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計算機錄入 版權信息
- ISBN：9787570102402
- 條形碼：9787570102402 ; 978-7-5701-0240-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
計算機錄入 內容簡介
為貫徹落實《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要（2011-2020年）》和山東省人民政府關于加快建設適應經濟社會發展的現代職業教育體系的意見，全面推進職業教育課程改革，使全省職業學校教育教學工作盡快實現規范化、制度化，整體提升辦學水平和教育質量，根據教育部頒發的專業目錄和職業教育教學改革一系列文件精神，按照山東省教育廳總體部署和我省職業教育發展狀況，我們組織具有豐富教學和實踐經驗的學科專家、優秀教師、行業企業專業技術人員編寫了這套文秘專業教材，供全省中等職業學校文秘專業三年制學生使用。 《計算機錄入/山東省中等職業教育課程改革教材·文秘專業》以《山東省中等職業學校文秘專業教學指導方案（試行）》為依據，以就業為導向，根據專業課程的特點分為若干項目，項目前設計項目情境，項目后附帶項目評價。學習任務下設置若干環節，用簡潔、生動的形式引導學生進行訓練，培養和提高學生的能力，達成學習目標。項目導入生動自然、引人入勝，知識介紹簡明、實用，項目評價操作性強，設計生動活潑，體例新穎、特色鮮明。 《計算機錄入/山東省中等職業教育課程改革教材·文秘專業》的教學，教師可采用學生自我評價、同學相互評價和教師評價相結合的方式，以增強教學的趣味性和有效性。對部分教學內容，可根據學生掌握情況和生活實際靈活調整。既可調整先后順序，也可適當進行刪減或補充、拓展。注意發揮學生的主動性和創造性，科學評價訓練成績。通過本課程的學習，學生能掌握專業知識，提升專業能力，培養責任意識，適應今后學習和工作的需要。 《計算機錄入/山東省中等職業教育課程改革教材·文秘專業》也適合中等職業學校計算機應用以及相關專業的學生使用，也可以作為各類計算機培訓的教學用書及考試的輔導用書。
計算機錄入 目錄
項目一 英文錄入
任務1 認識鍵盤結構布局
任務2 基本指法訓練
任務3 英文錄入訓練
項目二 中文錄入
任務1 認識中文輸入技術
任務2 拼音輸入法
任務3 五筆字型輸入法
項目三 速錄訓練
任務1 認識速錄設備及軟件
任務2 速錄技能訓練
任務3 校對、整理和輸出
項目四 信息的采集與編輯
任務1 采集與編輯文本素材
任務2 采集與編輯圖形圖像素材
任務1 認識鍵盤結構布局
任務2 基本指法訓練
任務3 英文錄入訓練
項目二 中文錄入
任務1 認識中文輸入技術
任務2 拼音輸入法
任務3 五筆字型輸入法
項目三 速錄訓練
任務1 認識速錄設備及軟件
任務2 速錄技能訓練
任務3 校對、整理和輸出
項目四 信息的采集與編輯
任務1 采集與編輯文本素材
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