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英語(綜合教程)教學(xué)指導(dǎo)手冊:初中二年級 版權(quán)信息
- ISBN:9787544650533
- 條形碼:9787544650533 ; 978-7-5446-5053-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
英語(綜合教程)教學(xué)指導(dǎo)手冊:初中二年級 內(nèi)容簡介
本書有別于教師用書所提供的具體課堂教學(xué)步驟指導(dǎo)及練習(xí)答案, 而是將教學(xué)過程的課前準(zhǔn)備和課后評估作為編寫重點(diǎn), 基于教材實(shí)際, 把整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)連貫起來, 很好地梳理了該教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo), 并為教師提供了完整的教學(xué)指導(dǎo), 對新教師或新采用本教材的教師來說是有益的參考用書。
英語(綜合教程)教學(xué)指導(dǎo)手冊:初中二年級 目錄
**部分
Book 1
Unit 1 Enjoying Reading
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 2 Historic Places
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 3 Celebrities
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 4 Movies and Plays
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 5 Let's Celebrate
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 6 International Sports Events
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 7 Dining Customs
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 8 Personal Celebrations
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 9 We Are All Geographers!
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 10 Environment
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Book 2
Unit 1 Language Learning
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 2 Transportation
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 3 Space
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 4 Telling Tales
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 5 Hobbies and Interests
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 6 Sightseeing — A Tour of London
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 7 Music
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 8 Emergency
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 9 Keep Fit
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
Unit 10 Manners
教學(xué)綱要
教學(xué)欄目整合與分課時(shí)聽說讀寫目標(biāo)
第二部分
I 備課概要
II 教案實(shí)例探討
III 導(dǎo)讀單實(shí)例探討
IV 單元練習(xí)實(shí)例探討
V 學(xué)年評價(jià)實(shí)例探討
1 2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》初中二級全國統(tǒng)考試卷
2 2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》初中二級全國統(tǒng)考試卷
聽力部分
3 2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》初中二級全國統(tǒng)考試卷
答案
4 2016年《全國外國語學(xué)校英語等級考試》初中二級全國統(tǒng)考試卷
樣本分析
VI 教學(xué)交流文章
1 《DRTA與KWL在中學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析》
2 《淺談如何指導(dǎo)初中英語寫作》
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