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“一帶一路”學生讀本:中學版 版權信息
- ISBN:9787559416988
- 條形碼:9787559416988 ; 978-7-5594-1698-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
“一帶一路”學生讀本:中學版 內容簡介
本書為“一帶一路”學生讀本的中學分冊, 旨在向中學生介紹“一帶一路”這一國家項目。鑒于學生接受特點, 本書以圖文結合的形式, 注重故事、人物和趣味性的介紹, 適當增加理論知識和思考內容, 使學生對“一帶一路”有所了解和興趣, 為今后進一步了解和投身其中奠定基礎。
“一帶一路”學生讀本:中學版 目錄
陸上絲綢之路
海上絲綢之路
絲綢之路內涵和絲路精神
“一帶一路”倡議的偉大構想
“一帶一路”倡議的出臺
傳承和超越
“一帶一路”倡議的內涵、定位及共建原則
主要框架和思路
合作重點
國內布局及態勢
雙多邊機制的歷史與現狀
中國參與區域經濟一體化的實踐
多邊合作機制
合作平臺的構建與發展
國際和區域論壇
國際博覽會
專項交流活動
絲路基金(Silk Road Fund)
亞洲基礎設施投資銀行(Asian Infrastructure Investment Bank,AIIB)
金磚國家新開發銀行
“一帶一路”國際合作高峰論壇
利益共同體、命運共同體和責任共同體
“一帶一路”倡議契合了當前的時代背景
與沿線國家發展戰略的相互對接
經濟走廊
“一帶一路”大事記及重大成就
大事記
“一帶一路”建設取得的重大成就
標桿項目
附:相關圖書、影視作品和旅游路線推薦
圖書
影視作品
絲路文化之旅
“一帶一路”學生讀本:中學版 節選
《“一帶一路”學生讀本(中學版)》: 海上絲綢之路是指我國古代從東南沿海港口出發,經過中南半島和南海諸國,穿過印度洋,進入紅海,*后抵達東非和歐洲以及東北亞的海上貿易大通道。由于運輸的大宗商品多是香料、瓷器之物,故也被稱為“香料之路”和“瓷器之路”。如果說漢唐時期,陸上絲綢之路是促進東西方經濟文化交流的主要通道,從唐代中葉以后,海上絲綢之路逐漸成為東西方交往的主干道。由于古代缺乏領海概念,海上絲綢之路受政治軍事影響小,加之更適合大規模貿易和長途運輸,通航一千五百年幾乎沒有中斷過。中國東南沿海地區的居民很早就通過海路與周邊國家和地區進行貿易,古代海上絲綢之路籌備于先秦時期,正式始于西漢,至“大航海時代”逐漸衰落。漢武帝平南越,開海路 早在秦朝,就有徐福為求仙藥東渡日本。秦滅亡后,嶺南地區的南越國(都城在今廣州)憑借先進的造船和航海技術,壟斷了南方沿海的對外貿易! ±^陸路絲綢之路打通之后,漢武帝又一舉掃平南越國。為拓展海外交通和貿易,他派人沿著南越國原有的航線出海,首先在曰南,繼則在廣東的徐聞合浦,作為海上絲綢之路的始發港口,開辟了一條從中國南方沿海出發,經過東南亞,橫越孟加拉灣,直接通往印度半島東南部和斯里蘭卡的遠洋航線。據《漢書·地理志》記載,已有東海與南海兩條起航線。與東南亞各國和印度進行通航貿易,以黃金和絲綢,換取珍珠和寶石,并且通過印度和阿拉伯商人,把中國文明間接傳輸到歐洲和世界各地! ∵M入東漢,公元1世紀,來自歐洲的羅馬商人遠航到了印度半島,使得海上絲綢之路延伸到了波斯灣和紅海地區,成為當時*長的航線。公元166年,在打敗安息的第二年,古羅馬大秦皇帝安敦首次派遣使者來洛陽,就是自埃及出發經由印度洋,走海路到達漢朝統轄下的南海郡登陸的,標志著橫貫亞、非、歐三大洲的海上絲綢之路正式形成!
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