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普通話水平測試專用教材
普通話學習與水平測試教程(第2版)/胡習之 版權信息
- ISBN：9787302535805
- 條形碼：9787302535805 ; 978-7-302-53580-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通話學習與水平測試教程(第2版)/胡習之 本書特色
《普通話學習與水平測試教程（第2版）》是為適應新世紀高校普通話教學的需要，依據普通話水平測試新大綱編撰而成。《普通話學習與水平測試教程（第2版）》共三篇八章。*章介紹普通話、普通話水平測試及語音的基本知識；第二、三、四、五章介紹普通話語音系統及其訓練；第六、七章主要介紹普通話水平測試中的朗讀和說話的知識、方法、技巧，對大綱規定的60篇朗讀作品作了詞語、句子難點和整體朗讀提示，對30個話題進行了分析，并提供相關實例；第八章為模擬測試，介紹測試知識、抓分策略，并提供多套模擬試卷。 將普通話學習與水平測試相結合，以普通話知識學習、能力培養為目的，以獲取理想的普通話水平測試成績為目標是本書的一大特色。它注重普通話知識的系統介紹，更追求普通話能力的培養與測試目標所達到的績效，具有很強的可操作性與實用性。 《普通話學習與水平測試教程（第2版）》可作為普通高等院校和高職高專普通話課程或教師口語課程的教材或輔導書，也可作為普通話水平測試的培訓教材或輔導書，還可作為社會不同層次的讀者學習普通話、檢測普通話水平的讀物。
普通話學習與水平測試教程(第2版)/胡習之 內容簡介
《普通話學習與水平測試教程（第2版）》是為適應新世紀高校普通話教學的需要，依據普通話水平測試新大綱編撰而成。《普通話學習與水平測試教程（第2版）》共三篇八章。章介紹普通話、普通話水平測試及語音的基本知識；第二、三、四、五章介紹普通話語音系統及其訓練；第六、七章主要介紹普通話水平測試中的朗讀和說話的知識、方法、技巧，對大綱規定的60篇朗讀作品作了詞語、句子難點和整體朗讀提示，對30個話題進行了分析，并提供相關實例；第八章為模擬測試，介紹測試知識、抓分策略，并提供多套模擬試卷。 將普通話學習與水平測試相結合，以普通話知識學習、能力培養為目的，以獲取理想的普通話水平測試成績為目標是本書的一大特色。它注重普通話知識的系統介紹，更追求普通話能力的培養與測試目標所達到的績效，具有很強的可操作性與實用性。 《普通話學習與水平測試教程（第2版）》可作為普通高等院校和高職高專普通話課程或教師口語課程的教材或輔導書，也可作為普通話水平測試的培訓教材或輔導書，還可作為社會不同層次的讀者學習普通話、檢測普通話水平的讀物。
普通話學習與水平測試教程(第2版)/胡習之 目錄
目 錄
**篇 基 礎 篇 **章 引論 1
**節 普通話 1
一、什么是普通話 1
二、普通話的形成與發展 2
第二節 普通話水平測試 3
一、普通話水平測試的性質和方式 3
二、普通話水平測試的內容、范圍、
評分標準和等級評定 4
三、普通話水平測試樣卷 8
普通話水平測試樣卷 8
資料1：《普通話水平測試等級標準
(試行)》 9
資料2：計算機輔助普通話水平測試
評分試行辦法 10
第三節 語音的基本知識 11
一、語音的性質 11
二、語音學的基本概念 13
思考與訓練 14
第二章 普通話聲母的發音
及其辨正 15
**節 聲母的發音 15
一、聲母的構成 15
二、聲母的分類 15
三、聲母發音分析 17
四、聲母發音訓練 19
第二節 聲母辨正 21
一、區分舌尖前音z、c、s與舌尖
后音zh、ch、sh、r 21
二、分清鼻音聲母n 和邊音聲母l 23
三、分清唇齒音聲母ｆ與舌根音
聲母ｈ 25
