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民辦高校的內部治理與國家監管:基于舉辦者的視角 版權信息
- ISBN：9787520341813
- 條形碼：9787520341813 ; 978-7-5203-4181-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
民辦高校的內部治理與國家監管:基于舉辦者的視角 本書特色
《民辦高校的內部治理與國家監管：基于舉辦者的視角》對民辦高校舉辦者的群體特征進行了分析，刻畫了舉辦者的群像。舉辦者作為民辦高校發展方向的領者、辦學資源的組織者和大學文化的塑造者，為民辦高校制定了有效的教育戰略、市場戰略和政治戰略，為民辦高校辦學特色和核心競爭力的形成做出了突出貢獻。基于舉辦者的關鍵作用和歷史貢獻，保護其合法權益、維持并進一步激發其辦學積極性，應成為我國新時代民辦高等教育政策的基本出發點之一。
《民辦高校的內部治理與國家監管：基于舉辦者的視角》通過描述性分析、差異性分析和回歸分析研究了舉辦者的辦學動機、辦學能力以及民辦高校的權力分配和家族化管理對民辦高校辦學水平的影響。
民辦高校的內部治理與國家監管:基于舉辦者的視角 內容簡介
本書對民辦高校舉辦者的群體特征進行了分析，刻畫了舉辦者的群像。舉辦者作為民辦高校發展方向的引領者、辦學資源的組織者和大學文化的塑造者，為民辦高校制定了有效的教育戰略、市場戰略和政治戰略，為民辦高校辦學特色和核心競爭力的形成做出了突出貢獻。基于舉辦者的關鍵作用和歷史貢獻，保護其合法權益、維持并進一步激發其辦學積極性，應成為我國新時代民辦高等教育政策的基本出發點之一。本書通過描述性分析、差異性分析和回歸分析研究了舉辦者的辦學動機、辦學能力以及民辦高校的權力分配和家族化管理對民辦高校辦學水平的影響。
民辦高校的內部治理與國家監管:基于舉辦者的視角 目錄
**章 研究意義、文獻梳理與研究方法
**節 概念界定
一 民辦高校
二 舉辦者和創辦者
三 權力、權力制約與權力監督
四 權利
第二節 研究緣起和研究意義
一 歷史意義
二 理論意義
三 實踐意義
第三節 文獻述評
一 我國民辦高等教育文獻的總體狀況
二 我國民辦高校內部治理相關文獻綜述
第四節 研究方法與研究倫理
一 質性研究
二 量化研究
三 研究倫理的考察
第五節 專著脈絡結構
第六節 本研究的創新
第二章 民辦高等教育基本現狀及類型劃分
**節 個人辦學型民辦高校
一 個人辦學型民辦高校的概述
二 個人辦學型民辦高校的特征
三 個人辦學型民辦高校的利弊
四 個人辦學型民辦高校的發展趨勢
第二節 企業辦學型民辦高校
一 企業辦學型民辦高校概述
二 企業辦學型民辦高校特征
三 企業辦學型民辦高校的利弊
四 企業辦學型民辦高校的發展趨勢
第三節 國有民辦型民辦高校
一 國有民辦型民辦高校概述
二 國有民辦型民辦高校的特征
三 國有民辦型民辦高校的利弊
四 國有民辦型民辦高校的發展趨勢
第四節 共同治理型民辦高校
一共同治理型民辦高校概述
二 共同治理型民辦高校的特征和優勢
三 共同治理型民辦高校代表了我國民辦高校重要的發展趨勢
第五節 股份制辦學型民辦高校
一 股份制辦學型民辦高校概述
二 股份制辦學型民辦型高校的利弊
……
第三章 民辦高校創辦者的群體特征
第四章 民辦高校舉辦者的辦學貢獻及權益保護
第五章 民辦高校舉辦者的權力集中及影響
第六章 民辦高校內部治理的完善
第七章 民辦高校外部治理的完善
第八章 民辦高等教育制度變遷的展望
附錄一 民辦高校辦學體制調查問卷
附錄二 截至2018年我國747所民辦高校名單
后記
**節 概念界定
一 民辦高校
二 舉辦者和創辦者
三 權力、權力制約與權力監督
四 權利
第二節 研究緣起和研究意義
一 歷史意義
二 理論意義
三 實踐意義
第三節 文獻述評
一 我國民辦高等教育文獻的總體狀況
二 我國民辦高校內部治理相關文獻綜述
第四節 研究方法與研究倫理
一 質性研究
二 量化研究
三 研究倫理的考察
第五節 專著脈絡結構
第六節 本研究的創新
第二章 民辦高等教育基本現狀及類型劃分
**節 個人辦學型民辦高校
一 個人辦學型民辦高校的概述
二 個人辦學型民辦高校的特征
三 個人辦學型民辦高校的利弊
四 個人辦學型民辦高校的發展趨勢
第二節 企業辦學型民辦高校
一 企業辦學型民辦高校概述
二 企業辦學型民辦高校特征
三 企業辦學型民辦高校的利弊
四 企業辦學型民辦高校的發展趨勢
第三節 國有民辦型民辦高校
一 國有民辦型民辦高校概述
二 國有民辦型民辦高校的特征
三 國有民辦型民辦高校的利弊
四 國有民辦型民辦高校的發展趨勢
第四節 共同治理型民辦高校
一共同治理型民辦高校概述
二 共同治理型民辦高校的特征和優勢
三 共同治理型民辦高校代表了我國民辦高校重要的發展趨勢
第五節 股份制辦學型民辦高校
一 股份制辦學型民辦高校概述
二 股份制辦學型民辦型高校的利弊
……
第三章 民辦高校創辦者的群體特征
第四章 民辦高校舉辦者的辦學貢獻及權益保護
第五章 民辦高校舉辦者的權力集中及影響
第六章 民辦高校內部治理的完善
第七章 民辦高校外部治理的完善
第八章 民辦高等教育制度變遷的展望
附錄一 民辦高校辦學體制調查問卷
附錄二 截至2018年我國747所民辦高校名單
后記
展開全部
民辦高校的內部治理與國家監管:基于舉辦者的視角 作者簡介
王一濤，山東即墨人，教授。2004年至2007年師從華中師范大學范先佐教授，獲教育學博士學位。2007年至2018年6月在浙江樹人大學從事民辦高等教育研究，獲聘研究員職稱。2018年7月起調入蘇州大學教育學院擔任教授。主要從事農村教育、民辦教育和職業教育研究，發表學術論文80余篇，其中CSSCI來源期刊論文40余篇，十余篇論文被《新華文摘》《高等學校文科學術文摘》《人大復印報刊資料》等轉載。曾主持國家社科基金教育學一般項目、教育部人文社科基金等課題，參與教育部人文社科重大攻關課題、國家社科基金教育學重點課題等研究，參與《民辦教育促進法實施條例》修訂工作。浙江省151人才工程第二層次人才。目前兼任中國教育發展戰略學會民辦教育專業委員會副秘書長，國家社會科學基金通訊評審專家。
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