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包郵 北大閱讀課:下冊(cè):5年級(jí)
作者：曹文軒，石恢主編
開(kāi)本：
26cm
頁(yè)數(shù)：
182頁(yè)
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
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北大閱讀課:下冊(cè):5年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787510676765
- 條形碼：9787510676765 ; 978-7-5106-7676-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
北大閱讀課:下冊(cè):5年級(jí) 本書(shū)特色
這套叢書(shū)立足“中國(guó)根基、現(xiàn)代意識(shí)、世界眼光”，為中小學(xué)生選取古今中外優(yōu)秀的閱讀作品。首次出版的《北大閱讀課--學(xué)生用書(shū)》里面的選文大都經(jīng)過(guò)歷史的檢驗(yàn)，大浪淘沙，取精用弘，代表著人類(lèi)文化的深厚積淀，伴隨了無(wú)數(shù)人的成長(zhǎng)。書(shū)中不僅有溫暖心靈、滋養(yǎng)人生的經(jīng)典，經(jīng)過(guò)閱讀專(zhuān)家和編輯的辛勤努力和巧妙安排，更有可提供借鑒的范文、可用來(lái)做分析的案例。叢書(shū)按照兒童心智發(fā)展的規(guī)律和閱讀能力發(fā)展的階段性特征，按國(guó)家教程體系的分級(jí)方式，進(jìn)行有計(jì)劃的分級(jí)安排設(shè)計(jì)，按照“分級(jí)閱讀”“計(jì)劃閱讀”“主題閱讀”“群文閱讀”“比較閱讀”“整書(shū)導(dǎo)讀”等理念進(jìn)行合理安排。 中國(guó)根基 現(xiàn)代意識(shí) 世界眼光選文經(jīng)典 解讀權(quán)威 深度閱讀
北大閱讀課:下冊(cè):5年級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《北大閱讀課（五年級(jí)下冊(cè)）/北大閱讀課》選文和內(nèi)容目標(biāo)，均立足“中國(guó)根基、現(xiàn)代意識(shí)、世界眼光”的原則，選文的標(biāo)準(zhǔn)分別為“經(jīng)典、優(yōu)秀、案例”，即可滋養(yǎng)的經(jīng)典、可借鑒的范文、可分析的案例，盡量避免選擇時(shí)文，以確！侗贝箝喿x課（五年級(jí)下冊(cè)）/北大閱讀課》的持續(xù)生命力。
北大閱讀課:下冊(cè):5年級(jí) 目錄
序言
前言
單元 我們的錯(cuò)誤
過(guò)松源晨炊漆公店(其五)
過(guò)松源晨炊漆公店(其三)
你可有點(diǎn)兒缺陷
不是每一個(gè)
郵箱上的釘子
我們的錯(cuò)誤
日攘其鄰之雞者
大山以超北海
你不必完美
查爾斯
原諒
第二單元 童年的閱讀
讀書(shū)有所見(jiàn)作
讀書(shū)
童年是一本打開(kāi)的書(shū)
書(shū)的戀歌
童年讀書(shū)
讀書(shū)有三到
讀書(shū)有四到
童年的閱讀
一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)
書(shū)友
長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)
長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)徐魯
第三單元 珍貴的禮物
梅圣俞寄銀杏
千里送鵝毛
禮物
三件禮物
魯學(xué)士的壽禮
輕財(cái)重禮
小人兒的禮物
媽媽和畢業(yè)禮物
第四單元 漢字之美
詠田詩(shī)
鳴蜩早
灑滿陽(yáng)光的漢字
兒故事讓漢字高興一會(huì)兒
談漢字
施氏食獅史
熙戲犀
漢字的魅力
關(guān)聯(lián)謝漢字是我家
漢字之戀
漢字之美
《給孩子的漢字王國(guó)》
第五單元 勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值
禾熟
橫溪堂春曉
老馬
老黃牛
從不工作和永遠(yuǎn)不工作的人
一日不作一日不食
福樂(lè)智慧
媽媽爸爸為什么必須上班
第六單元 可愛(ài)的鐘聲
春夜聞鐘
一陣可愛(ài)的鐘聲
阿維·阿斯平納爾的鬧鐘
掩耳盜鐘
沉鐘
出航
廚房里的時(shí)鐘
住在鬧鐘里的小人兒
《“下次開(kāi)船”港》
第七單元 太陽(yáng)的話
曉日
東郎山
