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基于C語言與PROTEUS聯合仿真的單片機技術/丘利麗 版權信息
- ISBN：9787121354090
- 條形碼：9787121354090 ; 978-7-121-35409-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于C語言與PROTEUS聯合仿真的單片機技術/丘利麗 本書特色
本書適用于一體化教學。全書包括五個學習情境，分別是海珠橋燈飾工程的設計與調試、數字鐘的設計與調試、輕工LED電子顯示屏的設計與調試、家居報警系統的設計與調試和超聲波汽車倒車雷達的設計與調試。這五個學習情境的整體結構采用由易到難、循序漸進的方式，內容包含了單片機*小系統、傳感器、按鍵輸入、定時中斷、流水燈、數碼管、點陣、LCD液晶顯示器、繼電器、蜂鳴器、步進電機和超聲波知識點。每個學習情境分為幾個學習任務，學習任務之間互有關聯，都是為了實現學習情境中的*終產品而服務。每個學習任務中的程序層層遞進，后面的程序在前面程序的基礎上，稍作改動，即可實現新任務，讓讀者輕輕松松學習單片機。本書可作為職業院校的單片機教材，也可以作為廣大單片機愛好者及相關電子工程技術人員的參考書。為方便教學，本書配有電子教學資料包，有需要的教師請登錄華信教育資源網（www.hxedu.com.cn），免費注冊后下載。
基于C語言與PROTEUS聯合仿真的單片機技術/丘利麗 內容簡介
本書適用于一體化教學。全書包括五個學習情境，分別是海珠橋燈飾工程的設計與調試、數字鐘的設計與調試、輕工LED電子顯示屏的設計與調試、家居報警系統的設計與調試和超聲波汽車倒車雷達的設計與調試。這五個學習情境的整體結構采用由易到難、循序漸進的方式，內容包含了單片機很小系統、傳感器、按鍵輸入、定時中斷、流水燈、數碼管、點陣、LCD液晶顯示器、繼電器、蜂鳴器、步進電機和超聲波知識點。每個學習情境分為幾個學習任務，學習任務之間互有關聯，都是為了實現學習情境中的很終產品而服務。每個學習任務中的程序層層遞進，后面的程序在前面程序的基礎上，稍作改動，即可實現新任務，讓讀者輕輕松松學習單片機。本書可作為職業院校的單片機教材，也可以作為廣大單片機愛好者及相關電子工程技術人員的參考書。為方便教學，本書配有電子教學資料包，有需要的教師請登錄華信教育資源網（www.hxedu.com.cn），免費注冊后下載。
基于C語言與PROTEUS聯合仿真的單片機技術/丘利麗 目錄
情境1 海珠橋燈飾工程的設計與調試 1
學習任務一：8位流水燈的設計與調試 1
學習任務二：海珠橋燈飾工程的設計與調試 35
情境2 數字鐘的設計與調試 45
學習任務一：1位數碼管的靜態顯示電路的設計與調試 45
學習任務二：日期顯示電路的設計與調試 56
學習任務三：中斷的設計與調試 63
學習任務四：數字鐘的設計與調試 74
情境3 輕工LED電子顯示屏的設計與調試 93
學習任務一：8×8點陣靜態顯示系統的設計與調試 93
學習任務二：輕工LED點陣電子顯示系統的設計與調試 104
情境4 家居報警系統的設計與調試 121
學習任務一：液晶顯示屏的設計與調試 121
學習任務二：家居報警系統的設計與調試 143
情境5 超聲波汽車倒車雷達的設計與調試 156
學習任務一：步進電機正反轉電路的設計與調試 156
學習任務二：超聲波測距儀的設計與調試 168
學習任務三：超聲波汽車倒車雷達的設計與調試 181
參考文獻 195
學習任務一：8位流水燈的設計與調試 1
學習任務二：海珠橋燈飾工程的設計與調試 35
情境2 數字鐘的設計與調試 45
學習任務一：1位數碼管的靜態顯示電路的設計與調試 45
學習任務二：日期顯示電路的設計與調試 56
學習任務三：中斷的設計與調試 63
學習任務四：數字鐘的設計與調試 74
情境3 輕工LED電子顯示屏的設計與調試 93
學習任務一：8×8點陣靜態顯示系統的設計與調試 93
學習任務二：輕工LED點陣電子顯示系統的設計與調試 104
情境4 家居報警系統的設計與調試 121
學習任務一：液晶顯示屏的設計與調試 121
學習任務二：家居報警系統的設計與調試 143
情境5 超聲波汽車倒車雷達的設計與調試 156
學習任務一：步進電機正反轉電路的設計與調試 156
學習任務二：超聲波測距儀的設計與調試 168
學習任務三：超聲波汽車倒車雷達的設計與調試 181
參考文獻 195
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基于C語言與PROTEUS聯合仿真的單片機技術/丘利麗 作者簡介
丘利麗，中級講師，任教于廣州市輕工高級技工學校機電系，先后從事單片機原理與接口技術、電工與電子技術、電子CAD、可編程序控制設計師等課程的教學，積累了豐富的教學經驗。
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