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挽書留香,寫盡你的春去秋來 版權信息
- ISBN:9787548434924
- 條形碼:9787548434924 ; 978-7-5484-3492-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
挽書留香,寫盡你的春去秋來 本書特色
哈爾濱出版社出版的《愿你以夢為馬,不負絢麗韶華》《與子攜手半生,仍是當年模樣》《挽書留香,寫盡你的春去秋來》《你我淡然邂逅,共品一盞清茶》《心安之處是吾鄉(xiāng)》《別讓你的講究變成矯情》主要圍繞青春、愛情、教師、友情、親情、勵志夢想這6個主題編寫。這套書采用小開本,方便攜帶,隨時隨地都可以閱讀。同時封面均覆膜,抗水抗磨損,可長期閱讀。裝訂優(yōu)質,不怕掉頁,可反復翻閱。另外,本套書采用環(huán)保油墨,綠色紙張,保障讀者有個健康的閱讀環(huán)境。 哈爾濱出版社出版的這套書,旨在陶冶讀者的情操,凈化讀者的心靈,給讀者的人生以指導,讓讀者擁有*美好的生活。
挽書留香,寫盡你的春去秋來 內容簡介
這本書中主要收錄的是有關辛勤園丁 —— 教師的美文。這本書集合了多篇美文, 每一篇文章的主題都很明確, 這些主題在人生中十分常見, 也許在其中, 也有讀者的一些經歷, 讀者通過閱讀這些書, 從而獲得一些心靈上的感悟, 為人生增添一絲別樣的色彩。
挽書留香,寫盡你的春去秋來 目錄
第十一位
獨享“體罰”的秘密
紅葉情
跨世紀的酒葫蘆
老師的眼睛
老師瓴進門
良師如鏡
梅老師
美麗的歧視
師者老馬
溫暖—生的棉鞋
我真想叫老師一聲“媽媽”
被愛的感覺
像媽媽一樣的女老師
那把小刀的教益
坦率的請假條
我記得她
小河的故事
*美的聲音
*需要的愛
沉默的效應
春天的雨點兒
大師的學生
豆苗的老師
感謝師恩
孩子們,暫停唱歌
老師的謊言
老師的淚水
老師的腰圍
難忘郡一雙淚眼
信任的溫暖
鄉(xiāng)奉寸教師
信念的力量
幸福的套袖
一份缺角的試卷
永遠的內疚
有種水果叫香蕉
種棵檳榔樹,送給你
畢生難忘**課
操場上的一漂
穿紅裙子的語文老師
感謝我們的語文老師
老師的“吻”
那一課叫敬業(yè)
難忘的八個字
難忘的一躬
暖心的石片
清明的雨
吾愛吾師
心中的亮眼睛
月光如水
奶奶的肉湯
打往天堂的電話
多莉姑姑的帽子
父親的微笑
禮物
六姑媽
落日
三嬸
上帝創(chuàng)造母親時
逝去的百合花
我們是親人
一雙新鞋
裝在碗里的親情
幸福的感覺
租個兒子過年
把跌倒的人扶起來
陳毅妙語抵千軍
選擇一條路走下去
玩出來的奇跡
再多一點堅持,你就是贏者
站起來的智慧
跨欄定律
彩票之福
床頭板上的故事
滴水之恩
男生送女生的一份札物
我不流淚
善小亦為
我的早年生活
父親的教導
分數(shù)的故事
課堂上的口哨
寬厚的師愛
老師的寬容
姐,我不想讓你出嫁
我和奶奶的恩怨
挽書留香,寫盡你的春去秋來 節(jié)選
別看許老師平時對我們總是和藹可親,笑瞇瞇的,可他一旦發(fā)起火來,真是一點情面都不講! 〉乩砝蠋煛 ∧鞘情_學后的**堂地理課。我坐在椅子上等待老師到來。從課程表上,我知道地理老師姓許,我盼望走進來的是一位年輕的女教師,她應該有修長的身材,漂亮的臉龐,悅耳的聲音,標準的普通話……我正想著,教室門被推開了,一個身材高大的青年男教師走了進來。我仔細一看,不禁大失所望:他的鼻子又扁又平,上面還架著一副斷了腿的眼鏡,鏡片后是一對細小的眼睛,他還沒開口說話就傻笑開了。我與鄰座的幾位同學交換了一下目光,看得出他們對這個老師也很失望! 】墒,還沒過十分鐘,我就被他的講課吸引住了。他講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。一個地球儀,一根教鞭,一張世界地圖,在他手中似乎成了變幻無窮的魔方。他從北極的愛斯基摩人講到南極的“中山站”;從澳大利亞的袋鼠講到中國的大熊貓……*令人吃驚的是,他竟沒有看過一眼教科書,沒瞟過一眼備課筆記。