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家庭教育好故事:從故事中分享教育子女的好經驗 版權信息
- ISBN：9787541674198
- 條形碼：9787541674198 ; 978-7-5416-7419-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家庭教育好故事:從故事中分享教育子女的好經驗 本書特色
金改平主編的《家庭教育好故事》通過一些家庭教育好故事來啟發讀者，包括約300篇教育好故事，每篇故事由兩部分組成：（1）教育好故事。（2）朋友對您說：從故事中得到的智慧、方法啟示。通過故事讓讀者分享教育子女的好經驗。該書的出版對廣大讀者重視家庭子女教育具有積極的意義。
家庭教育好故事:從故事中分享教育子女的好經驗 內容簡介
金改平老師與十余位多年從事教育教學教研工作的老師一起，將所見所聞的教育故事并加上自己的感悟分類編寫成“教育好故事”，共六本。 《家庭教育好故事》為其中一冊，選編了一些家庭教育好故事來啟發讀者。 《家庭教育好故事》由讀者品味評說、養德啟智、終身受益、除邪歸正、銘鑄心田、安康常伴。盼平安，得先心安；要心安，須先得理；要得理，務需受良善真誠的教育。
家庭教育好故事:從故事中分享教育子女的好經驗 目錄
**篇 品德培養／1 心里有雙眼睛／2 愛的玄機／2 艾森豪威爾打牌／3 愛的意義／4 愛與成功和財富／4 別人的感受／5 國王與三個兒子／6 拒子入門／7 命懸一線／8 捧著空花盆的孩子／8 撒謊／9 手心手背都是肉／10 同情的眼神／10 統帥繞道／11 裝滿石頭的簍子／12 *好的回報／13 不僅僅是17元的損失／14 永不凋謝的玫瑰／15 四塊糖果的力量／16 老鷹和屎殼郎／16 老鼠和青蛙／17 出賣朋友是*可恥的行為／18 褲腰帶和葵花籽／18 先學會做人／19 小事·大愛／20 面試／20 給愛加點“狠心”／21 晉江“三女豪”的故事／22 誠實比一百棵櫻桃樹更寶貴／23 彌勒佛和韋陀的故事／24 一個媽媽寫給女兒的話／24 錢學森之母：讓兒子成為忠誠于祖國的人／26 廖承志之母：畫品鑄就人品／27 以荻畫地／28 司馬光儉樸教子／29 以其人之道，還治其人之身／29 如何培育孩子的快樂品質／30 諸葛亮教子儉養德／31 明天的樹葉不會今天落下／32 多出來的汽水／33第二篇 開啟智慧／35 表達出你的感激／36 別讓自己跟著倒霉／36 父子兩人的不同看法／37 故意／37 貧窮與富有／38 壞孩子與好孩子／40 豁達人生／41 巨額懸賞的結局／41 沒有負擔／42 錢買不到的東西／43 山泉與金砂／43 什么東西無價／44 滲滲泉／45 生命的余暉／46 事半功倍／47 為了哥哥／48 幸福的秘訣／48 尋求珠寶／49 一捆箭／51 如何幫孩子擺脫“自卑”心理／52 書籍的力量／52 沒有兩片樹葉是相同的／53 生金蛋的鴨子／53 弓的主人／54 倉鼠和螞蟻／54 友情的玫瑰／55 巴勒斯坦的兩片海／55 艾森豪威爾的君子氣度／56 割舍是一種智慧／57 林則徐教子成才／58 讀經書笨，說不定干別的事靈巧／59 追求忘我／60 樂觀者與悲觀者／61 攀登人生之階／61 塵封的木匣／62 穿紅背心的工人／63 廚師父親的教導／64 家教成就名門望族／65第三篇 磨練意志／67 哭婆與笑婆／68 米缸里的老鼠／68 欺騙／69 人生的五枚金幣／69 生氣／70 我們在追求什么／71 站起來的次數／72 *后一美元／72 巴菲特只有一套二手房／74 精神獨處法——成功者的**要素／74 開花的佛桌／75 給每一株野草開花的時間／75 土撥鼠哪去了／76 孔雀的悲哀／77 男孩和回音／77 孩子，你是父母*得意的作品／78 要改變的是自己／79 千鑿萬鑿方成才／79 貝利永遠不抽煙／80 不拋棄、不放棄／80 大樹底下不好乘涼／81 艱難困苦、玉汝于成／82 你想成為什么／82 老舍之母：把吃虧視作理所當然／83 東方明珠——董建華的故事／85 李苦禪教子故事／86 小花的依靠／87 毛澤東教子的故事／88 洛克菲勒的故事／89 一個百萬富翁的故事／89 我幫你背／90 堅守／90 作品／91 思路與出路／91 不幸中的萬幸／92 失敗是孩子必修的一堂課／93 生命的價值／93 斷箭／94 為生命畫一片樹葉／95 陰影是條紙龍／95 困境即是賜予／96 你也在井里嗎／96第四篇 良好習慣／99 九斤姜／100 孟母三遷／100 三個金人／101 蘇東坡父親巧改對聯／102 聽話不要聽一半／103 系緊你的鞋帶／103 自我心靈的解脫／104 要無縫隙“銜接”／105 被“網”困住的孩子／105 壞習慣要及時改正／106 培養孩子獨立思考的習慣之一：讓孩子經常處在問題情景之中／107 培養孩子獨立思考的習慣之二：跟孩子一起收集動腦筋的故事和資料／107 張伯苓戒煙／108 狐貍和貓／109 釘子／109 不斷學習的價值／110 