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教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué)版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787548733485
- 條形碼：9787548733485 ; 978-7-5487-3348-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué)版) 本書特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介 本書嚴(yán)格按照國(guó)家小學(xué)教師資格證考試科目2《教育教學(xué)知識(shí)與能力》大綱嚴(yán)格編寫，通過圍繞考試大綱系統(tǒng)講解小學(xué)教師所應(yīng)具備的教育教學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)又進(jìn)行了歷年考試所涉及知識(shí)點(diǎn)全面梳理，將學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試技巧融于本書當(dāng)中，適合參加全國(guó)統(tǒng)考教師資格證學(xué)習(xí)的學(xué)員。
教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué)版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書嚴(yán)格按照國(guó)家小學(xué)教師資格證考試科目2《教育教學(xué)知識(shí)與能力》大綱嚴(yán)格編寫, 通過圍繞考試大綱系統(tǒng)講解小學(xué)教師所應(yīng)具備的教育教學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí) ; 同時(shí)又進(jìn)行了歷年考試所涉及知識(shí)點(diǎn)全面梳理, 將學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與考試技巧融于本書當(dāng)中, 適合參加全國(guó)統(tǒng)考教師資格證學(xué)習(xí)的學(xué)員。
教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué)版) 目錄
目 錄
《教育教學(xué)知識(shí)與能力》（小學(xué)版）考試大綱 1
一、考試目標(biāo) 1
二、考試內(nèi)容模塊與要求 1
三、試卷結(jié)構(gòu) 3
四、題型示例 3
**章 教育基礎(chǔ) 5
**節(jié) 教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 5
一、教育概述 5
二、教育的起源與歷史發(fā)展 7
三、教育學(xué)及其研究對(duì)象 11
四、教育學(xué)的發(fā)展 11
五、教育與社會(huì)的發(fā)展 16
六、教育與人的發(fā)展 20
七、教育目的 25
八、教育制度 27
第二節(jié) 小學(xué)教育的歷史及發(fā)展 29
一、小學(xué)教育概述 29
二、我國(guó)小學(xué)教育的歷史與發(fā)展 30
三、小學(xué)教育的基本特征 31
四、義務(wù)教育制度 32
第三節(jié) 小學(xué)的組織與運(yùn)行 33
一、學(xué)校管理概述 33
二、學(xué)校管理過程 34
三、小學(xué)管理的基本內(nèi)容 34
四、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的類型 34
五、學(xué)校主要職能部門 35
六、學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制 36
第四節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革 37
一、課程的概念 37
二、課程類型 37
三、課程理論流派 39
四、課程內(nèi)容 40
五、課程資源 41
六、課程開發(fā) 42
七、課程評(píng)價(jià) 43
八、基礎(chǔ)教育課程改革 44
九、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 46
第五節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展 48
一、教師職業(yè)的性質(zhì) 48
二、教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn) 48
三、教師職業(yè)角色 50
四、教師專業(yè)發(fā)展 51
五、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》 53
第六節(jié) 教育科學(xué)研究 54
一、教育科學(xué)研究的概述 54
二、教育科學(xué)研究的意義 55
三、教育科學(xué)研究的基本步驟 55
四、教育科學(xué)的研究原則 57
五、教育科學(xué)研究的基本方法 59
第二章 學(xué)生指導(dǎo) 74
**節(jié) 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 74
第二節(jié) 小學(xué)生發(fā)展心理 98
第三節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)心理 105
第四節(jié) 小學(xué)生品德發(fā)展 122
第五節(jié) 小學(xué)生美育 131
第六節(jié) 小學(xué)生安全與心理健康教育 132
第三章 班級(jí)管理 157
**節(jié) 班級(jí)與班級(jí)管理 157
第二節(jié) 班主任 164
第三節(jié) 班級(jí)活動(dòng) 167
第四節(jié) 班隊(duì)活動(dòng) 170
第五節(jié) 課外活動(dòng) 172
第四章 學(xué)科知識(shí) 186
**節(jié) 小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)知識(shí) 186
第二節(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 203
第五章 教學(xué)設(shè)計(jì) 206
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述 206
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析 209
第三節(jié) 教案設(shè)計(jì)與編寫 211
第四節(jié) 教案設(shè)計(jì)實(shí)例 218
第六章 教學(xué)實(shí)施 227
**節(jié) 教學(xué)概述 227
第二節(jié) 教學(xué)過程 229
第三節(jié) 教學(xué)原則與教學(xué)方法 232
第四節(jié) 教學(xué)組織形式 240
第五節(jié) 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié) 243
第七章 教學(xué)評(píng)價(jià)與反思 258
**節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià) 258
第二節(jié) 教學(xué)反思 262
小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》模擬試卷（一） 267
小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》模擬試卷（二） 274
參考文獻(xiàn) 284
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教育教學(xué)知識(shí)與能力(小學(xué)版) 作者簡(jiǎn)介
作者介紹 陳龍，畢業(yè)于河南師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，長(zhǎng)期從事教師資格類、教師招聘類、特崗教師類筆試和面試的教學(xué)及研究工作。深諳考試重難點(diǎn)，知識(shí)框架深厚靈活，對(duì)于筆試真題及命題規(guī)律和趨勢(shì)研究獨(dú)到，解題方法、技巧扎實(shí)有效，知識(shí)淵博，旁征博引，舉例豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，能快速深入考點(diǎn)核心，事半功倍。
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