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豐碑:全國愛國主義教育師范基地大觀.河北卷 版權信息
- ISBN：9787520506649
- 條形碼：9787520506649 ; 978-7-5205-0664-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
豐碑:全國愛國主義教育師范基地大觀.河北卷 內容簡介
《豐碑：全國愛國主義教育示范基地大觀》叢書，首次將中宣部公布的五批全國愛國主義教育示范基地以省、自治區、直轄市分冊，匯編成22冊。通過基地簡介，讓你走近紅色歷史，身臨其境，每一個展室就是一座偉岸的豐碑，每一處遺跡就是一個英雄傳奇；通過走近歷史，讓你回首過去，展望未來，永遠牢記自己是從哪里走來的，永遠都要從革命的歷史中汲取智慧和力量；通過走近人物，讓你與先烈們進行心靈的交流，與信仰對話，真切感悟“革命理想高于天”的信念和行為，真切領悟理想信仰所凝聚和釋放的巨大能量。 該叢書別具匠心，行文生動流暢，避免落人說教、刻板的窠臼，而是輔以鮮活可親、真實可感的故事。同時，大量珍貴的圖片更是保證了青少年讀者的閱讀價值，這不由令人為編著者的精巧用心而贊嘆。 《豐碑——全國愛國主義教育示范基地大觀》叢書能夠成為黨員干部傳承紅色基因、了解黨的歷史、加強黨性鍛煉，廣大群眾培養愛國情感、培育民族精神，青少年和軍隊官兵學習革命傳統、陶冶道德情操、把紅色基因代代相傳的不可多得的重要讀本。
豐碑:全國愛國主義教育師范基地大觀.河北卷 目錄
樂亭李大釗紀念館
樂亭李大釗紀念館簡介
樂亭李大釗紀念館珍貴藏品
走近人物——幸大釗
涉縣一二九師司令部舊址
涉縣一二九師司令部舊址簡介
走近歷史——“劉鄧”的第二故鄉
白求恩柯棣華紀念館
白求恩柯棣華紀念館簡介
走近人物之一——白求恩
走近人物之二——柯棣華
冉莊地道戰遺址
冉莊地道戰遺址簡介
走近歷史——地道戰的由來
走近人物——冉莊抗日英烈張森林
西柏坡中共中央舊址
西柏坡中共中央舊址簡介
走近歷史——懈放全中國的*后一個農村指揮所
走近歷史——西柏坡故事
董存瑞烈士陵園
董存瑞烈士陵園簡介
走近人物——董存瑞
華北軍區烈士陵園
華北軍區烈士陵園簡介
走近人物——華北軍區烈士陵園英烈譜
潘家峪慘案紀念館
潘家峪慘案紀念館簡介
走近歷史——慘絕人寰的潘家峪慘案
走近人物——潘家峪復仇團
中國人民抗日軍政大學陳列館
中國人民抗日軍政大學陳列館簡介
走近歷史——抗大，越抗越大
崢嶸歲月——抗大粉碎拉網“掃蕩”
……
河北省博物館
唐山抗震紀念館
城南莊晉察冀軍區司令部舊址
晉冀魯豫烈士陵園
獻縣馬本齋紀念館
潘家戴莊慘案紀念館
山海關長城博物館
冀南烈士陵園
熱河烈士陵園
樂亭李大釗紀念館簡介
樂亭李大釗紀念館珍貴藏品
走近人物——幸大釗
涉縣一二九師司令部舊址
涉縣一二九師司令部舊址簡介
走近歷史——“劉鄧”的第二故鄉
白求恩柯棣華紀念館
白求恩柯棣華紀念館簡介
走近人物之一——白求恩
走近人物之二——柯棣華
冉莊地道戰遺址
冉莊地道戰遺址簡介
走近歷史——地道戰的由來
走近人物——冉莊抗日英烈張森林
西柏坡中共中央舊址
西柏坡中共中央舊址簡介
走近歷史——懈放全中國的*后一個農村指揮所
走近歷史——西柏坡故事
董存瑞烈士陵園
董存瑞烈士陵園簡介
走近人物——董存瑞
華北軍區烈士陵園
華北軍區烈士陵園簡介
走近人物——華北軍區烈士陵園英烈譜
潘家峪慘案紀念館
潘家峪慘案紀念館簡介
走近歷史——慘絕人寰的潘家峪慘案
走近人物——潘家峪復仇團
中國人民抗日軍政大學陳列館
中國人民抗日軍政大學陳列館簡介
走近歷史——抗大，越抗越大
崢嶸歲月——抗大粉碎拉網“掃蕩”
……
河北省博物館
唐山抗震紀念館
城南莊晉察冀軍區司令部舊址
晉冀魯豫烈士陵園
獻縣馬本齋紀念館
潘家戴莊慘案紀念館
山海關長城博物館
冀南烈士陵園
熱河烈士陵園
