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小牛頓文人館--寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著:三國(guó)演義(全五冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787548442776
- 條形碼：9787548442776 ; 978-7-5484-4277-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
小牛頓文人館--寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著:三國(guó)演義(全五冊(cè)) 本書(shū)特色
中國(guó)文學(xué)名著漫畫(huà)版：三國(guó)演義：
本套書(shū)共有5本，分別是（《桃園三結(jié)義》《煮酒論英雄》《赤壁之戰(zhàn)》《單刀赴會(huì)》《火燒連營(yíng)》）
羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》，是中國(guó)民間文學(xué)的瑰寶，不僅雅俗共賞，而且歷久彌新，成書(shū)以來(lái)，獲得了無(wú)數(shù)讀者的喜愛(ài)。市場(chǎng)上關(guān)于此的書(shū)籍卷帙浩繁，讓孩子們目不暇接卻無(wú)力選擇，這套《寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著》是臺(tái)灣小牛頓的授權(quán)版本，童立方歷時(shí)三年精心打造，這套書(shū)充分考慮了孩子的年齡和心理特征，完全從孩子的眼光出發(fā)，采用分鏡漫畫(huà)的形式、盡可能簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)展示經(jīng)典文學(xué)曲折生動(dòng)的情節(jié)，從而充分勾起孩子閱讀的欲望和興趣，是一套給孩子量身打造的經(jīng)典比讀書(shū)。
我們希望用這種輕閱讀 漫閱讀的引導(dǎo)，讓讀得懂 記得住 樂(lè)意讀，從而樹(shù)立終身閱讀的觀念。另外，這套書(shū)除了原著精華故事情節(jié)之外，在閱讀關(guān)鍵處還設(shè)計(jì)了一些有趣的專欄，包括開(kāi)篇導(dǎo)讀、名著解說(shuō)、問(wèn)答教室，談文說(shuō)史……這些知識(shí)點(diǎn)能豐富孩子的閱讀視野，引導(dǎo)孩子進(jìn)行發(fā)散思維，積累語(yǔ)文核心素養(yǎng)。中國(guó)文學(xué)名著漫畫(huà)版：三國(guó)演義：《寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著 三國(guó)演義》是臺(tái)灣牛頓出版公司組織著名作家和插畫(huà)師編輯創(chuàng)作的一套漫畫(huà)文學(xué)名著叢書(shū)。
本套書(shū)共有5本，分別是（《桃園三結(jié)義》《煮酒論英雄》《赤壁之戰(zhàn)》《單刀赴會(huì)》《火燒連營(yíng)》）
羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》，是中國(guó)民間文學(xué)的瑰寶，不僅雅俗共賞，而且歷久彌新，成書(shū)以來(lái)，獲得了無(wú)數(shù)讀者的喜愛(ài)。市場(chǎng)上關(guān)于此的書(shū)籍卷帙浩繁，讓孩子們目不暇接卻無(wú)力選擇，這套《寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著》是臺(tái)灣小牛頓的授權(quán)版本，童立方歷時(shí)三年精心打造，這套書(shū)充分考慮了孩子的年齡和心理特征，完全從孩子的眼光出發(fā)，采用分鏡漫畫(huà)的形式、盡可能簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)展示經(jīng)典文學(xué)曲折生動(dòng)的情節(jié)，從而充分勾起孩子閱讀的欲望和興趣，是一套給孩子量身打造的經(jīng)典比讀書(shū)。
我們希望用這種輕閱讀 漫閱讀的引導(dǎo)，讓讀得懂 記得住 樂(lè)意讀，從而樹(shù)立終身閱讀的觀念。另外，這套書(shū)除了原著精華故事情節(jié)之外，在閱讀關(guān)鍵處還設(shè)計(jì)了一些有趣的專欄，包括開(kāi)篇導(dǎo)讀、名著解說(shuō)、問(wèn)答教室，談文說(shuō)史……這些知識(shí)點(diǎn)能豐富孩子的閱讀視野，引導(dǎo)孩子進(jìn)行發(fā)散思維，積累語(yǔ)文核心素養(yǎng)。
《桃園三結(jié)義》
桃園三結(jié)義作為《三國(guó)演義》的開(kāi)篇故事，講述了劉備、關(guān)羽和張飛三位仁人志士，為完成共同的大業(yè)，選在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節(jié)，舉酒結(jié)義，開(kāi)始行走天下，三國(guó)時(shí)期的恢弘篇章也徐徐展開(kāi)……
《煮酒論英雄》
煮酒論英雄刻畫(huà)了兩個(gè)英雄人物：一個(gè)長(zhǎng)歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個(gè)寄人籬下，一味謙恭，他們就是曹操和劉備。劉備大智若愚，謹(jǐn)慎縝密，耐力很強(qiáng)。曹操豪爽進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，敢作敢為，有大將之風(fēng)。
