寫答題卡上的“考生姓名”“報(bào)考單位”“考生編號(hào)”等信息。 3.答案必須按要求填涂或?qū)懺谥付ǖ拇痤}卡上。 （1）填涂部分應(yīng)該按照答題卡上的要求用2B鉛筆完成。如要改動(dòng)，必須用橡皮擦干凈。 （2）書寫部分必須用（藍(lán)）黑色字跡鋼筆、圓珠筆或簽字筆在答題卡上作答。字跡要清楚。 4.考試結(jié)束后，將答題卡裝入原試卷袋中，試卷交給監(jiān)考人員。 題型問(wèn)題求解條件充分性判斷邏輯推理寫作 分值45分30分60分65分 自測(cè)分 2019年全國(guó)碩士研究生招生考試 管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試題 一、問(wèn)題求解：第1~15小題，每小題3分，共45分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。 1.某車間計(jì)劃10天完成一項(xiàng)任務(wù)，工作3天后因故停工2天。若仍要按原計(jì)劃完成任務(wù)，則工作效率需要提高（）。 視頻講解 （A）20% （B）30% （C）40% （D）50% （E）60% 2.設(shè)函數(shù)f（x）=2x+ax2（a＞0）在（0，+∞）內(nèi)的小值為f（x0）=12，則x0=（）。 視頻講解 （A）5 （B）4 （C）3 （D）2 （E）1 3.某影城統(tǒng)計(jì)了一季度的觀眾人數(shù)，如圖。則一季度的男、女觀眾人數(shù)之比為（）。 第3題圖 視頻講解 （A）3∶4 （B）5∶6 （C）12∶13 （D）13∶12 （E）4∶3 4.設(shè)實(shí)數(shù)a，b滿足ab=6，|a+b|+|a-b|=6，則a2+b2=（）。 視頻講解 （A）10 （B）11 （C）12 （D）13 （E）14 5.設(shè)圓C與圓（x-5）2+y2=2關(guān)于直線y=2x對(duì)稱，則圓C的方程為（）。 視頻講解 （A）（x-3）2+（y-4）2=2 （B）（x+4）2+（y-3）2=2 （C）（x-3）2+（y+4）2=2 （D）（x+3）2+（y+4）2=2 （E）（x+3）2+（y-4）2=2 6.將一批樹(shù)苗種在一個(gè)正方形花園的邊上，四角都種。如果每隔3米種1棵，那么剩余10棵樹(shù)苗，如果每隔2米種1棵，那么恰好種滿整個(gè)正方形的3條邊，則這批樹(shù)苗有（）。 視頻講解 （A）54棵 （B）60棵 （C）70棵 （D）82棵 （E）94棵 7.在分別標(biāo)記了數(shù)字1，2，3，4，5，6的6張卡片中，甲隨機(jī)抽取1張后，乙從余下的卡片中再隨機(jī)抽取2張。乙的卡片數(shù)字之和大于甲的卡片數(shù)字的概率為（）。 視頻講解 （A）1160 （B）1360 （C）4360 （D）4760 （E）4960 8.10名同學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绫恚? 語(yǔ)文成績(jī)90929488869587899193 數(shù)學(xué)成績(jī)94889693908584808298 語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)的均值分別記為E1和E2，標(biāo)準(zhǔn)差分別記為σ1和σ2，則（）。 視頻講解 （A）E1＞E2，σ1＞σ2 （B）E1＞E2，σ1＜σ2 （C）E1＞E2，σ1=σ2 （D）E1＜E2，σ1＞σ2 （E）E1＜E2，σ1＜σ2 9.如圖，正方體位于半徑為3的球內(nèi)，且其一面位于球的大圓上，則正方體表面積大為（）。 第9題圖 視頻講解 （A）12 （B）18 （C）24 （D）30 （E）36 10.在三角形ABC中，AB=4，AC=6，BC=8，D為BC的中點(diǎn)，則AD=（）。 視頻講解 （A）11 （B）10 （C）3 （D）22 （E）7 11.某單位要鋪設(shè)草坪。若甲、乙兩公司合作需6天完成，工時(shí)費(fèi)共計(jì)2.4萬(wàn)元；若甲公司單獨(dú)做4天后由乙公司接著做9天完成，工時(shí)費(fèi)共計(jì)2.35萬(wàn)元。若由甲公司單獨(dú)完成該項(xiàng)目，則工時(shí)費(fèi)共計(jì)（）。 視頻講解 （A）2.25萬(wàn)元 （B）2.35萬(wàn)元 （C）2.4萬(wàn)元 （D）2.45萬(wàn)元 （E）2.5萬(wàn)元 12.如圖，六邊形ABCDEF是平面與棱長(zhǎng)為2的正方體所截得到的。