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康復醫學導論 版權信息
- ISBN:9787521414561
- 條形碼:9787521414561 ; 978-7-5214-1456-1
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
康復醫學導論 本書特色
本套教材的編寫旨在深入貫徹《現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)》以及《醫藥衛生中長期人才發展規劃(2011-2020年)》文件的精神,滿足高職高?祻椭委熂夹g專業培養目標和其主要職業能力的要求,不斷提升人才培養水平和教育教學質量。本套教材共包括17個品種,分別是正常人體結構與功能、生理學、人體運動學基礎、康復診斷基礎、疾病學基礎、實用藥物基礎、醫學影像學、康復醫學導論、康復評定技術、運動療法技術、物理因子治療技術、作業治療技術、言語治療技術、中國傳統康復技術、康復工程技術、康復心理學、老年康復訓練。主要供高職高專康復治療技術專業師生教學使用,也可供其他相關專業教學使用,同時可作為從事相關工作的從業人員自學、培訓、進修教材。
康復醫學導論 內容簡介
《康復醫學導論(供康復治療技術專業使用)》為“全國高等職業教育康復治療技術專業‘十三五’規劃教材”之一,系根據本套教材的編寫指導思想和原則要求,結合專業培養目標和本課程的教學目標、內容與任務要求編寫而成!犊祻歪t學導論(供康復治療技術專業使用)》具有專業針對性強、緊密結合新時代行業要求和社會用人需求、與職業技能鑒定相對接的特點;內容主要包括康復醫學的基本概念及工作內容、康復醫學的地位和作用、康復醫學的基本原則和服務方式、康復醫學機構的設置、康復醫學的專業人員組成及其工作方式、殘疾學與功能障礙、人體發育學概況、社區康復概況等!犊祻歪t學導論(供康復治療技術專業使用)》為書網融合教材,即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源(PPT、微課、視頻、圖片等)、題庫系統、數字化教學服務(在線教學、在線作業、在線考試)! 犊祻歪t學導論(供康復治療技術專業使用)》供全國高等職業教育康復治療專業師生使用,也可作為康復治療專業工作者及其他醫療衛生人員的參考用書。
康復醫學導論 目錄
**節 基本概念
一、健康
二、康復
三、康復醫學
第二節 康復醫學的發展
一、康復醫學的形成與發展
二、康復醫學發展的社會基礎
三、我國康復醫學的發展與現狀
第三節 康復醫學的工作內容
一、康復預防
二、康復評定
三、康復治療
四、疾病康復
五、社區康復
第二章 康復醫學的地位和作用
**節 康復醫學在現代醫學中的地位
一、醫學模式的轉變與康復醫學
二、疾病譜及健康認知的變化影響康復醫學
第二節 康復醫學與其他醫學的關系
一、康復醫學與預防醫學的關系
二、康復醫學與臨床醫學的關系
第三節 康復治療的意義與作用
一、康復治療的意義
二、康復治療的地位
三、康復治療崗位的設置
第三章 康復醫學的基本原則和服務方式
**節 康復醫學的基本原則
一、早期同步
二、主動參與
三、功能訓練
四、全面康復
五、團隊工作
六、回歸社會
第二節 康復醫學的基本服務方式
一、機構康復
二、延伸康復服務
三、社區康復
四、三種康復服務形式的關系
第四章 康復醫學機構
**節 康復醫學機構的常見形式
一、康復中心或康復醫院
二、康復門診
三、綜合性醫院的康復醫學科
四、社區康復站
第二節 康復醫療常用設備
一、康復評定設備
二、康復治療設備
第三節 康復醫療機構的設置標準
一、康復醫療中心基本標準
二、綜合醫院康復醫學科基本標準
第五章 康復醫學專業人員及其工作方式
**節 康復醫學專業人員的結構
一、國外康復醫學專業人員的結構
二、我國康復醫學專業人員的結構
第二節 康復醫學專業人員職責
一、康復醫師
二、康復護師(士)
三、物理治療師
四、作業治療師
五、言語治療師
六、心理治療師
七、假肢與矯形器師
八、中醫康復治療師
九、文體工作者
十、社會工作者
十一、職業咨詢師
十二、音樂治療師
十三、舞蹈治療師
十四、園藝治療師
第三節 康復醫學專業人員的工作方式與流程
一、工作方式
二、康復醫療的流程
第四節 康復醫療常規
一、康復病歷
二、康復計劃和康復處方
三、康復治療室工作常規
第六章 殘疾學
**節 基本概念
一、殘疾
二、殘疾人
三、殘疾學
第二節 致殘原因
一、疾病
二、發育缺陷
三、營養不良
四、意外事故
五、理化因素
六、社會心理因素
第三節 殘疾的分類
一、國際殘損、殘疾和殘障分類
二、國際功能、殘疾和健康分類
三、中國殘疾分類標準
第四節 殘疾評定
一、概念
二、意義及步驟
三、殘疾評估報告
第五節 殘疾的康復目標及康復原則
一、殘疾康復的核心理念
二、殘疾康復的目標
三、殘疾康復的治療原則
第六節 殘疾預防
一、殘疾預防的意義
二、殘疾預防的原則
三、殘疾的三級預防
第七節 功能障礙
一、功能障礙的定義與分類
二、功能障礙的評定
三、功能障礙的康復治療
第七章 人體發育學
**節 人體發育學概述
一、人體發育的概念
二、人體發育的研究范圍
三、研究人體發育的意義
四、正常發育規律
第二節 發育評定
一、體格發育評定
二、運動發育評定
三、神經心理發育評定
第三節 嬰幼兒期發育
一、生理發育特點
二、運動功能的發育
三、言語功能的發育
四、認知功能的發育
五、心理的發育
第四節 兒童及青春期發育
一、學齡前期的發育
二、學齡期的發育
三、青春期的發育
第五節 成年期發育
一、青年期的發育
二、中年期的發育
三、老年期的發育
第八章 社區康復
**節 社區康復的基本概念
一、社區康復的定義
二、社區康復的目標與總體任務
三、社區康復的特點
四、社區康復的工作方法及內容
第二節 社區康復服務
一、社區康復的服務對象
二、社區康復的工作任務
三、社區康復的服務形式
第三節 社區康復訓練與服務原則
一、常見傷、病、殘者的社區康復
二、殘疾兒童的社區康復
三、老年人的社區康復
第四節 社區殘疾預防
一、社區殘疾預防的重要性
二、社區殘疾預防的實施方略
參考答案
參考文獻
康復醫學導論 作者簡介
第一主編為湖北職業技術學院,副教授。現任湖北職業技術學院醫學分院副院長、中國康復醫學會康復教育專業委員會委員,從事康復醫學教育、臨床及科研二十年。
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