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深度學習
計算機網絡技術/張軍鋒/省部級示范性高等職業院校建設規劃教材 版權信息
- ISBN：9787550924895
- 條形碼：9787550924895 ; 978-7-5509-2489-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
計算機網絡技術/張軍鋒/省部級示范性高等職業院校建設規劃教材 內容簡介
《計算機網絡技術/省部級示范性高等職業院校建設規劃教材》是省部級示范性高等職業院校建設規劃教材，根據教育部對高職高專教育的教學基本要求編寫完成！队嬎銠C網絡技術/省部級示范性高等職業院校建設規劃教材》結合職業院校的教學實際與計算機行業的崗位需求，以真實的網絡工程與管理的典型案例為背景，突出任務驅動的可操作性，把計算機網絡新應用技術的實踐經驗與理論有機地結合起來，真正做到讓學生“在網絡技術實踐中學習網絡技術”，符合學生的認知規律，并幫助學生逐漸積累經驗，保證學生的學習效果。《計算機網絡技術/省部級示范性高等職業院校建設規劃教材》重點介紹計算機網絡基礎知識，計算機網絡體系結構，網絡互聯設備，交換機配置與應用，路由器配置與應用，網絡操作系統安裝與基本配置，DHCP、DNS、Web、FTP服務器配置．以及模擬實訓環境的搭建。全書實訓案例豐富，即學活用，層次清晰，概念簡潔、準確，且圖文并茂，實用性強。全書還附有大量的實訓與練習題，以供學生鞏固和提高之用！ 队嬎銠C網絡技術/省部級示范性高等職業院校建設規劃教材》可供高職高專院校電子信息類專業教學使用，也可供互聯網愛好者學習參考。
計算機網絡技術/張軍鋒/省部級示范性高等職業院校建設規劃教材 目錄
前言
第1單元 計算機網絡基礎知識
項目 認識計算機網絡
總結與回顧
實訓與練習
第2單元 計算機網絡體系結構
項目1 計算機網絡體系結構概述
項目2 ISO／OSI開放式系統參考模型
項目3 TCP／IP體系結構
總結與回顧
實訓與練習
第3單元 網絡互聯設備
項目1 網絡傳輸介質互聯設備
項目2 物理層互聯設備
項目3 數據鏈路層互聯設備
項目4 網絡層互聯設備
項目5 應用層互聯設備
總結與回顧
實訓與練習
第4單元 交換機配置與應用
項目1 交換機基本配置管理
項目2 端口技術
項目3 交換機端口安全
項目4 VLAN技術
項目5 STP技術
項目6 利用TFTP管理交換機
總結與回顧
實訓與練習
第5單元 路由器配置與應用
項目1 路由器基礎
項目2 配置路由器
項目3 路由協議及配置
項目4 廣域網接人技術
項目5 訪問控制列表
項目6 使用路由器的NAT功能接人Internet
項目7 利用TFTP管理路由器
總結與回顧
實訓與練習
第6單元 網絡操作系統安裝與基本配置
項目 網絡操作系統安裝與基本配置
總結與回顧
實訓與練習
第7單元 DHCP服務器
項目 配置DHCP服務器
總結與回顧
實訓與練習
第8單元 DNS服務器
項目 配置DNS服務器
總結與回顧
實訓與練習
第9單元 Web與FTP服務器
項目 配置Web與FTP服務器
總結與回顧
實訓與練習
第10單元 模擬實訓環境的搭建
項目1 用Cisco Packet Tracer構建網絡設備調試環境
項目2 用VMware構建虛擬網絡
總結與回顧
參考文獻
第1單元 計算機網絡基礎知識
項目 認識計算機網絡
總結與回顧
實訓與練習
第2單元 計算機網絡體系結構
項目1 計算機網絡體系結構概述
項目2 ISO／OSI開放式系統參考模型
項目3 TCP／IP體系結構
總結與回顧
實訓與練習
第3單元 網絡互聯設備
項目1 網絡傳輸介質互聯設備
項目2 物理層互聯設備
項目3 數據鏈路層互聯設備
項目4 網絡層互聯設備
項目5 應用層互聯設備
總結與回顧
實訓與練習
第4單元 交換機配置與應用
項目1 交換機基本配置管理
項目2 端口技術
項目3 交換機端口安全
項目4 VLAN技術
項目5 STP技術
項目6 利用TFTP管理交換機
總結與回顧
實訓與練習
第5單元 路由器配置與應用
項目1 路由器基礎
項目2 配置路由器
項目3 路由協議及配置
項目4 廣域網接人技術
項目5 訪問控制列表
項目6 使用路由器的NAT功能接人Internet
項目7 利用TFTP管理路由器
總結與回顧
實訓與練習
第6單元 網絡操作系統安裝與基本配置
項目 網絡操作系統安裝與基本配置
總結與回顧
實訓與練習
第7單元 DHCP服務器
項目 配置DHCP服務器
總結與回顧
實訓與練習
第8單元 DNS服務器
項目 配置DNS服務器
總結與回顧
實訓與練習
第9單元 Web與FTP服務器
項目 配置Web與FTP服務器
總結與回顧
實訓與練習
第10單元 模擬實訓環境的搭建
項目1 用Cisco Packet Tracer構建網絡設備調試環境
項目2 用VMware構建虛擬網絡
總結與回顧
參考文獻
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