包郵石羊河印記:第一輯

作者：康紹忠

出版社：中國農業大學出版社出版時間：2019-08-01

開本： 26cm 頁數： 563頁

本類榜單：農業/林業銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
節選

石羊河印記:第一輯版權信息

ISBN：9787565522642
條形碼：9787565522642 ; 978-7-5655-2264-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
農業/林業
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林業

石羊河印記:第一輯內容簡介

　　中國農業大學石羊河實驗站的研究工作始于20世紀90年代中期，2004年正式建站，已走過20多年的風雨歷程。20多年來，實驗站從租用幾間平房和試驗地，建立普通的校級實驗站，逐步發展成農業部野外科學觀測實驗站、國家現代農業科技創新與集成示范基地等具有國際影響力的研究平臺。20多年的奮斗歷程，留下了許多可歌可泣的故事。　　《石羊河印記》從不同角度回顧與總結了這段奮斗歷史。　　《石羊河印記》分為記事篇、散文篇、詩詞篇、劇本篇、新聞報道篇、年譜篇、名錄篇，總字數達60余萬，是一部獨具特色的作品。

石羊河印記:第一輯目錄

**篇記事篇
石羊河印記／康紹忠
難忘的一次石羊河考察／蔡煥杰
石羊河實驗站隨筆／馮紹元
在實驗站歷練與成長／楊秀英
石羊河實驗站紀實／黃冠華
石羊河隨想／郭萍
我與石羊河實驗站／黃興法
石羊河畔試驗情／董平國
實驗站的苦與樂／毛曉敏
石羊河瑣記／郝新梅
路的一邊是農田，另一邊是沙漠／胡笑濤
我心中永遠流淌的這條河／王素芬
我與石羊河實驗站／霍再林
我們是石羊河的游擊隊員／佟玲
我是“8858”人才培養模式的受益者／丁日升
石羊河精神，永遠激勵我前行／李思恩
一頂帽子承載著我與外國專家的石羊河友情／牛俊
我們都是石羊河的追夢人／田菲
石羊河小壩口節水研究的往事／梁宗鎖
石羊河，我們共同的母親河／粟曉玲
那一年那些人那些事／潘英華
我終生難忘的石羊河歲月／夏桂敏
石羊河民勤試驗站記事／來劍斌
我在石羊河鍛煉與成長／賈宏偉
在民勤薛百試驗的日子／龐秀明
記憶中的那片葡萄園／周青云
石羊河試驗的點滴記憶／劉曉志
汗水揮灑石羊河／王春梅
忘不了石羊河的三件事／劉杰
那些年，在石羊河揮灑青春的歲月／屈艷萍
*深的記憶／張曉濤
民勤的幾點記憶／王鋒
感謝石羊河／張寶忠
難忘的石羊河歲月／劉小剛
沙漠公園試驗站瑣事二三／鮑興
難忘的鄧馬營湖試驗經歷／呂廷波
石羊河沙漠公園試驗站之二三事／許小燕
夢回石羊河／胡萌
薛百試驗站雜憶／王振昌
民勤記憶／侯曉燕
民勤是我夢想起航的地方／王若水
石羊河試驗站往事／江冠軍
在民勤薛百的那些日子／韓江江
追夢的路上你不孤單／陳平
感謝那段難忘的青春歲月／王峰
石羊河是我成長的溫馨搖籃／蔣靜
片段凝成永恒／曾勰婷
石羊河是放飛我們青春的地方／劉春偉
石羊河試驗站之戀／張彥群
石羊河的奮斗歲月／姚立強
石羊河試驗站往事／燕輝
十年回首石羊河／張赟
這里有我們共同奮斗的歡樂時光／陳峰
成長／張鑫
好想再回石羊河看看／秦俊桃
石羊河是我科研夢想啟航的地方／王軍
春華秋實——記憶中的皇臺葡萄試驗基地／郭維華
難忘的那段溫室時光／邱讓建
石羊河試驗站日記／劉寶磊
曾經走過石羊河／孫慶宇
那些年的青春歲月／魏鎮華
西北角拾遺錄／陳任強
寒冷冬日里同甘共苦的珍貴記憶／陳金亮
永不褪色的石羊河記憶／宋金涓
試驗站的溫暖與感動／李友麗
那年青春正好／姜雪連
我與試驗站的故事／許彬
我們做推廣的那些事兒／吳迪
那年涼州，夢在路上／杜少卿
石羊河開啟我的科研夢／冉輝
……

