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成長(zhǎng)讀書課假如給我三天光明 版權(quán)信息
- ISBN：9787514514049
- 條形碼：9787514514049 ; 978-7-5145-1404-9
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成長(zhǎng)讀書課假如給我三天光明 本書特色
關(guān)于書系： “成長(zhǎng)讀書課”（名師導(dǎo)讀美繪版）是一套配有線上互動(dòng)課程，專注青少年讀寫發(fā)展、人文素養(yǎng)提升的經(jīng)典文庫(kù)。該書系根據(jù)部編版教材“整本書閱讀”要求，結(jié)合老師教讀、學(xué)生自讀、師生共讀三個(gè)層面，從閱讀到課程，旨在給讀者提供全套的閱讀寫作提升方案。百年經(jīng)典名作，中小學(xué)語文教材主編權(quán)威編寫，全國(guó)名師傾情導(dǎo)讀、音頻精講，知名插畫師量身美繪，共同打造百萬師生課堂內(nèi)外的共讀之書。 關(guān)于本書： 海倫凱勒關(guān)于人生的答案之書。這是一本由海倫·凱勒（Helen Keller）所寫的自傳，于1903年出版。主要講述她從小到進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)這段時(shí)期的個(gè)人成長(zhǎng)故事，尤其是她在導(dǎo)師沙利文的幫助下如何克服身心障礙，掌握到學(xué)習(xí)本領(lǐng)和與人交流能力的事跡。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命。
成長(zhǎng)讀書課假如給我三天光明 內(nèi)容簡(jiǎn)介
海倫凱勒關(guān)于人生的答案之書。這是一本由海倫·凱勒（Helen Keller）所寫的自傳，于1903年出版。主要講述她從小到進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)這段時(shí)期的個(gè)人成長(zhǎng)故事，尤其是她在導(dǎo)師沙利文的幫助下如何克服身心障礙，掌握到學(xué)習(xí)本領(lǐng)和與人交流能力的事跡。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命。
成長(zhǎng)讀書課假如給我三天光明 目錄
目錄
序言
我的人生故事
假如給我三天光明
展開全部
成長(zhǎng)讀書課假如給我三天光明 作者簡(jiǎn)介
海倫·凱勒 1880—1968，著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫 凱勒先后完成了14本著作。著名的作品有《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》等。她建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，一生致力于為殘疾人造福。1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，1965年入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一。 陳才（譯者） 西南科技大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師；主要從事少數(shù)族裔文學(xué)文化和西方科幻小說研究及翻譯實(shí)踐。
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