路上的石頭／111 五分鐘成就人生／112 空空的馬車聲／113 實踐締造成功／114 你不是一個失敗的母親／115 自己的事自己做／116 李嘉誠教子的故事／116 讀書宜早不宜遲／117 成績倒數**的孩子／118 心中的頑石／119 天道酬勤／120 好學不倦／120 居安思危／121 雞媽媽的追求／121 把名字寫好也算一個優點／122 楊瀾給女兒的信（節選）／122 傅雷家書二則／124 奧巴馬給女兒的信（節選）／126 劍橋*年輕的中國籍博士生／127 家門口的樹／128 臥軌的山羊／129 孩子學習習慣差的家庭因素／129 測量的奧妙／130 磨刀不誤砍柴工／131 三代同堂“尊”字為先／131 十大家庭教育方式毀掉孩子一生／132 不要坐等幸福“花開”／134 有知識的地方就有快樂／1 35 孩子是自己的事業／136 引領孩子走進五彩世界／137 列寧熱愛學習的故事／138 居里夫人專心學習的故事／139 古代名人教子做人的故事／139第五篇 言傳身教／141 二十美元的價值／142 阿難取水／143 愛沒重量／143 拔掉所有的釘子／144 不要倚老賣老／145 風雨中的雨披／145 關愛變成了傷害／145 媽媽的贊嘆／146 媽媽沒有罵人／147 母愛的力量／147 母親的珠寶／148 生動的一課／149 生死之間／150 是你教我的／151 信守諾言／152 養小孩與養花／152 一個母親的三次家長會／153 一張紙條／154 魚王的兒子／154 這真遺憾／155 真實的謊言／156 林則徐的父親注重言傳身教／157 子教父／157 自私的代價／158 你們都是上帝的天使／158 深沉的父愛和母愛／159 做個實實在在的人／160 鸚鵡學舌／161 榜樣的力量／162 作用力與反作用力／162 “侃母教子”與“廉政家風”／163 姚母教子／164 曾國藩教子家風／165 相夫教子／166 兩個家／167 列夫·托爾斯泰教子／167 馬克·吐溫與女兒／168 名人教子詩聯／169 分蘋果的故事／170 真佛在哪里／170 春風解凍、和氣生財／171 雙面兔／171 曾子宰豬／172 慈祥的父親——馬克思／172 媽媽只收0美元／173 賈容韜家教故事五則／174第六篇 育人良方／179 批評時，需隔離人與事／180 激將法“逼”他豁出去！／180 逼你成功！／181 教育孩子時，請少說廢話／181 適時教育孩子／182 應對孩子的無理要求／183 你一定可以獲得諾貝爾獎／183 此時無聲勝有聲／184 高傲的馬／185 孩子，接吻不神秘／185 父愛的磨煉／186 不當“法官”，學做“律師”／187 不當“裁判”，學做“啦啦隊”／188 不當“馴獸師”，學做“鏡子”／188 放手讓孩子去闖／189 保護好奇心成就大發明家／189 因其材，施其教／190 做孩子的同伴／191 成功父母處理孩子情緒的有效方法／192 家庭教育十個“一分鐘”／193 美國家庭教育的12個法則／195 照顧寵物：培養起責任感／195 直面失敗：向天空大聲呼喊／196 健康示愛：當著孩子輕歌曼舞／196 一位母親的危機處理／197 岳母刺字／198 丁玲之母：尊重女兒自己的選擇／199 杰出父母教育孩子只做兩件事／201 買肉啖子／202 鄭板橋臨終教子／203 竇燕山教子義方／204 我的媽媽很完美／204 王羲之勸子于學／205 陳景潤“望子成龍”／206 傅雷育子成才／206 不吃飯就餓著／207 遇到問題自己解決／208 管教孩子是父母的事／209 歌德母親的學玩并用法／210 我用典故教兒子／212 不為生氣而種花／214 假如我是孩子／214 教給孩子哪三句話／215 一位母親寫給世界的信／215 兒子和爸爸／216 鮮花與希望／216 孩子的建議／217 管吃管穿管不了“心病”“非職業”家長“無證上崗”／218 威脅性的誓言：如果你不按我的要求去做，我就不喜歡你／219 什么都無所謂：你想干嘛就干嘛，我無所謂／219 過分苛刻嚴厲：在家里我說了算，你應該聽我的／220 孩子應當嬌慣：孩子還小做不了，我來幫助他／220 強加的角色：我的寶寶是我的好朋友／221 金錢至上觀：投入的錢越多，接受的教育就越好／221 望子成龍、望女成風，我不能讓他錯過這些機會／221 受情緒左右：行不行，這要取決于情緒／222 用于孩子教育的時間太少：對不起，我根本沒有時間來照顧你／222 家庭教育不能只教孩子學乖／223 家庭教育圍著學校轉／224 尊重勝過改變／225 防止家教中的“過猶不及”／226 家教不等于訓練／227 家庭教育現狀憂思／227 和孩子做朋友／229 父親的目光／230 志宇家教的失敗／230 培養孩子獨立人格的七招／231 《育兒歌》給家長的啟示／231 《顏氏家訓》的啟示／232 注重對孩子進行四方面的教育／232 注意孩子的心理求助信號／234 家長作風影響子女性格／235
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