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倉儲管理基礎(第2版)/張燁鍵等 版權信息
- ISBN：9787504769206
- 條形碼：9787504769206 ; 978-7-5047-6920-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
倉儲管理基礎(第2版)/張燁鍵等 本書特色
《倉儲管理基礎（第2版）》依據全國職業院校技能大賽宗旨——培養學生在物流中心現場作業、安全及文明生產等方面的職業素養，提高中職物流教育的社會認可度，提升培養專業人才的市場匹配度。
《倉儲管理基礎（第2版）》依據“以賽促教”的指導思想，將倉儲作業中的基本操作融人倉儲管理的基礎知識素養中，并在后續的崗位實訓中進行鞏固練習。課程采用理實一體化，旨在培養出勞動市場需要的物流人才。
倉儲管理基礎(第2版)/張燁鍵等 內容簡介
"一、倉儲定義 “倉”即倉庫，為存放、保管、儲存物品的建筑物和場地的總稱，可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的場地等，具有存放和保護物品的功能。“儲”即儲存、儲備，表示收存以備使用，具有收存、保管、交付使用的意思。倉儲是指通過倉庫對商品與物品的儲存與保管。 《中華人民共和國國家標準：物流術語(GB/T18354—2006)》對倉儲(Warehousing)的定義為：利用倉庫及相關設施設備進行物品的入庫、存儲、出庫的活動。 倉儲是集中反映工廠物資活動狀況的綜合場所，是連接生產、供應、銷售的中轉站，對促進生產、提高效率起著重要的輔助作用。 二、倉儲的意義 倉儲是產品生產、流通過程中因訂單前置或市場預測前置而使產品、物品暫時存放。它是集中反映工廠物資活動狀況的綜合場所，是連接生產、供應、銷售的中轉站，對促進生產、提高效率起著重要的輔助作用。同時，圍繞著倉儲實體活動，清晰準確的報表、單據賬目、會計部門核算的準確信息也一并進行著，因此倉儲是物流、信息流、單證流的合一。 "
倉儲管理基礎(第2版)/張燁鍵等 目錄
**篇 倉儲管理基礎知識與技能素養
**章 倉儲管理概述
**節 走進倉儲
第二節 入庫作業
第三節 補貨作業
第四節 出庫作業
第五節 盤點作業
第二篇 倉儲管理崗位能力素養
第二章 倉儲管理的基本工作崗位
**節 倉儲管理的工作崗位簡介
第二節 倉儲管理的工作崗位職業要求
第三章 倉儲管理的工作崗位能力培養
**節 倉儲管理工作崗位能力定位
第二節 倉儲管理工作崗位能力培養方法
第三篇 中職學生倉儲管理職業素養
第四章 中職學生職業道德素質培養
**節 中職學生職業道德素質要求
第二節 中職學生職業道德素質培養方法
第五章 中職學生專業知識素質培養
**節 中職學生專業知識素質要求
第二節 中職學生專業知識素質培養方法
第六章 中職學生專業能力素質培養
**節 中職學生專業能力素質要求
第二節 中職學生專業能力素質培養方法
參考文獻
**章 倉儲管理概述
**節 走進倉儲
第二節 入庫作業
第三節 補貨作業
第四節 出庫作業
第五節 盤點作業
第二篇 倉儲管理崗位能力素養
第二章 倉儲管理的基本工作崗位
**節 倉儲管理的工作崗位簡介
第二節 倉儲管理的工作崗位職業要求
第三章 倉儲管理的工作崗位能力培養
**節 倉儲管理工作崗位能力定位
第二節 倉儲管理工作崗位能力培養方法
第三篇 中職學生倉儲管理職業素養
第四章 中職學生職業道德素質培養
**節 中職學生職業道德素質要求
第二節 中職學生職業道德素質培養方法
第五章 中職學生專業知識素質培養
**節 中職學生專業知識素質要求
第二節 中職學生專業知識素質培養方法
第六章 中職學生專業能力素質培養
**節 中職學生專業能力素質要求
第二節 中職學生專業能力素質培養方法
參考文獻
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