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藏在楚漢的成語 版權(quán)信息
- ISBN：9787547051627
- 條形碼：9787547051627 ; 978-7-5470-5162-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
藏在楚漢的成語 本書特色
翻開一部書，上下五千年國寶大師 活態(tài)歷史 妙趣語文中國通俗歷史*權(quán)威的講述者、語言大師林漢達創(chuàng)作傳承半個世紀的不老經(jīng)典，歷史與成語的奇妙碰撞唯一一套林漢達成語故事。 林漢達的歷史故事有很多版本，如《上下五千年》《林漢達歷史故事集》等，但成語故事僅此一套。 著名教育家、語言文字學家、歷史學家，原中國教育部副部長林漢達先生經(jīng)典之作。中國*早推行成語通俗化的語言大師，獻給孩子們的成語故事。半個世紀以來中國孩子*認可的通俗歷史故事文本，華麗新生。 ★全彩水墨插畫，尊重史實還原人物。 著名插畫師王曉鵬，國畫專業(yè)科班出身，為小學語文課本繪制插圖多年。其專業(yè)手繪水墨插圖，詮釋精致中國風。 參考大量歷史資料中對人物外貌的描述以及流傳下來的繡像圖，避免人物善惡臉譜化，還原*貼合史實的人物形象。 ★豐富附加值，國學知識一站式獲得。 歷史小貼士，揭秘行文中遇到的歷史、文化、風俗小常識。漢朝帝王的宮殿長什么樣？皇帝為什么會“大赦天下”？中國歷史上有幾次女性管理國家大事？種種小疑惑，一套書一網(wǎng)打盡。 成語解釋，參考權(quán)威資料，解釋每一個成語的古義、今義，列出成語出處及原文。還原成語前世今生。 時光之箭，將歷史故事還原到時間的長河中，描繪在同一支時光之箭上，了解每一個故事前后都發(fā)生了什么歷史大事件，從小培養(yǎng)橫向思維、大氣全局觀。 輕松好玩的“國學”教育讀本，寓教于樂，玩轉(zhuǎn)中國傳統(tǒng)文化。 ★生僻字注音讀歷史讀物經(jīng)常弄不清這個人名念什么，那個地名怎么讀。為解決這一問題，全套書為生僻字注音。以每一篇故事為獨立單位，在生僻字**次出現(xiàn)處注音。讓讀者隨意翻開一篇故事，都沒有閱讀障礙。 ★名家聯(lián)袂推薦著名作家、**屆茅盾文學獎得主李國文，著名作家王充閭，聯(lián)袂推薦。 ★掃碼聽故事手機掃掃二維碼，就有精彩故事可以聽。 林漢達先生是我的同道、同事和難友。他是一位教育家、出版家和語文現(xiàn)代化的研究者。他一生做了許多工作，例如研究拼音文字、編寫歷史故事、提倡成語通俗化，等等。他認為，“興趣和努力”是不應當分割的，“興趣生努力，努力生興趣”。 ——周有光(著名語言學家，被譽為“漢語拼音之父”)成語，是漢語言的精華，是中國語言文字獨有的表現(xiàn)形式，也是中國人數(shù)千年來的智慧結(jié)晶。 每一個成語，都是一個典故，而每一個典故，都是一個精彩生動的故事。因此，學習成語，使用成語，不僅能使我們的語言生動活潑，豐富多彩，準確到位，內(nèi)涵深厚，而且，還能使我們了解五千年來偉大壯觀、氣象萬千的中國歷史。對于有志進入博大精深的中國文化寶庫者，熟悉成語，了解成語，則是一門必須掌握的基本功。林漢達先生是語言文字大師，他的這部成語故事書籍，正是*合適，也是*完善的成語入門書。 ——李國文(著名作家，首屆茅盾文學獎獲得者)給孩子寫史是件難事，要撥開時間的迷霧，脈清理順，要攤薄定見的厚度，舉重若輕。林漢達先生做到了，他把歷史講得透徹、全面又有趣。他的歷史故事是半個世紀的浪潮淘出的經(jīng)典，是幾代中國兒童書架上的**讀物。《林漢達成語故事》把成語和歷史結(jié)合起來，讓經(jīng)典文本重新煥發(fā)了生命力，這是創(chuàng)新，更是傳承。 ——王充閭(著名作家，南開大學、遼寧大學中文系客座教授)
藏在楚漢的成語 內(nèi)容簡介
《林漢達成語故事》從半個世紀以來中國孩子一直喜愛的林漢達通俗歷史故事文本中精選適合當代兒童閱讀的成語故事，匯聚成書。每冊20個成語故事，共集合了孺子可教、揭竿而起、群雄逐鹿、得隴望蜀等60個發(fā)生在秦朝末年到東漢末年的成語故事。讓孩子在讀故事的同時了解成語的來源出處，并理解成語的含義。配合歷史、文化小貼士，多維度輻射成語、歷史、文化。讓孩子一站式獲得多元國學知識，及快樂閱讀體驗。
藏在楚漢的成語 目錄
孺子可教
怨聲載道
揭竿而起
逐鹿中原
八千子弟
斬蛇起義
人心所向
驕兵必敗
破釜沉舟
指鹿為馬
約法三章
項莊舞劍意在沛公
沐猴而冠
胯下之辱
國士無雙
暗度陳倉
挑撥離間
分一杯羹
四面楚歌
江東父老
怨聲載道
揭竿而起
逐鹿中原
八千子弟
斬蛇起義
人心所向
驕兵必敗
破釜沉舟
指鹿為馬
約法三章
項莊舞劍意在沛公
沐猴而冠
胯下之辱
國士無雙
暗度陳倉
挑撥離間
分一杯羹
四面楚歌
江東父老
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藏在楚漢的成語 作者簡介
林漢達（1900-1972），浙江慈溪人，著名教育家、語言文字學家和歷史學家。曾任燕京大學教授、教務長，一、二、三屆全國人民代表大會代表，中國民主促進會常務理事，中華人民共和國教育部副部長等。林先生是語文現(xiàn)代化的積極推動者，一生向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)。對中國的漢語拼音改革、成語通俗化、掃盲等工作做出了極大貢獻。他寫的通俗歷史讀物，如《上下五千年》《中國歷史故事集》《東周列國故事》《前后漢故事》《三國故事》等是一代代中國孩子的歷史啟蒙讀物，是流傳了半個世紀的歲月經(jīng)典。
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