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中國傳媒教育觀察:2018:2018 版權信息
- ISBN：9787565725081
- 條形碼：9787565725081 ; 978-7-5657-2508-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國傳媒教育觀察:2018:2018 本書特色
在熱火朝天的變革與創新中，冷靜的觀察與思考尤其不易。“只緣身在此山中”的狀態也使得媒介教育實踐者在“橫看成嶺側成峰”的現實中，需要不斷調適自身，對學科、學術、學生的培養狀況做出更為理性的判斷。武漢傳媒學院與中國傳媒大學出版社合作，依托于傳媒教育領域廣大學人的共同支持與努力，試圖為這種冷靜的觀察與理性的思考做出一份努力。《中國傳媒教育觀察》如是誕生。理想意義上，它將是理性的、建設性的；將是懷揣理想和面向現實的；將是發展的和持續的。作為系列叢書，它也許不是定期出版的，但它一定是懷揣著學術理想和學科發展情懷的，而這種情懷將體現在《中國傳媒教育觀察（2018）》的每一篇文章和每一段文字之中。
中國傳媒教育觀察:2018:2018 內容簡介
本書由武漢傳媒學院、中國傳媒大學出版社與武漢大學視聽傳播研究中心共同主辦，主要聚焦2017年中國傳媒教育的理論觀察及實踐創新，中國傳媒教育發展現狀，中國新聞傳播學教育機制改革，中國廣播電視新聞教育的新情況、新問題與新探索，新媒體教育的理念表達與實踐探索，中國傳媒實踐教學及實驗室建設以及傳媒類專業課程教育的經驗與創新等議題，使之影響和推動我國傳媒教育發展，成為對中國傳媒教育實踐創新和理論研究的重要出版物。
中國傳媒教育觀察:2018:2018 目錄
本刊特稿
傳媒教育的邏輯重構與關鍵進路——以傳播學研究“供給側”改革為視域的觀察與分析
傳媒教育前沿
我國電影藝術教育的發展現狀、存在問題與觀察思考
融合出版背景下高校編輯出版教育教學的改革探索
2017年中國新聞傳播教育的新進展與新觀點
傳媒教育理念
中國傳媒藝術學教育的理念提出與前沿觀察
“第五塊屏幕”的崛起與電影專業教育創新
新形勢下新聞學本科教育的挑戰與策略：以中外比較的視角
基于流程化設計的播音主持教學方法探索
傳媒教改實踐
慕課環境下新聞傳播類傳統課堂教學的改革探討．
融合媒體時代傳媒教育小學期的實踐探索——以武漢傳媒學院的小學期綜合創作改革為侈
培養實踐能力創新考試機制——“影視劇本創作”課程教學改革芻議
“互聯網 ”背景下“新媒體編輯”課程的改革與創新
獨立院校“傳播學”課程教學改革與實踐初探
試論“過程性考核”教學方法的操作路徑及其價值
傳媒人才培養
新傳播生態下廣告專業應用型人才培養的現狀與路徑
互聯網時代新聞專業人才故事化能力培養的教學策略——以傳播學研究“供給側”改革為視域的觀察與分析
《中國傳媒教育觀察》征稿啟事
傳媒教育的邏輯重構與關鍵進路——以傳播學研究“供給側”改革為視域的觀察與分析
傳媒教育前沿
我國電影藝術教育的發展現狀、存在問題與觀察思考
融合出版背景下高校編輯出版教育教學的改革探索
2017年中國新聞傳播教育的新進展與新觀點
傳媒教育理念
中國傳媒藝術學教育的理念提出與前沿觀察
“第五塊屏幕”的崛起與電影專業教育創新
新形勢下新聞學本科教育的挑戰與策略：以中外比較的視角
基于流程化設計的播音主持教學方法探索
傳媒教改實踐
慕課環境下新聞傳播類傳統課堂教學的改革探討．
融合媒體時代傳媒教育小學期的實踐探索——以武漢傳媒學院的小學期綜合創作改革為侈
培養實踐能力創新考試機制——“影視劇本創作”課程教學改革芻議
“互聯網 ”背景下“新媒體編輯”課程的改革與創新
獨立院校“傳播學”課程教學改革與實踐初探
試論“過程性考核”教學方法的操作路徑及其價值
傳媒人才培養
新傳播生態下廣告專業應用型人才培養的現狀與路徑
互聯網時代新聞專業人才故事化能力培養的教學策略——以傳播學研究“供給側”改革為視域的觀察與分析
《中國傳媒教育觀察》征稿啟事
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