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課堂英語如是說 版權(quán)信息
- ISBN：9787563739295
- 條形碼：9787563739295 ; 978-7-5637-3929-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課堂英語如是說 內(nèi)容簡介
《課堂英語如是說》English for English Class說的是教師與學(xué)生交流時常用的工作用語。雖然這些工作用語還不能稱之為行話，但也不能否認(rèn)，教師工作用語還是有其特點(diǎn)的。教師的職業(yè)及師生之間的關(guān)系決定了教師工作用語的職業(yè)性和特殊性。例如，教師經(jīng)常使用指令性語言告訴學(xué)生課上課下要干什么事情，用表述性語言解釋問題，用疑問性語言提出問題或征求意見。教師用語的主要功能是與學(xué)生進(jìn)行語言交流，告訴學(xué)生要干什么、鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步、征詢學(xué)生的意見、幫助學(xué)生解決問題、指出學(xué)生的不足、批評學(xué)生的錯誤或不當(dāng)行為，等等。 教師工作用語一般句式很短，語意明確，語氣緩和友善。不得體或過激的工作語言只能阻礙甚至破壞師生間的交流。學(xué)生畢竟是學(xué)生，學(xué)生犯錯誤，甚至違反學(xué)校紀(jì)律的事情也是必然會發(fā)生的。學(xué)生犯了錯誤必然會招致批評，但即使是嚴(yán)厲的批評也應(yīng)充滿了導(dǎo)師般的教導(dǎo)和父母般的愛護(hù)。使用正確得體的工作用語，可使教師的課堂教學(xué)更流暢、更高效、更專業(yè)化；可使教師與學(xué)生之間保持良好的師生關(guān)系。
課堂英語如是說 目錄
一 新學(xué)期開始
開學(xué)典禮
軍訓(xùn)
班長和班主任
建立師生聯(lián)系
二 教室與課表
三 **次上課
**周上課
記住學(xué)生的名字
初次見面相互介紹
四 課前問候
五 上課點(diǎn)名
六 開始上課
星期一上課
假期歸來上課
七 維持課堂秩序
八 解答和講解問題
九 布置作業(yè)
十 鼓勵學(xué)生，評價學(xué)生的回答和作業(yè)
十一 不能回答學(xué)生的問題時要實(shí)事求是
十二 下課及結(jié)束講座
下課
結(jié)束講座或講演
十三 測驗(yàn)與考試
平時小測驗(yàn)
考試
十四 教室及教室使用規(guī)則
十五 必修課和選修課
十六 教科書，課外讀物及電影
教科書
課外讀物
英語報(bào)刊
看英語電影學(xué)英語
十七 向?qū)W生道歉
因遲到道歉
為其他事情道歉
十八 給學(xué)生的建議
十九 提出批評
附錄
后記
致謝
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