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豐碑:全國愛國主義教育師范基地大觀.河北卷 節選
《豐碑：全國愛國主義教育示范基地大觀 河北卷》： 輿論只是一種方式。李大釗除此外還積極創建革命組織，發展革命力量。例如1918年發起成立“少年中國學會”，在北京大學成立研究馬克思主義的馬爾格斯組織等。還有很多愛國團體、新文化團體和傳播新思潮的報刊都請李大釗當顧問或指導。 李大釗是一位積極的社會活動家，北大的許多活動他都積極參加。他以自己出色的指導，忘我的熱情投入北大圖書館的工作、《新青年》等雜志的編輯與寫作及對學生的思想引導中去，成為北大學生和社會青年極為尊敬的思想導師。 1919年1月，美、英、法、意、日等國在法國巴黎召開了“和平會議”，意圖對“一戰”結束的世界進行重新劃分，中國也以戰勝國的身份派代表參加了會議。然而，會議完全被列強所控制。當中國代表提出收回德國在山東的租借地及各種特權時，這種維護國家主權的正當要求競無法得到大會的討論，而且大會于4月30日決定由日本承接德國在山東的各種特權。大會對中國代表及北京政府施加壓力，要求中國接受這種野蠻侵犯中國領土主權的無理決定。 “巴黎和會”上中國外交失敗的消息傳到國內，立刻掀起了排山倒海般的抗議浪潮。5月3日，北京大學學生和各高等學校的代表聚集北大三院禮堂開會。大會決議：4日各學校在天安門舉行游行示威；通電在巴黎的中國代表不準簽字；通電各省于7日舉行全國性大示威；聯合全國各界一致奮起抗爭。會上，發言者個個激昂慷慨，臺下則義憤填膺，聲淚俱下。一名學生憤怒地將自己的中指咬破，割下衣襟，用鮮血寫下“還我青島”四個大字，全場為之震動。 5月4日，北京14所大專院校4000余人在天安門集會。會后，學生們高舉“取消二十一條”“還我青島”“拒絕和約簽字”等標語旗幟進行大示威游行，高呼“外爭國權，內除國賊”等口號，號召市民共起抗爭。沿途獲得市民的歡迎，許多市民還自發地加入游行的行列。游行隊伍進入東交民巷被阻，轉向了趙家樓。途經時任財政總長曹汝霖的住宅時，激動的群眾沖人曹宅。曹汝霖跳窗逃走，而正在曹宅的章宗祥則遭到一頓痛打。隨后，人們一把火將曹宅點燃。這時警察趕到，將許德珩等32名學生當場逮捕。但轟轟烈烈的五四運動由此迅速展開。 李大釗立即組織教職員聯合會與學生聯合會一起發起營救活動。7日，在全國各界壓力之下，北京政府被迫釋放了被捕學生。9日，為抗議北京政府對愛國學生的鎮壓，北大校長蔡元培宣布辭職并赴上海。北大學生得知消息后，立即全體集合，議定致函教育總長傅增湘，要求“萬勿允準辭職”。隨后，北大教職員會召開會議，做出“如蔡不留即一致總辭職”的決議，舉李大釗、馬敘倫、馬寅初為代表赴教育部面見教育總長，要求政府挽留蔡元培，終使總統徐世昌以政府名義發出挽留蔡元培的指令。 五四運動的熱浪由北京擴展到全國后，各地學生運動的代表常到北大了解運動的動態，北大圖書館主任室就成了交流情況的場所。李大釗常常參與討論，共同研究進一步深化運動的方法。李大釗還指派北京學生聯合會總務干事鄧中夏等去各大城市進行宣傳和聯絡。 與此同時，李大釗不停地思索著，他的如椽巨筆也不停地傳播著引領向前的新思想。他在《每周評論》等雜志發表文章，他的這些文字閃耀著極為光輝的思想價值，他不僅指出了鉗制思想的愚昧與不可能，而且指出了言論自由的必然性和其促進社會進步的關系。這種對于思想專制本質的認識，具有超越時空的永恒性。 6月3日至4日，北京學生在街頭的講演和游行活動遭到軍警鎮壓，先后有近千人被捕。這導致了從5日開始的全國各地的罷工、罷市、罷課風潮。民眾的力量是巨大的，7日北京政府下令釋放被捕學生，并于10日撤銷了曾參與對日外交的陸宗輿、曹汝霖、章宗祥三人的職務。 ……
豐碑:全國愛國主義教育師范基地大觀.河北卷 作者簡介
劉軼強，太原理工大學馬克思主義學院副教授，中國近現代史綱要教研室主任。
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