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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材爆炸安全/胡雙啟 版權(quán)信息
- ISBN：9787502070465
- 條形碼：9787502070465 ; 978-7-5020-7046-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材爆炸安全/胡雙啟 內(nèi)容簡介
本書從安全技術(shù)角度出發(fā)，系統(tǒng)的介紹了各類危險性物質(zhì)爆炸的基本理論。主要內(nèi)容包括：可燃性混合氣體、分解性爆炸性氣體、可燃蒸氣的爆炸，可燃性粉塵的爆炸，爆炸性物質(zhì)的爆炸，熱爆炸，氧化性物質(zhì)、忌水性物質(zhì)、混合危險性物質(zhì)及反應(yīng)失控爆炸等。同時，還就爆炸的安全防范技術(shù)及危險性物質(zhì)安全評價技術(shù)作了較詳細(xì)的介紹。 本書可作為高等院校及高職高專院校安全工程專業(yè)、采礦工程專業(yè)及兵器類專業(yè)的教學(xué)用書或教學(xué)參考書，也可供國防、化工、煤炭及其它各個行業(yè)的安全技術(shù)人員和管理干部參考。
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材爆炸安全/胡雙啟 目錄
1 **基礎(chǔ)知識
1.1 **定義
1.2 **分類
1.3 **的基本特征
1.4 **危險物質(zhì)種類
1.5 **點火源種類
1.6 **破壞作用、災(zāi)害種類及**事故特點
復(fù)習(xí)思考題
2 氣體
2.1 概述
2.2 氣體**機理
2.3 可燃性混合氣體**
2.4 氣體分解**
2.5 蒸氣云**及液化氣罐的**
復(fù)習(xí)思考題
3 粉塵**
3.1 概述
3.2 粉尖**條件、機理及過程
3.3 粉塵**影響因素
3.4 粉塵**特性參數(shù)及危險等級劃分
3.5 粉塵**危險性評價
復(fù)習(xí)思考題
4 **性物質(zhì)**
4.1 **性物質(zhì)**機理
4.2 **性物質(zhì)種類
4.3 相關(guān)知識
4.4 爆轟理論
復(fù)習(xí)思考題
5 熱**理論
5.1 概述
5.2 熱**的穩(wěn)定狀態(tài)理論
5.3 熱**的非穩(wěn)定狀態(tài)理論
復(fù)習(xí)思考題
6 其他物質(zhì)**
6.1 氧化性物質(zhì)**
6.2 忌水性物質(zhì)**
6.3 混合物質(zhì)**
6.4 反應(yīng)失控**
復(fù)習(xí)思考題
7 **安全防護技術(shù)
7.1 概述
7.2 惰化防爆技術(shù)
7.3 **抑制技術(shù)
7.4 **阻隔技術(shù)
7.5 **泄壓技術(shù)
7.6 建筑物防爆技術(shù)
7.7 危險品儲存、包裝、運輸及銷毀安全技術(shù)
7.8 **監(jiān)測技術(shù)
復(fù)習(xí)思考題
8 **品**危險性安全評價
展開全部
普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材爆炸安全/胡雙啟 作者簡介
現(xiàn)為中北大學(xué)國家重點（培育）學(xué)科“武器系統(tǒng)與運用工程”學(xué)術(shù)帶頭人，山西省防火防爆安全工程技術(shù)研究中心主任，中北大學(xué)研究生培養(yǎng)處處長。擔(dān)任《科技導(dǎo)報》、《中國安全科學(xué)學(xué)報》、《爆炸與沖擊》、《安全與環(huán)境學(xué)報》、《火工品》、《中北大學(xué)學(xué)報》等期刊編委。1985年以來一直從事“武器系統(tǒng)與運用工程”和“安全技術(shù)及工程”學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作。曾于2004年赴美國普度大學(xué) (Purdue University)高訪進(jìn)修。在教學(xué)方面，2008年獲中北大學(xué)優(yōu)秀主講教授，2009年獲山西省研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師，山西省研究生教育優(yōu)秀導(dǎo)師團隊（帶頭人）。主講的《爆炸作用原理》獲山西省研究生精品課程。作為負(fù)責(zé)人完成的“校所合作創(chuàng)新性人才開放式培養(yǎng)模式的研究與實踐”2007年獲山西省教學(xué)成果獎；出版國防十五統(tǒng)編教材《火炸藥的安全與環(huán)保技術(shù)》1部，出版專著《燃燒與爆炸》、《水污染與控制工程》2部。
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