真是“人不可貌相”。他備課的充分和對教材的熟悉,使我們佩服得五體投地! ≡S老師還有一個本領,就是擅長于在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當?shù)谋扔。有一次,講到地球的形狀時,他說:“你們記住,地球的形狀就像你們平時吃的橄欖,不過,它是一個‘畸形’的橄欖,一頭大,一頭小!闭f著,他用兩個手在身體前比畫出一個非常大的橄欖形的“地球”,把我們逗得哈哈大笑。就這樣,在哄堂大笑中,我們牢牢地記住了他講授的知識! e看許老師平時對我們總是和藹可親,笑瞇瞇的,可他一旦發(fā)起火來,真是一點情面都不講! ∮幸淮紊险n,許老師讓我們討論時區(qū)換算的方法,我們一討論開就剎不住了,課堂上人聲鼎沸,他叫了幾次“暫停”,也沒安靜下來。這回他有些生氣了,壓低了嗓音,嚴厲地說:“誰再說話,我就要批評了!”我們被鎮(zhèn)住了,一下子就靜了下來。可是,有一個男生趁他轉身寫字時又說了幾句話,而這個男生恰是本校一位老師的孩子。我們都以為他會看在那個老師的面上原諒那個男生,可誰知他立即對那個男生做了十分嚴肅的批評。好家伙,許老師動了真格,真是說到做到,我們服了。那天課后,許老師叫那位同學到辦公室談了好一陣。雖然誰也不知道他們談了些什么,但看到這個男同學心悅誠服地走進教室,我們知道事情“圓滿解決”了! ‖F(xiàn)在,我,不,我們全班同學對他的印象已經完全轉變過來了,由不信任到敬佩,我們都覺得他是一個可敬可愛的老師! ∵@篇寫人的文章寫了三件事。一是地理老師初次給我們上課。二是把地球比作“畸形”的橄欖。第三件事是嚴肅批評一個特殊身份的學生,使那個同學“心悅誠服”。通過這些具體事情的敘述,地理老師的形象便清晰起來! ‘敶迕窈秃⒆觽円酪啦簧岬厮妥叩谑唤處熀,就有人心寒地斷言:再不會有第十一位教師留下來。 第十一位 這是一個真實的故事。在一個偏遠的小山村,有一所學校,因為各方面條件極差,一年內已陸續(xù)走了七八位教師! ‘敶迕窈秃⒆觽円酪啦簧岬厮妥叩谑唤處熀,就有人心寒地斷言:再不會有第十一位教師留下來。 鄉(xiāng)里實在派不出人來,后來只好請了一位剛剛畢業(yè)等待分配的女大學生來代一段時間課,不知女大學生當初是出于好奇或是其他什么,總之很快和孩子們融洽地生活在一起。 三個月后,女大學生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課教師。 誰知,無法預料的情形發(fā)生了——那天,代課老師含淚走下山坡的那一瞬間,背后突然意外地傳來她**節(jié)課教給孩子們的古詩: 離離原上草, 一歲一枯榮! ∫盎馃槐M, 春風吹又生! ∧潜痴b的聲音久久回蕩,年輕的代課教師回頭望去,二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上——沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感,頃刻間她明白了:那是孩子們對知識的渴望和純真而無奈的挽留。 〈n教師的腳步停住了。她重新把行李扛回小學校。她成了第十一位老師。往后的日子她從這所小學校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學……這一留就是整整二十年。 我聽到這個故事的時候,正是女教師患病被送往北京治療的時間。我一直想去探望她,但因為種種原因沒能去成!
挽書留香,寫盡你的春去秋來 作者簡介
桃樂工作室,是從事圖書策劃和編寫的工作室。編輯團隊是由在國內知名出版機構工作過的經驗豐富的人員組成,側重知識的傳播、夢想的領航。負責人:于海燕,畢業(yè)于內蒙古師范大學,漢語言文學專業(yè),教育學專業(yè)。現(xiàn)為哈爾濱淘樂思文化傳媒有限公司策劃。
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