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《紅樓夢》整本書閱讀 版權信息
- ISBN：9787544497442
- 條形碼：9787544497442 ; 978-7-5444-9744-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
《紅樓夢》整本書閱讀 本書特色
根據統編教材內容，高中整本書閱讀必讀書有兩部：《鄉土中國》和《紅樓夢》。"整本書閱讀"作為"任務群"專設2個單元，都安排在高一年級。本書即《紅樓夢》整本書閱讀的指導讀本。作者從事《紅樓夢》教學研究近30年，有豐富的教學經驗和積累。全書分上中下三卷，上卷：閱讀指導，總體介紹《紅樓夢》的閱讀戰略，并從結構、人物、情節、環境、語言等方面進行閱讀導航；中卷：文本研讀，主要從人物和情節兩方面進行研讀；下卷：任務驅動，分為章回點評、任務學習和思考練習三部分。本書可作為學生閱讀《紅樓夢》的輔導讀物，也可作為教師的教學輔助讀物。
《紅樓夢》整本書閱讀 內容簡介
本書為《紅樓夢》整本書閱讀的指導讀本。作者從事《紅樓夢》教學研究近30年, 有豐富的教學經驗和積累。全書分上中下三卷, 上卷: 閱讀指導, 總體介紹《紅樓夢》的閱讀戰略, 并從結構、人物、情節、環境、語言等方面進行閱讀導航 ; 中卷: 文本研讀, 主要從人物和情節兩方面進行研讀 ; 下卷: 任務驅動, 分為章回點評、任務學習和思考練習三部分。
《紅樓夢》整本書閱讀 目錄
上卷 閱讀指導
**章 閱讀戰略 2
一、 為何讀文學名著 2
二、 為何讀《紅樓夢》 3
三、 如何閱讀《紅樓夢》 6
四、 《紅樓夢》閱讀教學策略 8
第二章 閱讀導航 13
一、 如何理解《紅樓夢》眾多別名 13
二、 如何理解《紅樓夢》的開頭 15
三、 如何把握《紅樓夢》的結構 17
四、 如何欣賞《紅樓夢》中的人物 21
五、 如何梳理《紅樓夢》的情節 29
六、 如何了解《紅樓夢》的環境 34
七、 如何賞析《紅樓夢》的語言 35
八、 如何品讀《紅樓夢》中的詩詞曲賦 41
九、 紅學知識概述 46
中卷 文本研讀
第三章 人物研讀 54
一、 賈寶玉：愛博而心勞情不情 54
二、 林黛玉：莫怨東風當自嗟 59
三、 薛寶釵：任是無情也動人 66
四、 史湘云：是真名士自風流 73
五、 王熙鳳：機關算盡太聰明 78
六、 賈探春：生于末世運偏消 82
七、 兩位祖母：窮達殊途大氣象 85
八、 賈府丫鬟：底層芳草實堪傷 89
九、 賈雨村：宦海沉浮巧鉆營 97
第四章 情節研讀 101
一、 元妃省親：有鳳來儀，亦喜亦悲 101
二、 寶玉挨打：《紅樓夢》全息縮影 104
三、 紅樓意境：詩一般美妙故事 110
四、 紅樓宴會：*后的晚餐 115
五、 高鶚續書：續貂未必皆狗尾 119
下卷 任務驅動
第五章 章回點評 124
一、 第1—5 回：全書總綱 124
二、 第6—34 回：春之序曲 127
三、 第35—56 回：夏之歡歌 140
四、 第57—104 回：秋之肅殺 148
五、 第105—120 回：冬之嚴酷 168
第六章 任務學習 178
一、 探究：《紅樓夢》多重主題 178
二、 體驗：青春年華的悲與欣 184
三、 創意：體會《紅樓夢》敘事之妙 192
四、 破譯：草蛇灰線之謎 196
五、 妙喻：群芳綺麗“十二釵” 203
六、 穿越：繪紅樓丫鬟眾生相 209
第七章 思考練習 216
一、 高考真題集錦 216
二、 積累與梳理
三、 探究與賞析 230
參考答案 227
展開全部
《紅樓夢》整本書閱讀 作者簡介
鄧彤，教育學博士（語文課程與教學方向），語文特級教師。上海語文名師基地主持人，中國教育學會中學語文專業委員會青年教師發展研究中心副主任，北京大學語文教育研究所特聘研究員，教育部“國培計劃”專家。曾獲全國語文教學大賽一等獎、全國優秀教師等榮譽。曾參加人教版、蘇教版新課標教材編寫。曾任全國中語會課堂教學效率研究專題組組長，擔任多家語文核心期刊專欄主持人。出版有《鄧彤講語文》《文本閱讀與文體寫作》《寫作教學密碼》《微型化寫作教學研究》《整本書閱讀的六項核心技術》等專著。
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