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校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究/高校人文社科學(xué)術(shù)研究論著叢刊
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校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究/高校人文社科學(xué)術(shù)研究論著叢刊 版權(quán)信息
- ISBN：9787506867061
- 條形碼：9787506867061 ; 978-7-5068-6706-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究/高校人文社科學(xué)術(shù)研究論著叢刊 本書特色
《校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究》主要分為理論與實踐兩個部分。理論部分主要研究與探討了校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略系統(tǒng)的理論體系、校園足球教學(xué)與訓(xùn)練體系、校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)體系、校園足球后備人才培訓(xùn)與管理體系以及校園足球系統(tǒng)訓(xùn)練理論與方法體系等內(nèi)容，實踐部分主要系統(tǒng)研究了校園足球運(yùn)動員體能、心理、智能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、游戲等訓(xùn)練實踐內(nèi)容，通過這兩個部分，可以為校園足球后備人才提供理論與實踐方面的指導(dǎo)。
校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究/高校人文社科學(xué)術(shù)研究論著叢刊 內(nèi)容簡介
《校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究》主要分為理論與實踐兩個部分。理論部分主要研究與探討了校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略系統(tǒng)的理論體系、校園足球教學(xué)與訓(xùn)練體系、校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)體系、校園足球后備人才培訓(xùn)與管理體系以及校園足球系統(tǒng)訓(xùn)練理論與方法體系等內(nèi)容，實踐部分主要系統(tǒng)研究了校園足球運(yùn)動員體能、心理、智能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、游戲等訓(xùn)練實踐內(nèi)容，通過這兩個部分，可以為校園足球后備人才提供理論與實踐方面的指導(dǎo)。
校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究/高校人文社科學(xué)術(shù)研究論著叢刊 目錄
**章 校園足球發(fā)展形勢分析
**節(jié) 我國校園足球教學(xué)設(shè)施現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國校園足球教學(xué)與訓(xùn)練現(xiàn)狀
第三節(jié) 我國校園足球師資力量現(xiàn)狀
第四節(jié) 我國校園足球發(fā)展的政策與文件
第二章 校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略探討
**節(jié) 校園足球可持續(xù)發(fā)展的SWOT分析
第二節(jié) 校園足球可持續(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及其制定
第四節(jié) 促進(jìn)校園足球可持續(xù)發(fā)展的途徑
第三章 校園足球教學(xué)與訓(xùn)練體系的構(gòu)建與發(fā)展
**節(jié) 校園足球教學(xué)與訓(xùn)練的學(xué)科理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 校園足球教學(xué)計劃的制定與實施
第三節(jié) 校園足球訓(xùn)練計劃的制定與實施
第四章 校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)體系的建設(shè)與發(fā)展
**節(jié) 校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)體系的構(gòu)成
第二節(jié) 校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)教程的制定
第三節(jié) 校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)計劃的制定與實施
第四節(jié) 校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)體系建設(shè)策略
第五章 校園足球后備人才培養(yǎng)與管理
**節(jié) 校園足球后備人才競技能力結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 校園足球后備人才的選拔與培養(yǎng)
第三節(jié) 校園足球后備人才培養(yǎng)的全面質(zhì)量管理
第六章 校園足球系統(tǒng)訓(xùn)練理論與方法研究
**節(jié) 校園足球系統(tǒng)訓(xùn)練的基本原理
第二節(jié) 校園足球訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)與組織
第三節(jié) 校園足球系統(tǒng)訓(xùn)練的原則與方法
第四節(jié) 校園足球訓(xùn)練課的科學(xué)設(shè)計
第七章 校園足球體能、心理與智能系統(tǒng)訓(xùn)練研究
**節(jié) 體能系統(tǒng)訓(xùn)練
第二節(jié) 心理系統(tǒng)訓(xùn)練
第三節(jié) 智能系統(tǒng)訓(xùn)練
第八章 校園足球運(yùn)動員系統(tǒng)訓(xùn)練研究
**節(jié) 校園足球技戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)原理
第二節(jié) 校園足球運(yùn)動員各階段訓(xùn)練
第三節(jié) 校園足球運(yùn)動員個人訓(xùn)練
第四節(jié) 校園足球運(yùn)動員小組訓(xùn)練
第五節(jié) 校園足球運(yùn)動員游戲訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)
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校園足球可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)訓(xùn)練研究/高校人文社科學(xué)術(shù)研究論著叢刊 作者簡介
徐汝成，男，1971年3月生，漢族，碩士，現(xiàn)任職于珠海市第二中學(xué)從事教學(xué)研究，主要研究方向：校園足球發(fā)展與運(yùn)動訓(xùn)練。任教多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研成果豐碩。
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