若A，B，D，E分別是相應(yīng)棱的中點(diǎn)，則六邊形ABCDEF的面積為（）。 第12題圖 視頻講解 （A）32 （B）3 （C）23 （D）33 （E）43 第13題圖 視頻講解 13.貨車行駛72千米用時(shí)1小時(shí)，其速度v與行駛時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，則v0=（）。 （A）72 （B）80 （C）90 （D）95 （E）100 14.某中學(xué)的5個(gè)學(xué)科各推薦了2名教師作為支教候選人。若從中選派來(lái)自不同學(xué)科的2人參加支教工作，則不同的選派方案有（）。 視頻講解 （A）20種 （B）24種 （C）30種 （D）40種 （E）45種 15.設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=0，an+1-2an=1，則a100=（）。 視頻講解 （A）299-1 （B）299 （C）299+1 （D）2100-1 （E）2100+1 二、條件充分性判斷：第16~25小題，每小題3分，共30分。要求判斷每題給出的條件（1）和條件（2）能否充分支持題干所陳述的結(jié)論。A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)為判斷結(jié)果，請(qǐng)選擇一項(xiàng)符合試題要求的判斷，在答題卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。 （A）條件（1）充分，但條件（2）不充分。 （B）條件（2）充分，但條件（1）不充分。 （C）條件（1）和條件（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)充分。 （D）條件（1）充分，條件（2）也充分。 （E）條件（1）和條件（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來(lái)也不充分。 16.甲、乙、丙三人各自擁有不超過(guò)10本圖書，甲再購(gòu)入2本圖書后，他們擁有圖書的數(shù)量能構(gòu)成等比數(shù)列。則能確定甲擁有圖書的數(shù)量。 視頻講解 （1）已知乙擁有圖書的數(shù)量。 （2）已知丙擁有圖書的數(shù)量。 17.有甲、乙兩袋獎(jiǎng)券，獲獎(jiǎng)率分別為p和q。某人從兩袋中各隨機(jī)抽取1張獎(jiǎng)券。則此人獲獎(jiǎng)的概率不小于34。 視頻講解 （1）已知p+q=1。 （2）已知pq=14。 18.直線y=kx與圓x2+y2-4x+3=0有兩個(gè)交點(diǎn)。 視頻講解 （1）-33＜k＜0。 （2）0＜k＜22。 19.能確定小明的年齡。 視頻講解 （1）小明的年齡是完全平方數(shù)。 （2）20年后小明的年齡是完全平方數(shù)。 20.關(guān)于x的方程x2+ax+b-1=0有實(shí)根。 視頻講解 （1）a+b=0。 （2）a-b=0。 21.如圖，已知正方形ABCD的面積，O為BC上一點(diǎn)，P為AO的中點(diǎn)，Q為DO上一點(diǎn)。則能確定三角形PQD的面積。 第21題圖 視頻講解 （1）O為BC的三等分點(diǎn)。 （2）Q為DO的三等分點(diǎn)。 22.設(shè)n為正整數(shù)。則能確定n除以5的余數(shù)。 視頻講解 （1）已知n除以2的余數(shù)。 （2）已知n除以3的余數(shù)。 23.某校理學(xué)院五個(gè)系每年的錄取人數(shù)如表： 系別數(shù)學(xué)系物理系化學(xué)系生物系地學(xué)系 錄取人數(shù)60120906030 今年與去年相比，物理系的錄取平均分沒(méi)變。則理學(xué)院的錄取平均分升高了。 視頻講解 （1）數(shù)學(xué)系的錄取平均分升高了3分，生物系的錄取平均分降低了2分。 （2）化學(xué)系的錄取平均分升高了1分，地學(xué)系的錄取平均分降低了4分。 24.設(shè)三角形區(qū)域D由直線x+8y-56=0，x-6y+42=0與kx-y+8-6k=0（k＜0）圍成。則對(duì)任意的（x，y）∈D，lg（x2+y2）≤2。 視頻講解 （1）k∈（-∞，-1］。 （2）k∈-1，-18。 25.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn。則數(shù)列{an}是等差數(shù)列。 視頻講解 （1）Sn=n2+2n，n=1，2，3，…。 （2）Sn=n2+2n+1，n=1，2，3，…。 