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親子從家庭美育做起 版權(quán)信息
- ISBN:9787562198833
- 條形碼:9787562198833 ; 978-7-5621-9883-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
親子從家庭美育做起 本書特色
家長(zhǎng)是孩子的*任教師,其審美趣味與格調(diào)直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)終身學(xué)習(xí),不斷提高審美修養(yǎng),完善人格,這是實(shí)施家庭美育的核心問題。 什么是美育?什么是家庭美育?家長(zhǎng)為什么要提高自身素質(zhì)?家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讀一些什么書?如何認(rèn)識(shí)社會(huì)美和自然美?如何提高孩子的人文素養(yǎng)?……作者以上述問題為書稿的章節(jié)脈絡(luò),將十余年來在全國(guó)各地講學(xué)采集的家長(zhǎng)和老師的關(guān)注、探索,結(jié)合新時(shí)代美育的需要,進(jìn)行分析整理。通過圖文并茂的形式展示出來,有觀念認(rèn)知的疏導(dǎo)提升、有方法策略的建議、有生動(dòng)的實(shí)踐案例展示,這些可以幫助家長(zhǎng)提升自我美術(shù)素養(yǎng),有利于打造良好的家庭美育環(huán)境,提高孩子認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)能力。
親子從家庭美育做起 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書由十個(gè)與家庭美育相關(guān)的問題構(gòu)成: “一、什么是美育? ”“二、什么是家庭美育? ”“三、他們?nèi)笔У氖鞘裁? ”“四、家長(zhǎng)為什么要提高自身素質(zhì)? ”“五、家長(zhǎng)讀哪一類的書比較好? ”“六、家長(zhǎng)為什么要參加一些活動(dòng)? ”“七、怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì)美和自然美? ”“八、把孩子送到少年宮是家庭美育嗎? ”“九、怎樣實(shí)施家庭美育? ”“十、懂得美術(shù)的家長(zhǎng)怎樣實(shí)施家庭美育? ”這些問題立足于家長(zhǎng)的現(xiàn)狀, 將國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于美育文件的精神, 審美等概念以通俗的語言介紹給家長(zhǎng), 為他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)美育和家庭美育的實(shí)施創(chuàng)造條件。
親子從家庭美育做起 目錄
親子從家庭美育做起 作者簡(jiǎn)介
侯令,中國(guó)著名少兒美術(shù)教育家,長(zhǎng)期從事少兒美術(shù)教育教學(xué)研究。北京市美術(shù)特級(jí)教師,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀美術(shù)教師”稱號(hào)。1987年作為訪問學(xué)者,被國(guó)家教委派往美國(guó)考察美國(guó)視覺藝術(shù)教育。曾任教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員,中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)副秘書長(zhǎng),中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒美術(shù)藝委會(huì)副主任。曾任《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制和修訂核心成員,教育部中小學(xué)美術(shù)教材審查委員。1987年起在《中國(guó)美術(shù)教育》等雜志發(fā)表《兒童藝術(shù)創(chuàng)造原因的探討》《落實(shí)美育教學(xué)改進(jìn) 發(fā)揮美育育人功能》等文章多篇。任美術(shù)教材(人美版)副主編,主編《藝術(shù)伴我成長(zhǎng)叢書》《美術(shù)課改新視野叢書》《中國(guó)著名校外美術(shù)教育機(jī)構(gòu)精品課程叢書》,出版《美術(shù)教育與人文精神的培養(yǎng)》《中國(guó)小學(xué)生欣賞圖庫(kù)》《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度》《親子從家庭美育做起》。
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