第二篇散文篇
第三篇詩詞篇
第四篇劇本篇
第五篇新聞報道篇
第六篇年譜篇
第七篇名錄篇

展開全部

石羊河印記:第一輯節選

　　《石羊河印記》：　　為了從實驗站圍墻內走向農戶，實驗站建成了具有典型干旱區特色的國家農業科技創新與集成示范基地，創建了不同類型特點的農民田間學校，培育了研究生直接面向農業生產一線的“科技農戶”，已成為研究生示范科研成果和實現自我價值的展示窗，對接農業生產技術需求和參與培訓農民的大舞臺以及了解農村、輻射推廣先進技術成果和服務農村的大平臺。研究生參與建設了涼州區莫高和皇臺釀酒葡萄節水、優質調控技術示范基地、黃羊河農場制種玉米節水節肥節藥技術示范基地、清源鎮陽光示范園等地溫室作物節水調質技術示范基地、民勤縣重興鄉新地村大田玉米高效節水技術示范基地，在這些示范基地重點示范推廣所研究的高效節水、節肥技術模式和膜下滴灌水肥一體化技術，研究生帶領培訓學員現場觀摩，實地考察了解節水灌溉裝備與系統的操作、管理、具體灌溉施肥制度與田間運行模式。實驗先后在石羊河流域不同類型區創建了14所農民田間學校，通過農民田間學校這一平臺，農戶利用生產季節和農閑時間，以農村的田間地頭作為校舍，在師生參與和指導下開展自我組織、自我管理并進行技術示范與觀摩。研究生進行不同典型區農戶基線調研，收集基礎資料，實地了解農戶種植和收入情況，進行節水與環境教育，與農戶一起制定試驗方案，實地采集**手試驗數據資料。農民參與式田間試驗、技術觀摩和示范培訓，探索和實施可行的節水高效綠色增產技術。這些措施為研究生從實驗站內走向站外、接近農民提供了重要的渠道，同時也提高了農民的節水意識，轉變了傳統的用水觀念。　　除了對研究生業務能力的培養，實驗站始終把立德樹人作為人才培養的根本任務，為了將德育貫穿于科研、示范和社會實踐全過程，創建了培養研究生家國情懷和艱苦奮斗精神，包括不同年代研究生實驗舊址一紅崖山水庫與民勤調水工程等大型水利工程一巴丹吉林與騰格里沙漠及老虎口防沙治沙點等典型治沙工程一民勤治沙紀念館一新型家庭農場青土湖生態恢復區的德育基地網絡。每年定期組織研究生全程參加該德育基地網絡的活動，使研究生實地了解不同年代的老師和師兄師姐的艱苦創業史和奉獻精神，感受當代的優良科研環境來之不易；了解了亞洲**大沙漠水庫，控制著民勤綠洲30多萬人生存的紅崖山水庫是自己專業前輩設計和主導施工的，感受自己的專業對人類和國家發展的重大意義；了解了尼龍網、編織袋、棉花稈、玉米稈、麥草、鵝卵石、黏土網格沙障等10多種治沙造林模式的聰明智慧與綠色發展理念；了解了民勤縣勞動人民為了治理沙漠化、改善生態環境，與自然斗爭的英勇獻身精神；了解了現代土地流轉和新型家庭農場的發展及對高效節水和水肥一體化技術的迫切需求；了解了流域水資源科學配置和高效利用技術推廣應用使下游青土湖沙漠化生態恢復，重回碧波蕩漾的重大作用，極大地開闊了視野；同時也使研究生認識到自己所從事的課題研究在綜合解決石羊河流域水與生態問題中的位置和作用。實驗站德育基地網絡已成為研究生高尚精神品德錘煉的活教材。　　實驗站基于野外綜合實訓平臺，創建了“四融合”高素質人才培養新模式，在單項實踐創新能力培養的基礎上，重點加強了研究生科技創新與組織管理的能力、瞄準國際學術前沿與服務中國大地的能力、掌握多學科知識與系統解決復雜問題的能力、精湛專業技能與家國情懷等4個方面的有機融合，培養研究生嚴謹的治學態度、敏銳的洞察能力、系統綜合的視野和高尚的精神品德，創新并實踐了基于野外綜合實訓平臺的“四融合”高素質人才培養的“8858”模式。　　**，制定“8項規則”，即每年組建1支研究生自我管理團隊，研究生每人獨立開展1項試驗研究，每周舉辦1次研究生學術交流，每人參與1個實驗室運行管理，每人負責1件大型儀器設備或田間試驗系統，每年實行1套實驗室輪流值日和食堂協管制度，每月組織1次文體活動，每年舉辦1次試驗觀摩、科研與其他活動的評比獎勵。通過“8項規則”的實施，研究生的組織管理、團隊協調和自我約束能力顯著增強，同時也培養了研究生獻身科學、團結協作和嚴謹求實的治學態度，促進了研究生科技創新能力與自我管理能力的有機融合。　　第二，實施“8項舉措”，即建設1支國際化和校地結合的教師隊伍，每年1次國際學術論壇，每年1期英語暑期學校，每年1期英語短期課程班，每年選派1批優秀研究生赴海外高水平大學聯合培養，每年1次邀請地方科技人員講述當地經濟發展和技術需求，每年1次實驗站農民開放日，每人參與1次技術示范推廣活動。通過8項舉措的實施，研究生的英語口語水平、國際交流能力和服務“三農”的意識進一步增強，同時也提高了研究生洞察學術前沿問題和生產實際問題的能力，促進了研究生瞄準國際學術前沿與服務中國大地能力的有機融合。　　第三，設計“5個環節”，即每年講授1次通過多學科交叉和長期定位研究系統解決干旱區典型流域水與生態問題的現實案例，每年組織1次干旱區典型流域通過多學科交叉和綜合措施系統解決水與生態問題的現場考察，每年舉辦1次研究生所做研究在流域綜合治理整體方案中作用座談會，每年舉辦1次若干交叉學科進展報告，每人針對干旱區典型流域設計1套全流域水問題綜合解決方案。通過“5個環節”的實施，促進了研究生掌握多學科知識與系統解決復雜問題的能力有機融合，提升了研究生運用多學科知識解決實際問題的全局觀、綜合觀和系統觀。　　第四，開展“8項活動”，即每名研究生經歷1次野外艱苦環境試驗過程鍛煉，每名研究生每年完成1次社會實踐，流動黨支部每兩個月1次組織生活，每年舉辦1次優秀畢業生回站進行艱苦奮斗教育活動，教師每年講述1次實驗站創業史，黨員教師每年講1次黨課，每年舉辦1次基層技術人員扎根基層艱苦創業報告會，每年組織1次到德育基地網絡實訓活動。通過“8項活動”的實施，促進了研究生精湛專業技能與家國情懷有機融合，培養了研究生艱苦奮斗、愛國奉獻、愛崗敬業、與時俱進的高尚精神品德。　　……

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