三、邏輯推理：第26~55小題，每小題2分，共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的。 26.新常態(tài)下，消費(fèi)需求發(fā)生深刻變化，消費(fèi)拉開(kāi)檔次，個(gè)性化、多樣化消費(fèi)漸成主流。在相當(dāng)一部分消費(fèi)者那里，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的追求壓倒了對(duì)價(jià)格的考慮。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，說(shuō)到底是滿足需求。低質(zhì)量的產(chǎn)能必然會(huì)過(guò)剩，而順應(yīng)市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能不會(huì)過(guò)剩。 根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？ 視頻講解 （A）順應(yīng)市場(chǎng)需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能不是低質(zhì)量的產(chǎn)能。 （B）低質(zhì)量的產(chǎn)能不能滿足個(gè)性化需求。 （C）新常態(tài)下，必須進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。 （D）只有不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)品才能滿足個(gè)性化、多樣化消費(fèi)的需求。 （E）只有質(zhì)優(yōu)價(jià)高的產(chǎn)品才能滿足需求。 27.據(jù)碳-14檢測(cè)，卡皮瓦拉山巖畫的創(chuàng)作時(shí)間早可追溯到3萬(wàn)年前。在文字尚未出現(xiàn)的時(shí)代，巖畫是人類溝通交流、傳遞信息、記錄日常生活的主要方式。于是今天的我們可以在這些巖畫中看到：一位母親將孩子舉起嬉戲，一家人在仰望并試圖碰觸頭上的星空……動(dòng)物是巖畫的另一個(gè)主角，比如巨型犰狳、馬鹿、螃蟹等。在許多畫面中，人們手持長(zhǎng)矛，追逐著前方的獵物。由此可以推斷，此時(shí)的人類已經(jīng)居于食物鏈的頂端。 以下哪項(xiàng)如果為真，能支持上述推斷？ 視頻講解 （A）能夠使用工具使得人類可以獵殺其他動(dòng)物，而不是相反。 （B）對(duì)星空的敬畏是人類脫離動(dòng)物、產(chǎn)生宗教的動(dòng)因之一。 （C）巖畫中出現(xiàn)的動(dòng)物一般是當(dāng)時(shí)人類捕獵的對(duì)象。 （D）3萬(wàn)年前，人類需要避免自己被虎豹等大型食肉動(dòng)物獵殺。 （E）有了巖畫，人類可以將生活經(jīng)驗(yàn)保留下來(lái)供后代學(xué)習(xí)，這極大地提高了人類的生存能力。 28.李詩(shī)、王悅、杜舒、劉默是唐詩(shī)宋詞的愛(ài)好者，在唐朝詩(shī)人李白、杜甫、王維、劉禹錫中4人各喜歡其中一位，且每人喜愛(ài)的唐詩(shī)作者不與自己同姓。關(guān)于他們4人，已知： 視頻講解 （1）如果愛(ài)好王維的詩(shī)，那么也愛(ài)好辛棄疾的詞； （2）如果愛(ài)好劉禹錫的詩(shī)，那么也愛(ài)好岳飛的詞； （3）如果愛(ài)好杜甫的詩(shī)，那么也愛(ài)好蘇軾的詞。 如果李詩(shī)不愛(ài)好蘇軾和辛棄疾的詞，則可以得出以下哪項(xiàng)？ （A）王悅愛(ài)好蘇軾的詞。 （B）劉默愛(ài)好蘇軾的詞。 （C）杜舒愛(ài)好岳飛的詞。 （D）杜舒愛(ài)好辛棄疾的詞。 （E）李詩(shī)愛(ài)好岳飛的詞。 29.人們一直在爭(zhēng)論貓與狗誰(shuí)更聰明。近，有些科學(xué)家不僅研究了動(dòng)物腦容量的大小，還研究其大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)貓平常似乎總擺出一副智力占優(yōu)的神態(tài)，但貓的大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量只有普通金毛犬的一半。由此，他們得出結(jié)論：狗比貓更聰明。 視頻講解 以下哪項(xiàng)可能是上述科學(xué)家得出結(jié)論的假設(shè)？ （A）狗可能繼承了狼結(jié)群捕獵
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