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中小學(xué)生態(tài)文明知識(shí)讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787521901108
- 條形碼：9787521901108 ; 978-7-5219-0110-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學(xué)生態(tài)文明知識(shí)讀本 本書特色
本書面向中小學(xué)生，立足生態(tài)意識(shí)的喚醒、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，介紹生態(tài)文明建設(shè)情況和林業(yè)發(fā)展成果。按“正文 小欄目(看一看、想一想、說一說、做一做)”的方式，巧妙地穿插與同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的生態(tài)文明知識(shí)，生動(dòng)有趣的傳遞生態(tài)文明理念。
讀本中“看一看”：用于拓展學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野；“想一想”：側(cè)重思維活動(dòng)的設(shè)計(jì)；“說一說”側(cè)重學(xué)習(xí)交流與互動(dòng)，使教材有一定的彈性，以適合同學(xué)個(gè)性化要求；“做一做”：側(cè)重生態(tài)文明行為素養(yǎng)的提升。同時(shí)，輔以精美插畫，傳遞生態(tài)文明信息。以圖代文，使陳述更為簡(jiǎn)潔。較好地解決了信息量增加而書本厚重的矛盾。具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)踐性和可讀性，是湖南省中小學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳生態(tài)文明建設(shè)的重要科普讀物。
中小學(xué)生態(tài)文明知識(shí)讀本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書面向中小學(xué)生，立足生態(tài)意識(shí)的喚醒、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，介紹生態(tài)文明建設(shè)情況和林業(yè)發(fā)展成果。按“正文+小欄目（看一看、想一想、說一說、做一做）”的方式，巧妙地穿插與同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的生態(tài)文明知識(shí)，生動(dòng)有趣的傳遞生態(tài)文明理念。
讀本中“看一看”：用于拓展學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野；“想一想”：側(cè)重思維活動(dòng)的設(shè)計(jì)；“說一說”側(cè)重學(xué)習(xí)交流與互動(dòng)，使教材有一定的彈性，以適合同學(xué)個(gè)性化要求；“做一做”：側(cè)重生態(tài)文明行為素養(yǎng)的提升。同時(shí)，輔以精美插畫，傳遞生態(tài)文明信息。以圖代文，使陳述更為簡(jiǎn)潔。較好地解決了信息量增加而書本厚重的矛盾。具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)踐性和可讀性，是湖南省中小學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳生態(tài)文明建設(shè)的重要科普讀物。
中小學(xué)生態(tài)文明知識(shí)讀本 目錄
**課 認(rèn)知生態(tài)文明
第二課 生態(tài)系統(tǒng)與平衡
第三課 林業(yè)與生態(tài)文明
第四課 綠色湖南舒畫卷
第五課 生態(tài)湖南盡朝暉
第六課 生態(tài)文明從現(xiàn)在做起
后記
第二課 生態(tài)系統(tǒng)與平衡
第三課 林業(yè)與生態(tài)文明
第四課 綠色湖南舒畫卷
第五課 生態(tài)湖南盡朝暉
第六課 生態(tài)文明從現(xiàn)在做起
后記
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