四、分清唇齒音聲母ｆ與舌尖后音
聲母sh 26
五、分清舌面音聲母j、q、x及
舌尖中音聲母d、t 與舌尖
前音聲母z、c、s 27
六、分清舌面音聲母j、q、x 與
舌尖后音聲母zh、ch、sh 和
舌尖前音聲母z、c、s 28
七、分清r聲母和零聲母 29
八、分清舌尖后音聲母r與邊音
聲母l、齊齒呼零聲母音節 30
九、防止給零聲母音節添加輔音
聲母 30
十、改尖音為團音 32
思考與訓練 33
第三章 普通話韻母的發音
及其辨正 35
**節 韻母的發音 35
一、韻母的構成 35
二、韻母的分類 36
三、韻母發音分析 38
四、韻母發音訓練 45
第二節 韻母辨正 49
一、分清和讀準前后鼻音韻母 49
二、讀準復元音韻母，防止丟失
韻尾 52
三、讀準舌面、前、高、不圓唇元音
韻母i和圓唇元音韻母ü 54
四、讀準卷舌元音韻母er 55
五、分清單元音韻母u和復元音
韻母ou 57
六、防止丟失韻頭i、u和添加
韻頭u 58
七、防止將e讀成o、uo或
其他音 61
八、防止將üe與iɑo韻母讀成üo、
io或uo及其他音 62
九、防止把enɡ、uenɡ讀成
onɡ韻母 63
思考與訓練 64
第四章 普通話聲調及其辨正 66
**節 聲調的發音 66
一、聲調的性質 66
二、聲調發音分析 67
三、聲調發音訓練 68
第二節 聲調辨正 74
一、聲調辨正方法 74
二、聲調辨正訓練 75
資料3：常用中古入聲字普通話
聲調歸類簡表(見表4-3) 78
思考與訓練 79
第五章 普通話音節和語流音變 80
**節 普通話音節 80
一、音節結構 80
二、聲母、韻母配合關系 82
三、聲韻調配合總表 84
四、拼音方法 88
資料4：普通話水平測試用字表 90
資料5：《普通話水平測試用
普通話詞語表》易錯讀詞語 102
第二節 普通話語流音變 109
一、變調 109
二、輕聲 118
三、兒化 124
四、語氣詞“啊”的音變 130
思考與訓練 133
第二篇 綜合運用篇 第六章 普通話水平測試朗讀
概要 135
**節 朗讀要略 135
一、什么是朗讀 135
二、朗讀的特點 135
三、朗讀的基本要求 136
四、普通話朗讀測試的要求 138
五、朗讀技巧 138
第二節 普通話水平測試用60篇朗讀
作品及其朗讀提示 144
思考與訓練 207
第七章 普通話水平測試說話
概要 210
**節 說話的理論界定和要領 210
一、說話的理論界定 210
二、說話的要領 212
第二節 說話的方略 214
一、記敘類話題結構模式 215
二、評說類話題結構模式 218
資料6：說話實例參考 221
思考與訓練 235
第三篇 模擬測試篇 第八章 普通話水平模擬測試 237
**節 計算機輔助普通話測試上機
考試流程 237
一、登錄機測頁面 237
二、輸入并核對考生信息 237
三、系統試音 237
四、進行測試 238
第二節 普通話水平測試答疑及抓分
策略 239
一、普通話水平測試答疑 239
二、普通話水平測試抓分策略 240
第三節 普通話水平測試模擬試卷 242
資料7：計算機輔助普通話水平
測試步驟 247 附錄 普通話異讀詞審音表 249
參考文獻 270
**篇 基 礎 篇 **章 引論 1
**節 普通話 1
一、什么是普通話 1
二、普通話的形成與發展 2
第二節 普通話水平測試 3
一、普通話水平測試的性質和方式 3
二、普通話水平測試的內容、范圍、
評分標準和等級評定 4
三、普通話水平測試樣卷 8
普通話水平測試樣卷 8
資料1：《普通話水平測試等級標準
(試行)》 9
資料2：計算機輔助普通話水平測試
評分試行辦法 10
第三節 語音的基本知識 11
一、語音的性質 11
二、語音學的基本概念 13