《赤壁之戰(zhàn)》
赤壁之戰(zhàn)是孫劉聯(lián)軍在赤壁大破曹軍的戰(zhàn)役，是我國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役，也是三國(guó)時(shí)期著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役。此次戰(zhàn)役奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。
《單刀赴會(huì)》
赤壁之戰(zhàn)后，魯肅奉孫權(quán)之命，要向蜀漢討回荊州。為此，魯肅于臨江亭邀請(qǐng)鎮(zhèn)守荊州的關(guān)羽赴宴，預(yù)設(shè)伏兵，想以威逼要挾的手段要回荊州，關(guān)羽明知有詐，仍只帶少數(shù)隨從，持青龍偃月刀勇闖虎穴。單刀赴會(huì)一詞成為“智略”“膽識(shí)”的代表。
《火燒連營(yíng)》
火燒連營(yíng)描述的是三國(guó)時(shí)期吳蜀之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)決定了夷陵之戰(zhàn)中蜀敗吳勝的局面。《寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著》通過(guò)漫畫(huà)的形式將厚重的歷史故事展現(xiàn)給小讀者，視覺(jué)效果和歷史啟蒙效果更佳。
小牛頓文人館--寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著:三國(guó)演義(全五冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
中國(guó)文學(xué)名著漫畫(huà)版：三國(guó)演義：
引進(jìn)暢銷臺(tái)灣30年教育圖書(shū)出版品牌小牛頓版權(quán)，兩岸知名童書(shū)出版品牌共同打造，編寫(xiě)嚴(yán)謹(jǐn)、考證科學(xué)，多位知名人士審訂聯(lián)合開(kāi)發(fā)；
02尊重原著，取其精華
蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“兒童是成人之父。”兒童的偉大，在于用一雙沒(méi)有遭受污染的眼睛在看這個(gè)世界，用一個(gè)沒(méi)有任何功利的大腦在思考這個(gè)世界。這套書(shū)取原著之精華，舍棄不適宜未成年閱讀的情節(jié)，以兒童的視角展開(kāi)，從兒童的興趣出發(fā)，對(duì)閱讀進(jìn)行引導(dǎo)；
03為孩子量身打造的延伸閱讀必讀經(jīng)典
緊扣，為孩子量身打造的新版部編教材課外延伸閱讀必讀名著；
04輕閱讀 漫閱讀模式，名著輕松讀
用分鏡漫畫(huà)再現(xiàn)名著，讓大部頭的文學(xué)名著變得生動(dòng)活潑，孩子能直觀了解人物關(guān)系和故事情節(jié)，一小時(shí)輕松讀完一部經(jīng)典，是一套專門(mén)為孩子量身打造的輕閱讀必讀經(jīng)典名著；
05畫(huà)風(fēng)唯美細(xì)節(jié)細(xì)膩
全部漫畫(huà)系手工繪制，分鏡頭處理剪裁得當(dāng)，人物形象夸張鮮明，景物逼真細(xì)膩生動(dòng)，展現(xiàn)的歷史場(chǎng)景和名著的場(chǎng)景格局大，讀來(lái)猶如觀賞一部部紙上電影。
06啟發(fā)發(fā)散思維，積累大語(yǔ)文核心素養(yǎng)中國(guó)文學(xué)名著漫畫(huà)版：三國(guó)演義：01小牛頓人文館壓軸巨獻(xiàn)
引進(jìn)暢銷臺(tái)灣30年教育圖書(shū)出版品牌小牛頓版權(quán)，兩岸知名童書(shū)出版品牌共同打造，編寫(xiě)嚴(yán)謹(jǐn)、考證科學(xué)，多位知名人士審訂聯(lián)合開(kāi)發(fā)；
02尊重原著，取其精華
蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“兒童是成人之父。”兒童的偉大，在于用一雙沒(méi)有遭受污染的眼睛在看這個(gè)世界，用一個(gè)沒(méi)有任何功利的大腦在思考這個(gè)世界。這套書(shū)取原著之精華，舍棄不適宜未成年閱讀的情節(jié)，以兒童的視角展開(kāi)，從兒童的興趣出發(fā)，對(duì)閱讀進(jìn)行引導(dǎo)；
03為孩子量身打造的延伸閱讀必讀經(jīng)典
緊扣，為孩子量身打造的新版部編教材課外延伸閱讀必讀名著；
04輕閱讀 漫閱讀模式，名著輕松讀
用分鏡漫畫(huà)再現(xiàn)名著，讓大部頭的文學(xué)名著變得生動(dòng)活潑，孩子能直觀了解人物關(guān)系和故事情節(jié)，一小時(shí)輕松讀完一部經(jīng)典，是一套專門(mén)為孩子量身打造的輕閱讀必讀經(jīng)典名著；
05畫(huà)風(fēng)唯美細(xì)節(jié)細(xì)膩
全部漫畫(huà)系手工繪制，分鏡頭處理剪裁得當(dāng)，人物形象夸張鮮明，景物逼真細(xì)膩生動(dòng)，展現(xiàn)的歷史場(chǎng)景和名著的場(chǎng)景格局大，讀來(lái)猶如觀賞一部部紙上電影。
06啟發(fā)發(fā)散思維，積累大語(yǔ)文核心素養(yǎng)
