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蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎作品) 版權(quán)信息
- ISBN：9787539160405
- 條形碼：9787539160405 ; 978-7-5391-6040-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎作品) 本書特色
適讀人群 ：7-10歲
《逃跑的小火車頭》是美國繪本大師維吉尼亞·李·伯頓自編自畫的圖畫書，也是奠定她創(chuàng)作風(fēng)格基礎(chǔ)的作品。從中可以看到她后來創(chuàng)作的《邁克·馬力甘和他的蒸汽挖土機(jī)》、《小房子》、《凱迪和一場很大的雪》等作品中各種表現(xiàn)技法的雛形。
伯頓在這之前曾創(chuàng)作過一部圖畫書，并給13家出版社投稿，都被拒絕。無奈中，她把故事讀給兒子聽，沒想到，還沒讀完兒子就睡著了。由此，她吸取教訓(xùn)，在創(chuàng)作時，先把故事讀給孩子們聽，觀察孩子們的反應(yīng)，了解他們對哪些內(nèi)容感興趣；對哪些內(nèi)容不感興趣，再繼續(xù)寫下去。畫畫時也是如此。這種方法在本書的創(chuàng)作中得以實(shí)現(xiàn)。正如伯頓期望的那樣，本書在出版之后的70多年中，受到全世界幾代人的歡迎。
美國的兒童讀物評論雜志——《角貼書（Horn Book）》上曾有一位資深圖書館員兼作家評論《逃跑的小火車頭》是一部有著“充沛的精力”的作品。
蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎作品) 內(nèi)容簡介
《逃跑的小火車頭》到底是以什么魅力吸引了廣大小讀者呢？讓我們來仔細(xì)看一看！
本書的封面，畫了正在飛馳的主角——突突；環(huán)襯，是即將開始的故事背景（讀完故事，孩子們在此能追尋突突疾馳的路線）；扉頁，是一條留下滾滾煙霧的鐵路，兩旁的人、馬都被沖散，好像在預(yù)告即將發(fā)生的混亂；獻(xiàn)辭頁，一個男孩坐在圓形的鐵軌模型中間，男孩后面鐵軌上還跑著不同年代的火車。這些畫面起到類似序幕的作用，一下子抓住讀者，平穩(wěn)地進(jìn)入到故事。
故事的開頭，先介紹了突突的三個伙伴，并巧妙介紹了火車的特質(zhì)和工作內(nèi)容。作品中每幅畫面的構(gòu)圖都別具一格，由小往大漸變，在視覺效果上逐漸把讀者拉進(jìn)故事。接下來，讓人捏一把汗的事件發(fā)生啦：突突煩透了拉著笨重車廂到處跑的日子，她想得到大家贊揚(yáng)。于是，她趁機(jī)逃跑了，還邊跑邊喊：“大家都停下來吧！看看我！聽聽我！”在現(xiàn)實(shí)中我們當(dāng)然不能如此放肆，只能在虛構(gòu)的故事中得到安慰和發(fā)泄，因此更加感到暢快。突突疾馳過鐵道口的畫面，許多汽車都撞成一串，房子也被突突嚇歪了……這種漫畫式的夸張表現(xiàn)手法在素描功底十分扎實(shí)的伯頓筆下，顯得更加輕快、詼諧。飛奔著的突突誤闖到一條銹跡斑斑的舊鐵軌上，“哧——”地停下來！周圍蜿蜒的樹枝好像妖怪，更加烘托出突突的不安。怎么辦？當(dāng)然是要依靠正全力追趕突突的吉姆、歐力和阿奇波爾德這三個照顧和保護(hù)著她的伙伴。
小火車頭的故事起承轉(zhuǎn)合分明，情節(jié)發(fā)展十分緊湊。小讀者隨著突突的歷險，可以體會出她的喜怒哀樂，在潛移默化中培養(yǎng)出豐富的情感，同時，作為目擊者，也為突突捏著一把汗……
本書中，伯頓不僅描繪出一個波瀾壯闊的故事，更蘊(yùn)含著她的價值觀：如拯救突突的新式火車，好像是一輛柴油火車，伯頓以敏銳的洞察力預(yù)測到蒸汽機(jī)車將會被淘汰的時代變遷。被救回來的突突和在高樓地下室成為鍋爐的挖土機(jī)瑪麗安（《邁克·馬力甘和他的蒸汽挖土機(jī)》）一樣，是伯頓憐惜那些被淘汰的事物的表現(xiàn)。
伯頓為這部作品選配了黑白畫面。為表現(xiàn)火車頭冒著白煙飛速疾馳，碳棒無疑是再好不過的工具，栩栩如生地描繪出逃跑的小火車頭。就像水墨畫特有的意境一樣，伯頓的筆墨和留白蘊(yùn)涵著更為豐富的內(nèi)容，這是需要讀者的想象力來參與完成的。
蒲蒲蘭繪本館:逃跑的小火車頭(2019版,凱迪克金獎作品) 作者簡介
維吉尼亞?李?伯頓（Virginia Lee Burton）1909年8月30日生于美國馬薩諸塞州的牛頓中心。她的母親是個詩人、音樂家，父親是麻省理工學(xué)院的首任院長。伯頓從小就生活在充滿藝術(shù)氣息的氛圍中，在她童年時，人們聚集在市中心唱英格蘭民歌、圍著五月柱跳舞，父親的禮物不是玩具而是故事書。8歲時，伯頓全家搬到加利福利亞的一個小鎮(zhèn)，那里住著很多藝術(shù)家，鎮(zhèn)里有三座劇場，經(jīng)常有各種表演、彩排。
雖然她得到與紐約的芭蕾舞團(tuán)簽約的機(jī)會，但因?yàn)橐疹櫷炔恳馔夤钦鄣母赣H，伯頓放棄了心愛的舞蹈事業(yè)留在他身邊。她在波士頓的一家報社找到一份給探訪各界藝術(shù)家的小欄目畫插畫的工作，領(lǐng)導(dǎo)她的是當(dāng)時一位知名的藝術(shù)評論家。在隨后的兩年半中，她畫了大量當(dāng)時杰出的舞蹈家和演員的速寫，為以后的藝術(shù)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
伯頓從孩子的玩具世界獲得靈感，作品中豐富的幻想也來源于孩子們的日常生活經(jīng)驗(yàn)。她曾說：“為兒童寫書或者作插畫，和他們一起工作是非常好的檢驗(yàn)方法……孩子們住在自己的世界里，他們才是嚴(yán)厲的評論家。”
在凱迪克獎的獲獎感言中，她深有感觸地說道：“在我與孩子們合作創(chuàng)造的過程中，學(xué)到了幾樣?xùn)|西。首先，絕不能‘寫低’了孩子們……此外，他們的思維清晰而敏銳，每一個細(xì)節(jié)，不管它多小，都必須具有本身的趣味和意義，同時還必須符合書的總體設(shè)計。”
伯頓的作品中十分受歡迎的包括：《逃跑的小火車頭》（1937）、《邁克?馬力甘和他的蒸汽挖土機(jī)》（1939）、《小房子》（1942）、《凱迪和一場很大的雪》（1943）和《生命的故事》（1962），其中《小房子》更是為她捧得了1943年的凱迪克金獎。她對每一部作品都要花費(fèi)數(shù)年去精心制作，雖然文圖全部由她創(chuàng)作的作品只有七本，但她卻被公認(rèn)為“20世紀(jì)美國具代表性的繪本作家”。
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