思考與訓練 14
第二章 普通話聲母的發音
及其辨正 15
**節 聲母的發音 15
一、聲母的構成 15
二、聲母的分類 15
三、聲母發音分析 17
四、聲母發音訓練 19
第二節 聲母辨正 21
一、區分舌尖前音z、c、s與舌尖
后音zh、ch、sh、r 21
二、分清鼻音聲母n 和邊音聲母l 23
三、分清唇齒音聲母ｆ與舌根音
聲母ｈ 25
四、分清唇齒音聲母ｆ與舌尖后音
聲母sh 26
五、分清舌面音聲母j、q、x及
舌尖中音聲母d、t 與舌尖
前音聲母z、c、s 27
六、分清舌面音聲母j、q、x 與
舌尖后音聲母zh、ch、sh 和
舌尖前音聲母z、c、s 28
七、分清r聲母和零聲母 29
八、分清舌尖后音聲母r與邊音
聲母l、齊齒呼零聲母音節 30
九、防止給零聲母音節添加輔音
聲母 30
十、改尖音為團音 32
思考與訓練 33
第三章 普通話韻母的發音
及其辨正 35
**節 韻母的發音 35
一、韻母的構成 35
二、韻母的分類 36
三、韻母發音分析 38
四、韻母發音訓練 45
第二節 韻母辨正 49
一、分清和讀準前后鼻音韻母 49
二、讀準復元音韻母，防止丟失
韻尾 52
三、讀準舌面、前、高、不圓唇元音
韻母i和圓唇元音韻母ü 54
四、讀準卷舌元音韻母er 55
五、分清單元音韻母u和復元音
韻母ou 57
六、防止丟失韻頭i、u和添加
韻頭u 58
七、防止將e讀成o、uo或
其他音 61
八、防止將üe與iɑo韻母讀成üo、
io或uo及其他音 62
九、防止把enɡ、uenɡ讀成
onɡ韻母 63
思考與訓練 64
第四章 普通話聲調及其辨正 66
**節 聲調的發音 66
一、聲調的性質 66
二、聲調發音分析 67
三、聲調發音訓練 68
第二節 聲調辨正 74
一、聲調辨正方法 74
二、聲調辨正訓練 75
資料3：常用中古入聲字普通話
聲調歸類簡表(見表4-3) 78
思考與訓練 79
第五章 普通話音節和語流音變 80
**節 普通話音節 80
一、音節結構 80
二、聲母、韻母配合關系 82
三、聲韻調配合總表 84
四、拼音方法 88
資料4：普通話水平測試用字表 90
資料5：《普通話水平測試用
普通話詞語表》易錯讀詞語 102
第二節 普通話語流音變 109
一、變調 109
二、輕聲 118
三、兒化 124
四、語氣詞“啊”的音變 130
思考與訓練 133
第二篇 綜合運用篇 第六章 普通話水平測試朗讀
概要 135
**節 朗讀要略 135
一、什么是朗讀 135
二、朗讀的特點 135
三、朗讀的基本要求 136
四、普通話朗讀測試的要求 138
五、朗讀技巧 138
第二節 普通話水平測試用60篇朗讀
作品及其朗讀提示 144
思考與訓練 207
第七章 普通話水平測試說話
概要 210
**節 說話的理論界定和要領 210
一、說話的理論界定 210
二、說話的要領 212
第二節 說話的方略 214
一、記敘類話題結構模式 215
二、評說類話題結構模式 218
資料6：說話實例參考 221
思考與訓練 235
第三篇 模擬測試篇 第八章 普通話水平模擬測試 237
**節 計算機輔助普通話測試上機
考試流程 237
一、登錄機測頁面 237
二、輸入并核對考生信息 237
三、系統試音 237
四、進行測試 238
第二節 普通話水平測試答疑及抓分
策略 239
一、普通話水平測試答疑 239
二、普通話水平測試抓分策略 240
第三節 普通話水平測試模擬試卷 242
資料7：計算機輔助普通話水平
測試步驟 247 附錄 普通話異讀詞審音表 249
參考文獻 270
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