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學(xué)前兒童衛(wèi)生保健實(shí)踐教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787309144017
- 條形碼：9787309144017 ; 978-7-309-14401-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學(xué)前兒童衛(wèi)生保健實(shí)踐教程 本書特色
本教程以幼兒園實(shí)際工作過程為依托，以幼兒師范技能訓(xùn)練為核心，以幼兒園衛(wèi)生保健工作崗位的工作任務(wù)要求為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，結(jié)合學(xué)生在幼兒園的見習(xí)、實(shí)習(xí)任務(wù)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，從“理論到實(shí)踐”體現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。
全書分上、中、下3“篇”，包括9個(gè)“單元”、19個(gè)“學(xué)習(xí)情境”，每個(gè)單元或?qū)W習(xí)情境中均有“學(xué)前兒童保健相關(guān)知識”“情景再現(xiàn)及防范技能/監(jiān)測技能/保健技能/保育技能”“自主學(xué)習(xí)展示平臺”3個(gè)模塊。第1模塊包含學(xué)前兒童衛(wèi)生保健知識的理論，闡述衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識、學(xué)前兒童生長發(fā)育特點(diǎn)及保健措施。第2模塊中“情景再現(xiàn)”根據(jù)幼兒特點(diǎn)，再現(xiàn)幼兒園情景案例描述和分析；“防范技能/監(jiān)測技能/保健技能/保育技能”是幼兒園工作場景中保教人員的工作步驟。第3模塊用翻轉(zhuǎn)課堂探究式學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為主體，以小組為單位，以經(jīng)典繪本為載體，通過講解展示和設(shè)計(jì)健康教育活動(dòng)，開展自評和互評，教師給予知道。
學(xué)前兒童衛(wèi)生保健實(shí)踐教程 內(nèi)容簡介
本教程以幼兒園實(shí)際工作過程為依托，以幼兒師范技能訓(xùn)練為核心，以幼兒園衛(wèi)生保健工作崗位的工作任務(wù)要求為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，結(jié)合學(xué)生在幼兒園的見習(xí)、實(shí)習(xí)任務(wù)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，從“理論到實(shí)踐”體現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。 全書分上、中、下3“篇”，包括9個(gè)“單元”、19個(gè)“學(xué)習(xí)情境”，每個(gè)單元或?qū)W習(xí)情境中均有“學(xué)前兒童保健相關(guān)知識”“情景再現(xiàn)及防范技能/監(jiān)測技能/保健技能/保育技能”“自主學(xué)習(xí)展示平臺”3個(gè)模塊。第1模塊包含學(xué)前兒童衛(wèi)生保健知識的理論，闡述衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識、學(xué)前兒童生長發(fā)育特點(diǎn)及保健措施。第2模塊中“情景再現(xiàn)”根據(jù)幼兒特點(diǎn)，再現(xiàn)幼兒園情景案例描述和分析；“防范技能/監(jiān)測技能/保健技能/保育技能”是幼兒園工作場景中保教人員的工作步驟。第3模塊用翻轉(zhuǎn)課堂探究式學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生為主體，以小組為單位，以經(jīng)典繪本為載體，通過講解展示和設(shè)計(jì)健康教育活動(dòng)，開展自評和互評，教師給予知道。
學(xué)前兒童衛(wèi)生保健實(shí)踐教程 目錄
上篇 學(xué)前兒童身心健康篇
**單元 學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及衛(wèi)生保健技能
學(xué)習(xí)情境一 神經(jīng)系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境二 感覺系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境三 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境四 消化系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境五 呼吸系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境六 循環(huán)系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境七 泌尿系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境八 內(nèi)分泌系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境九 生殖系統(tǒng)
第二單元 學(xué)前兒童生長發(fā)育測量及健康評價(jià)技能
第三單元 學(xué)前兒童心理行為問題及衛(wèi)生保健技能
上篇小結(jié)
中篇 托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健篇
第四單元 學(xué)前兒童營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生及保健技能
第五單元 學(xué)前兒童常見病及傳染病防范技能
第六單元 托幼機(jī)構(gòu)安全防護(hù)及常見意外傷害防范技能
中篇小結(jié)
下篇 園所日常保育篇
第七單元 來園和離園環(huán)節(jié)中的保育技能
學(xué)習(xí)情境一 來園環(huán)節(jié)——嚴(yán)格程序，快樂入園
學(xué)習(xí)情境二 離園環(huán)節(jié)——安全有序，溫馨告別
第八單元 生活環(huán)節(jié)中的保育技能
學(xué)習(xí)情境一 進(jìn)餐環(huán)節(jié)——輕松愉快，營養(yǎng)均衡
學(xué)習(xí)情境二 飲水環(huán)節(jié)——供水適宜，按需飲水
學(xué)習(xí)情境三 盥洗環(huán)節(jié)——方法正確，自覺洗手
學(xué)習(xí)情境四 如廁環(huán)節(jié)——井然有序，鍛煉能力
學(xué)習(xí)情境五 午睡環(huán)節(jié)——環(huán)境溫馨，適時(shí)適度
第九單元 運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)中的保育技能
學(xué)習(xí)情境一 戶外運(yùn)動(dòng)——健康快樂，充滿活力
學(xué)習(xí)情境二 學(xué)習(xí)活動(dòng)——積極主動(dòng)，探索發(fā)現(xiàn)
學(xué)習(xí)情境三 游戲活動(dòng)——自由寬松，創(chuàng)造想象
下篇小結(jié)
附錄
附錄一 《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健實(shí)踐教程》課程知識總表
附錄二 《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》
附錄三 《新設(shè)立托幼機(jī)構(gòu)招生前衛(wèi)生評價(jià)表》
主要參考資料
后記
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