內(nèi)容體例上除再現(xiàn)原著精華故事情節(jié)之外，在閱讀關(guān)鍵處還設(shè)計(jì)了一些有趣的專欄，包括開(kāi)篇導(dǎo)讀、名著解說(shuō)、問(wèn)答教室，談文說(shuō)史……這些知識(shí)點(diǎn)能豐富孩子的閱讀視野，引導(dǎo)孩子進(jìn)行發(fā)散思維，積累語(yǔ)文核心素養(yǎng)；
小牛頓文人館--寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著:三國(guó)演義(全五冊(cè)) 目錄
《桃園三結(jié)義》
《煮酒論英雄》
《赤壁之戰(zhàn)》
《單刀赴會(huì)》
《火燒連營(yíng)》
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小牛頓文人館--寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著:三國(guó)演義(全五冊(cè)) 相關(guān)資料
《小牛頓人文館》以漫畫(huà)來(lái)帶動(dòng)幼兒思考，以劇本包裝人文內(nèi)容，讓孩子在聽(tīng)看想做玩的游戲中，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，是一份理想的幼兒讀物。
——臺(tái)北市立師范學(xué)院美勞教育系副教授蘇振明
人人都應(yīng)該讀經(jīng)典，但年齡不同，經(jīng)典的含義也不同。兒童的眼光與成人是不同的，在閱讀經(jīng)典時(shí)看到的東西是不一樣的，兒童讀經(jīng)典，大人應(yīng)從其興趣出發(fā)，對(duì)閱讀的過(guò)程進(jìn)行引導(dǎo)。所以，問(wèn)題的關(guān)鍵不是要不要讓孩子讀經(jīng)典，而是如何與孩子一起讀經(jīng)典，如何指導(dǎo)孩子讀經(jīng)典。
——新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人 中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 蘇州大學(xué)教授 博士生導(dǎo)師朱永新
經(jīng)典閱讀并不輕松，很多人因?yàn)椴坏靡I(lǐng)而半途而廢，所以說(shuō)，兒童的經(jīng)典閱讀更加需要導(dǎo)讀、需要引路、需要方法。
經(jīng)典閱讀需要三步走，*步是簡(jiǎn)本閱讀，第二步是全本閱讀，第三步是原本閱讀，這種階梯非常重要。圖文并茂的版本，讓孩子更加建立興趣，讓孩子喜歡上了這個(gè)東西，才有動(dòng)力繼續(xù)跟蹤，繼續(xù)閱讀。
——中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng)王志庚
在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，要考慮孩子的年齡和心理特征，以及價(jià)值觀的引導(dǎo)。適合孩子讀的作品一是文字要盡可能簡(jiǎn)單，二故事情節(jié)要生動(dòng)曲折，能夠勾起孩子閱讀的欲望和興趣；三是價(jià)值觀要積極正向。
——北京大學(xué)考試研究院院長(zhǎng)秦春華
小牛頓文人館--寫(xiě)給孩子的中國(guó)文學(xué)名著:三國(guó)演義(全五冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
牛頓編輯團(tuán)隊(duì)是臺(tái)灣牛頓出版股份有限公司旗下的編輯、創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。臺(tái)灣牛頓出版股份有限公司是中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)杰出的科普教育出版機(jī)構(gòu)， 其創(chuàng)辦的華語(yǔ)原創(chuàng)科普讀物《小牛頓》 一直是臺(tái)灣地區(qū)極具影響力的兒童科普讀物，其出版的《小牛頓科學(xué)館》 《小牛頓人文館》 等系列叢書(shū)影響了整個(gè)華語(yǔ)地區(qū)，在大陸和臺(tái)灣獲得了一致好評(píng)，三度榮膺臺(tái)灣地區(qū)出版獎(jiǎng)——金鼎獎(jiǎng)。
臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人馬英九這樣評(píng)價(jià)他們： “《小牛頓》不知喂飽了多少對(duì)世界充滿好奇的心靈。為臺(tái)灣培育了無(wú)數(shù)通曉天地的中堅(jiān)份子，灌溉出臺(tái)灣二十一世紀(jì)的豐沛潛力。”
國(guó)家新聞出版總署原署長(zhǎng)宋木文曾對(duì)他們的出版物作過(guò)如是評(píng)價(jià)：“《小牛頓科學(xué)館》 是令人感到親切、感動(dòng)的兒童科學(xué)百科全書(shū),它所傳達(dá)的藝術(shù)人文氣息和關(guān)心地球、熱愛(ài)生命、 愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題都是讓兒童健康成長(zhǎng)的源泉,再加上大量的攝影、繪畫(huà)、卡通和圖表,讓兒童在快樂(lè)的氛圍中領(lǐng)悟科學(xué)的奧秘，從而為國(guó)家的發(fā)展培養(yǎng)出更多的科學(xué)人才。”
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