太陽(yáng)的話
太陽(yáng)
一片陽(yáng)光
日出而林霏開(kāi)
太陽(yáng)的影響
太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候
誰(shuí)也不許偷走太陽(yáng)
第八單元 夏天來(lái)了
暑旱苦熱
夏日
夏天來(lái)了
夏日
暑假
不亦快哉(其一)
不亦快哉(其十四)
夏天的性格
夏天
夏日草原
夏
《*后的夏天》
第九單元 今天和明天
明日歌
今日歌·明日歌
且待明日
今天和明天
今天
明天
時(shí)間怎樣地行走
談撕日歷的日子
惜寸陰
陶侃惜分陰
明天，明天
美好的明天
只為今天
昨天和今天一一關(guān)于時(shí)間的遐想
第十單元 善良的大狗
犬
狗之歌
狼之歌
狗
孩子*好的朋友
歸來(lái)的狗
狗
楊生狗(續(xù))
善良的大狗
白腦門(mén)的狗
他殺死了我的狗
狗
《佛蘭德斯的狗》
后記
前言
單元 我們的錯(cuò)誤
過(guò)松源晨炊漆公店(其五)
過(guò)松源晨炊漆公店(其三)
你可有點(diǎn)兒缺陷
不是每一個(gè)
郵箱上的釘子
我們的錯(cuò)誤
日攘其鄰之雞者
大山以超北海
你不必完美
查爾斯
原諒
第二單元 童年的閱讀
讀書(shū)有所見(jiàn)作
讀書(shū)
童年是一本打開(kāi)的書(shū)
書(shū)的戀歌
童年讀書(shū)
讀書(shū)有三到
讀書(shū)有四到
童年的閱讀
一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)
書(shū)友
長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)
長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)徐魯
第三單元 珍貴的禮物
梅圣俞寄銀杏
千里送鵝毛
禮物
三件禮物
魯學(xué)士的壽禮
輕財(cái)重禮
小人兒的禮物
媽媽和畢業(yè)禮物
第四單元 漢字之美
詠田詩(shī)
鳴蜩早
灑滿陽(yáng)光的漢字
兒故事讓漢字高興一會(huì)兒
談漢字
施氏食獅史
熙戲犀
漢字的魅力
關(guān)聯(lián)謝漢字是我家
漢字之戀
漢字之美
《給孩子的漢字王國(guó)》
第五單元 勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值
禾熟
橫溪堂春曉
老馬
老黃牛
從不工作和永遠(yuǎn)不工作的人
一日不作一日不食
福樂(lè)智慧
媽媽爸爸為什么必須上班
第六單元 可愛(ài)的鐘聲
春夜聞鐘
一陣可愛(ài)的鐘聲
阿維·阿斯平納爾的鬧鐘
掩耳盜鐘
沉鐘
出航
廚房里的時(shí)鐘
住在鬧鐘里的小人兒
《“下次開(kāi)船”港》
第七單元 太陽(yáng)的話
曉日
東郎山
太陽(yáng)的話
太陽(yáng)
一片陽(yáng)光
日出而林霏開(kāi)
太陽(yáng)的影響
太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候
誰(shuí)也不許偷走太陽(yáng)
第八單元 夏天來(lái)了
暑旱苦熱
夏日
夏天來(lái)了
夏日
暑假
不亦快哉(其一)
不亦快哉(其十四)
夏天的性格
夏天
夏日草原
夏
《*后的夏天》
第九單元 今天和明天
明日歌
今日歌·明日歌
且待明日
今天和明天
今天
明天
時(shí)間怎樣地行走
談撕日歷的日子
惜寸陰
陶侃惜分陰
明天，明天
美好的明天
只為今天
昨天和今天一一關(guān)于時(shí)間的遐想
第十單元 善良的大狗
犬
狗之歌
狼之歌
狗
孩子*好的朋友
歸來(lái)的狗
狗
楊生狗(續(xù))
善良的大狗
白腦門(mén)的狗
他殺死了我的狗
狗
《佛蘭德斯的狗》
后記
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北大閱讀課:下冊(cè):5年級(jí) 作者簡(jiǎn)介
曹文軒 北京大學(xué)中文系教授，中國(guó)有名兒童文學(xué)作家。北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。代表作有《草房子》《青銅葵花》等。是中國(guó)首位靠前安徒生獎(jiǎng)獲得者。 石恢 書(shū)香中國(guó)北京閱讀季首屆品牌閱讀推廣人，一起悅讀俱樂(lè)部創(chuàng)始人，北大培文課程研究院顧問(wèn)。曾從事文學(xué)創(chuàng)作和文化批評(píng)，主編有《每周閱讀計(jì)劃》《新課標(biāo)高中語(yǔ)文讀本》等叢書(shū)。
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