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殘障權利研究:第五卷 第一期:Vol. 5 No.1:2018·夏季號:Summer 2018 版權信息
- ISBN：9787520158114
- 條形碼：9787520158114 ; 978-7-5201-5811-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
殘障權利研究:第五卷 第一期:Vol. 5 No.1:2018·夏季號:Summer 2018 本書特色
本書為集刊。全書以殘障權利為主題，就殘障者教育、殘障者就業、精神與智力障礙、殘障與性別及殘障、法治與社會等議題進行深入探索。本書有三個突出特點。一是鮮明的權利視角。傳統的殘障研究往往受限于福利和慈善立場，本刊作者卻致力于跳出傳統路徑的窠臼，以中國簽署和批準的聯合國《殘疾人權利公約》為圭臬，以“基于權利的發展”這個全新的殘障理念與國際人權標準為指引，向世人展示了中國學者在人權視角下開展殘障研究的成果。二是多學科研究的方法。作者們沒有囿于單一學科的樊籬和桎梏，綜合運用社會學、法學、政治學、教育學，乃至醫學、公共衛生學等學科的話語和理論，對殘障權利進行了近乎全景的掃描，是多學科人權研究方法在殘障權利領域的系統運用。三是突出實證性。作者們深入“田野”，直面真實世界，關注殘障人權利實現的迫切問題，得出了有意義、有說服力的結論，這必將促進有關殘障權利的實踐、法律與政策的變革。
殘障權利研究:第五卷 第一期:Vol. 5 No.1:2018·夏季號:Summer 2018 內容簡介
本書以殘障權利為主題，就殘障人就業、殘障人教育、心智障礙、殘障與性別、殘障與法治等議題進行深入探索。書中作者們深入“田野”，直面真實世界，綜合運用社會學、法學、政治學、教育學，乃至醫學、公共衛生學等學科的話語和理論，以中國簽署和批準的聯合國《殘疾人權利公約》為圭臬，以“基于權利的發展”這個全新的殘障理念與國際人權標準為指引，向世人展示了中國學者在人權視角下開展殘障研究的成果。
殘障權利研究:第五卷 第一期:Vol. 5 No.1:2018·夏季號:Summer 2018 目錄
編者弁言
殘障、法治與社會
專制的點綴——中國古代殘障者法律保護述論 王安
中國殘障法體系淺評 金希
社會學中的殘障研究：強弱范式及歷史發展
——兼論對中國殘障研究的啟示 李學會
殘障立法的觀念選擇 阮晨
中國法院無障礙環境建設之困境與完善路徑
——基于3個樣本的實證分析 徐艷霞
無障礙環境權的私法建構 胡波
殘障社群爭取考試合理便利的實踐：倡導為何奏效？ 韓青 殘障與教育
西方全納教育的理論建構及啟示 徐素瓊 李學會
包容性教育權能否消除聾人兒童接受教育的障礙？
——淺析《聯合國殘疾人權利公約》及其委員會的作用和挑戰 劉晗煦
中國殘障教師與全納教育：制度現狀與發展方向 鄒蜜 殘障、性與性別
糖尿病兒童家庭護理中的母職分析及建議
——以糖尿病論壇中的糖寶媽媽為觀察對象 陳亞亞 譯介
亨德里克·哈德遜中心學區教育委員會訴羅利案 高薇 譯 英文摘要
征稿啟事
專制的點綴——中國古代殘障者法律保護述論 王安
中國殘障法體系淺評 金希
社會學中的殘障研究：強弱范式及歷史發展
——兼論對中國殘障研究的啟示 李學會
殘障立法的觀念選擇 阮晨
中國法院無障礙環境建設之困境與完善路徑
——基于3個樣本的實證分析 徐艷霞
無障礙環境權的私法建構 胡波
殘障社群爭取考試合理便利的實踐：倡導為何奏效？ 韓青 殘障與教育
西方全納教育的理論建構及啟示 徐素瓊 李學會
包容性教育權能否消除聾人兒童接受教育的障礙？
——淺析《聯合國殘疾人權利公約》及其委員會的作用和挑戰 劉晗煦
中國殘障教師與全納教育：制度現狀與發展方向 鄒蜜 殘障、性與性別
糖尿病兒童家庭護理中的母職分析及建議
——以糖尿病論壇中的糖寶媽媽為觀察對象 陳亞亞 譯介
亨德里克·哈德遜中心學區教育委員會訴羅利案 高薇 譯 英文摘要
征稿啟事
展開全部
殘障權利研究:第五卷 第一期:Vol. 5 No.1:2018·夏季號:Summer 2018 作者簡介
張萬洪系武漢大學法學院教授，公益與發展法律研究中心主任，從事人權法與公益法的相關研究。本書其他作者均為國內殘障權利領域的研究者和實踐者。
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