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全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估報告 版權信息
- ISBN：9787302523246
- 條形碼：9787302523246 ; 978-7-302-52324-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估報告 本書特色
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件（簡稱“全面改薄”）是中國推進義務教育發展史上具有里程碑意義的重大政策和戰略舉措，《全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估報告》細致地考察了義務教育政策的流變以及全面改薄政策的由來，系統地解析了全面改薄政策的目標、底線要求和具體內容，深入地比較分析了各省、自治區、直轄市（包括新疆生產建設兵團）的規劃方案和標準。本書重點研究了全面改薄工作的組織領導、制度機制和實施過程，并基于詳盡的資料和翔實的數據，綜合運用多種研究方法，以資金和建設成效為中心，對全面改薄的中期工作進行了績效評價。進而分析了全面改薄工作的經驗和問題，并提出了改進的政策提議。
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估報告 內容簡介
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件（簡稱“全面改薄”）是中國推進義務教育發展目前具有里程碑意義的重大政策和戰略舉措，《全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估報告》細致地考察了義務教育政策的流變以及全面改薄政策的由來，系統地解析了全面改薄政策的目標、底線要求和具體內容，深入地比較分析了各省、自治區、直轄市（包括新疆生產建設兵團）的規劃方案和標準。本書重點研究了全面改薄工作的組織領導、制度機制和實施過程，并基于詳盡的資料和翔實的數據，綜合運用多種研究方法，以資金和建設成效為中心，對全面改薄的中期工作進行了績效評價。進而分析了全面改薄工作的經驗和問題，并提出了改進的政策提議。
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估報告 目錄
目錄
上篇
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估總報告
一、 實現了中期任務和目標，取得良好成效
二、 資金投入到位，使用率高，為全面改薄項目提供了堅實的保障
三、 全面改薄績效評價
四、 項目規劃工作科學細致，規劃方案合規合理，可行性和可操作性強
五、 全面改薄政策體系完善，項目管理科學，體制機制健全，組織領導
有力
六、 全面改薄社會反響強烈，項目滿意度高
七、 全面改薄存在的主要問題
八、 全面改薄工作的建議
中篇
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件案例分析報告
一、 山東省
二、 廣東省
三、 遼寧省
四、 江西省
五、 山西省
六、 甘肅省
七、 云南省
下篇
**章全面改薄的政策進程
一、 全面改薄的政治議程
二、 全面改薄的政策進程
三、 改善薄弱學校的政策內涵及演變
四、 全面改薄的政策目標
五、 全面改薄的政策意義
第二章全面改薄組織領導和工作機制
一、 全面改薄的組織領導
二、 全面改薄的工作機制
三、 全面改薄工作機制總評
第三章全面改薄項目規劃分析
一、 全面改薄項目規劃的制定要求
二、 全面改薄項目規劃的審核
三、 全面改薄項目規劃總體分析
四、 各省規劃方案分析
第四章全面改薄標準分析
一、 義務教育進程中的標準化
二、 全面改薄的標準
三、 全面改薄新定標準評價
第五章全面改薄的財政保障與資金管理
一、 財政體制改革與全面改薄
二、 全面改薄的財政責任： 中央獎補
三、 全面改薄的財政責任： 省級統籌
四、 全面改薄的資金管理
五、 評價
第六章全面改薄資金績效評價
一、 全面改薄資金總體情況
二、 全面改薄資金投入
三、 資金使用情況
四、 全面改薄資金績效評價
第七章全面改薄建設績效評價
一、 全面改薄建設情況
二、 全面改薄工作建設績效評價
三、 各省全面改薄工作績效綜合得分及排名
上篇
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估總報告
一、 實現了中期任務和目標，取得良好成效
二、 資金投入到位，使用率高，為全面改薄項目提供了堅實的保障
三、 全面改薄績效評價
四、 項目規劃工作科學細致，規劃方案合規合理，可行性和可操作性強
五、 全面改薄政策體系完善，項目管理科學，體制機制健全，組織領導
有力
六、 全面改薄社會反響強烈，項目滿意度高
七、 全面改薄存在的主要問題
八、 全面改薄工作的建議
中篇
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件案例分析報告
一、 山東省
二、 廣東省
三、 遼寧省
四、 江西省
五、 山西省
六、 甘肅省
七、 云南省
下篇
**章全面改薄的政策進程
一、 全面改薄的政治議程
二、 全面改薄的政策進程
三、 改善薄弱學校的政策內涵及演變
四、 全面改薄的政策目標
五、 全面改薄的政策意義
第二章全面改薄組織領導和工作機制
一、 全面改薄的組織領導
二、 全面改薄的工作機制
三、 全面改薄工作機制總評
第三章全面改薄項目規劃分析
一、 全面改薄項目規劃的制定要求
二、 全面改薄項目規劃的審核
三、 全面改薄項目規劃總體分析
四、 各省規劃方案分析
第四章全面改薄標準分析
一、 義務教育進程中的標準化
二、 全面改薄的標準
三、 全面改薄新定標準評價
第五章全面改薄的財政保障與資金管理
一、 財政體制改革與全面改薄
二、 全面改薄的財政責任： 中央獎補
三、 全面改薄的財政責任： 省級統籌
四、 全面改薄的資金管理
五、 評價
第六章全面改薄資金績效評價
一、 全面改薄資金總體情況
二、 全面改薄資金投入
三、 資金使用情況
四、 全面改薄資金績效評價
第七章全面改薄建設績效評價
一、 全面改薄建設情況
二、 全面改薄工作建設績效評價
三、 各省全面改薄工作績效綜合得分及排名
展開全部
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件中期評估報告 作者簡介
葉賦桂，清華大學教育研究院教授，在教育政策、世界一流大學、高等教育史、考試和招生制度改革等領域作出了有影響的成果。先后畢業于北京師范大學、清華大學，獲得專門史碩士、教育學博士學位。發表《新制度與大革命》等專著，以及論文40多篇。在清華大學教育研究任教，期間曾到美國伊利諾伊大學訪學，2003到2004年在內蒙古大學掛職校長助理，2012年至2016年掛職清華大學政策研究室副主任。2001年以來任《清華大學教育研究》副主編。
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