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實踐應用型學前教育專業規劃教材聲樂基礎教程:音畫轉換/馬山雪/實踐應用型學前教育專業規劃教材 版權信息
- ISBN：9787300269849
- 條形碼：9787300269849 ; 978-7-300-26984-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
實踐應用型學前教育專業規劃教材聲樂基礎教程:音畫轉換/馬山雪/實踐應用型學前教育專業規劃教材 本書特色
本書從當前學前教育專業學生就業的實際情況，按照教學中提倡實踐應用的要求出發進行編寫。本書作為學前教育專業基礎課教材共分為上、中、下三個篇章。上篇為聲樂基礎理論知識，主要針對歌唱的呼吸、共鳴、語言、歌曲的藝術處理及幼兒的嗓音訓練與保護等基礎理論知識，進行了較詳細的論述。中篇和下篇為中外聲樂歌曲和兒童歌曲。 這兩部分根據歌曲的難易程度，進行了分類，以便學生在演唱時能更好地理解和把握作品。同時，為了擴大歌唱教學曲目的選擇范圍，本書作者按初級、中級、高級三個部分選編了中外歌曲和兒童歌曲共60首，授課教師可根據學生的實際情況選擇曲目。本書曲目豐富，內容涉獵廣泛，在并且充分考慮歌曲的難易度及可唱性。本書可作為學前教育專業的教材使用，也可以作為聲樂愛好者的參考教材。
實踐應用型學前教育專業規劃教材聲樂基礎教程:音畫轉換/馬山雪/實踐應用型學前教育專業規劃教材 內容簡介
本書從當前學前教育專業學生就業的實際情況，按照教學中提倡實踐應用的要求出發進行編寫。本書作為學前教育專業基礎課教材共分為上、中、下三個篇章。上篇為聲樂基礎理論知識，主要針對歌唱的呼吸、共鳴、語言、歌曲的藝術處理及幼兒的嗓音訓練與保護等基礎理論知識，進行了較詳細的論述。中篇和下篇為中外聲樂歌曲和兒童歌曲。 這兩部分根據歌曲的難易程度，進行了分類，以便學生在演唱時能更好地理解和把握作品。同時，為了擴大歌唱教學曲目的選擇范圍，本書作者按初級、中級、不錯三個部分選編了中外歌曲和兒童歌曲共60首，授課教師可根據學生的實際情況選擇曲目。本書曲目豐富，內容涉獵廣泛，在并且充分考慮歌曲的難易度及可唱性。本書可作為學前教育專業的教材使用，也可以作為聲樂愛好者的參考教材。
實踐應用型學前教育專業規劃教材聲樂基礎教程:音畫轉換/馬山雪/實踐應用型學前教育專業規劃教材 目錄
引 言………………………………………………… 1
**節 學習聲樂的條件…………………………… 2
第二節 學習聲樂的方法…………………………… 4
第三節 循序漸進的原則…………………………… 5
上篇 歌唱基礎知識與技巧訓練
**章 發聲器官及機能狀態……………………… 9
**節 聲源器官…………………………………… 9
第二節 呼吸器官…………………………………… 10
第三節 共鳴器官…………………………………… 11
第二章 歌唱聲音的類型和聲部…………………… 12
**節 聲音類型及聲部在歌唱中的應用………… 12
第二節 聲部的鑒定………………………………… 13
第三節 聲部特征…………………………………… 14
第三章 歌唱發聲技術訓練………………………… 16
**節 歌唱發聲訓練方法與要求………………… 16
第二節 歌唱常見問題與嗓音保健………………… 20
第四章 歌曲的分析與處理………………………… 23
**節 努力提高歌唱者的藝術修養……………… 23
第二節 選擇適合自己演唱的歌曲………………… 24
第三節 認真分析處理好每一首歌曲……………… 24
第四節 把握歌曲的總體風格……………………… 25
第五章 聲區理論與實踐…………………………… 26
**節 自然聲區…………………………………… 26
第二節 中聲區和低聲區…………………………… 27
第三節 過度聲區——換聲區……………………… 29
第四節 高聲區……………………………………… 30
第六章 練唱前的準備……………………………… 32
**節 歌唱狀態和姿勢…………………………… 32
第二節 呼吸練習…………………………………… 33
第三節 喉頭位置與打開喉嚨……………………… 34
第七章 發聲練習和練聲曲………………………… 36
**節 發聲練習的目的…………………………… 36
第二節 發聲練習中母音的運用…………………… 37
第三節 如何選擇母音……………………………… 40
第四節 什么是練聲曲……………………………… 40
第五節 如何唱練聲曲……………………………… 41
第八章 教材歌曲與伴奏…………………………… 42
**節 發聲練習與歌曲練唱……………………… 42
第二節 教材歌曲的選擇…………………………… 43
第三節 伴奏的作用………………………………… 45
第九章 兒童的嗓音訓練及保護…………………… 47
**節 兒童的發聲器官…………………………… 47
第二節 童聲訓練的注意事項……………………… 47
第三節 變聲期的嗓音保護………………………… 48
第十章 美聲、民族、通俗三種唱法概述………… 49
**節 美聲唱法…………………………………… 49
第二節 我國傳統聲樂藝術與現代唱法…………… 52
第三節 通俗唱法…………………………………… 55
下篇 經典歌曲
第十一章 中外歌曲………………………………… 61
**節 初級歌曲…………………………………… 61
第二節 中級歌曲…………………………………… 74
第三節 高級曲目…………………………………… 91
第十二章 兒童歌曲……………………………… 109
**節 初級階段………………………………… 111
第二節 中級階段………………………………… 119
第三節 高級階段………………………………… 131
參考文獻………………………………………… …139
**節 學習聲樂的條件…………………………… 2
第二節 學習聲樂的方法…………………………… 4
第三節 循序漸進的原則…………………………… 5
上篇 歌唱基礎知識與技巧訓練
**章 發聲器官及機能狀態……………………… 9
**節 聲源器官…………………………………… 9
第二節 呼吸器官…………………………………… 10
第三節 共鳴器官…………………………………… 11
第二章 歌唱聲音的類型和聲部…………………… 12
**節 聲音類型及聲部在歌唱中的應用………… 12
第二節 聲部的鑒定………………………………… 13
第三節 聲部特征…………………………………… 14
第三章 歌唱發聲技術訓練………………………… 16
**節 歌唱發聲訓練方法與要求………………… 16
第二節 歌唱常見問題與嗓音保健………………… 20
第四章 歌曲的分析與處理………………………… 23
**節 努力提高歌唱者的藝術修養……………… 23
第二節 選擇適合自己演唱的歌曲………………… 24
第三節 認真分析處理好每一首歌曲……………… 24
第四節 把握歌曲的總體風格……………………… 25
第五章 聲區理論與實踐…………………………… 26
**節 自然聲區…………………………………… 26
第二節 中聲區和低聲區…………………………… 27
第三節 過度聲區——換聲區……………………… 29
第四節 高聲區……………………………………… 30
第六章 練唱前的準備……………………………… 32
**節 歌唱狀態和姿勢…………………………… 32
第二節 呼吸練習…………………………………… 33
第三節 喉頭位置與打開喉嚨……………………… 34
第七章 發聲練習和練聲曲………………………… 36
**節 發聲練習的目的…………………………… 36
第二節 發聲練習中母音的運用…………………… 37
第三節 如何選擇母音……………………………… 40
第四節 什么是練聲曲……………………………… 40
第五節 如何唱練聲曲……………………………… 41
第八章 教材歌曲與伴奏…………………………… 42
**節 發聲練習與歌曲練唱……………………… 42
第二節 教材歌曲的選擇…………………………… 43
第三節 伴奏的作用………………………………… 45
第九章 兒童的嗓音訓練及保護…………………… 47
**節 兒童的發聲器官…………………………… 47
第二節 童聲訓練的注意事項……………………… 47
第三節 變聲期的嗓音保護………………………… 48
第十章 美聲、民族、通俗三種唱法概述………… 49
**節 美聲唱法…………………………………… 49
第二節 我國傳統聲樂藝術與現代唱法…………… 52
第三節 通俗唱法…………………………………… 55
下篇 經典歌曲
第十一章 中外歌曲………………………………… 61
**節 初級歌曲…………………………………… 61
第二節 中級歌曲…………………………………… 74
第三節 高級曲目…………………………………… 91
第十二章 兒童歌曲……………………………… 109
**節 初級階段………………………………… 111
第二節 中級階段………………………………… 119
第三節 高級階段………………………………… 131
參考文獻………………………………………… …139
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實踐應用型學前教育專業規劃教材聲樂基礎教程:音畫轉換/馬山雪/實踐應用型學前教育專業規劃教材 作者簡介
馬山雪 , 沈陽師范大學學前與初等教育學院聲樂教授，碩士生導師，音樂教育方向。中國教育學會音樂專業委員會委員。多年來，經常參加省市電視臺舉辦的各種大型文藝演出。
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