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著名導演創意揭秘 版權信息
- ISBN：9787504382290
- 條形碼：9787504382290 ; 978-7-5043-8229-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
著名導演創意揭秘 本書特色
創意——藝術需要創意，商業同樣需要創意。電影和電視既是藝術也是商業。本書是在當今中國文化創意產業大發展的時代背景下，立足電影這一具有巨大影響力的創意產品，辯析世界著名電影人成功創意的經典案例教程。重點分析喬治·盧卡斯、史蒂芬·斯皮爾伯格和吳宇森三位聞名遐邇的電影“創意家”的成長發跡之路，總結創意**的思維方式、運營技巧及未來發展模式。
著名導演創意揭秘 內容簡介
斯皮爾伯格、盧卡斯、吳宇森——探尋電影大師成長之路，揭秘電影巨匠創意密碼 本書是文化創意教育領域的首創教材，為中國從事文化創意產業的專業人士和學生，以及所有想成功的年輕人打開一扇了解世界的窗口，為向世界輸出文化與創意提供了可行的思維與路徑。 同時本書也是《影視導演藝術教程》的延伸參考讀本，應與《影視導演藝術教程》搭配閱讀，使讀者更深入地了解電影創意產業。
著名導演創意揭秘 目錄
序一 校園里的“第五代”——寫給潘樺
序二 我們這一路
序三 同路人
序四 穿越時空
前言 創意的力量
緒論 創意為王——平坦世界的成功之道
**部分 用創意去創業——喬治·盧卡斯
一、創意構思從哪里來
1．為學電影簽訂父子臺同
2．舊好萊塢的創意危機
3．創意構思從哪里來
二、合作也是創意
1．不善交流如何當導演
2．合作也是創意
3．那些電影界的黃金檔案
三、創意失靈了怎么辦
1．敲開舊世界大門的人
2．科波拉的理想與現實
3．創意失靈了怎么辦
四、向科波拉學創意
1．《教父》：命題作文也要得高分
2．科氏創意方法論：寫你喜歡的事
3．合作與信任：將個人創意轉化為團隊成功
五、吃虧到家的合同簽不簽
1．不光是一部電影．更是一個創意
2．吃虧到家的合同簽不簽
3．一部電影“吃”一輩子
六、創意王國里的天行者：從創意到創業
1．創意的自由：爭取影片的主導權
2．創意的基石：創立工業光魔公司
3．創意的突破：用技術創造“不可能”
4．創意的延續：資助創意化電影教育
第二部分 提煉創意的精髓——史蒂文·斯皮爾伯格
一、找到你的創意興趣點
1．與眾不同的童年玩具
2．“賣出”**部商業電影
3．一波三折求學路
二、當創意遭遇現實環境
1．單槍匹馬闖片場
2．敲門磚也要投其所好
3．命題作文也要有創意
三、創意的精髓——高概念電影
1．偶然發現《大白鯊》
2．《大白鯊》拍攝歷險記
3．高概念**人
4．“復活”的恐龍
四、創意拓展新題材
1．友善的外星人
2．兩種創意科幻
3．劃時代的創意組臺
4．狹路相逢末必你死我活
五、創意生成新類型
1．緣起平常：《奪寶奇兵》的創意
2．出奇制勝：一紙合同奠定地位
3．不泯童心：《E．T．》的奇跡
4．獨特風格：讓你的名字成為品牌
六、創意表達真情感
1．為了忘卻的紀念：《辛德勒的名單》
2．刨意與情感的雙重挑戰
第三部分 東方智慧聯手西方創意——吳宇森
一、打好手里的一副爛牌
1．愛“西片”的東方少年
2．鐘愛電影門難進
3．好老師是成功的一半
4．百折不撓創意路
二、剛上崗就下崗怎么辦
1．師父教的不靈了怎么辦
2．剛上崗就下崗怎么辦
3．推陳出新引領風潮
4．身未動名已遠
三、如何克服創意水土不服
1．吳宇淼的“獨門武器”：暴力美學六大元素
2．初踏好萊塢．暴力美學失靈
3．如伺克服創意水土不服癥：培養觀眾、培養信任
4．入鄉隨俗還是堅持自己
四、王者歸來——東方智慧聯手西方創意
1．水土不服的老海歸
2．電影界的世界公民
3．用電影推廣中國文化
后記故事一 創造你自己
后記故事二 抓住你的“獨一無二”
序二 我們這一路
序三 同路人
序四 穿越時空
前言 創意的力量
緒論 創意為王——平坦世界的成功之道
**部分 用創意去創業——喬治·盧卡斯
一、創意構思從哪里來
1．為學電影簽訂父子臺同
2．舊好萊塢的創意危機
3．創意構思從哪里來
二、合作也是創意
1．不善交流如何當導演
2．合作也是創意
3．那些電影界的黃金檔案
三、創意失靈了怎么辦
1．敲開舊世界大門的人
2．科波拉的理想與現實
3．創意失靈了怎么辦
四、向科波拉學創意
1．《教父》：命題作文也要得高分
2．科氏創意方法論：寫你喜歡的事
3．合作與信任：將個人創意轉化為團隊成功
五、吃虧到家的合同簽不簽
1．不光是一部電影．更是一個創意
2．吃虧到家的合同簽不簽
3．一部電影“吃”一輩子
六、創意王國里的天行者：從創意到創業
1．創意的自由：爭取影片的主導權
2．創意的基石：創立工業光魔公司
3．創意的突破：用技術創造“不可能”
4．創意的延續：資助創意化電影教育
第二部分 提煉創意的精髓——史蒂文·斯皮爾伯格
一、找到你的創意興趣點
1．與眾不同的童年玩具
2．“賣出”**部商業電影
3．一波三折求學路
二、當創意遭遇現實環境
1．單槍匹馬闖片場
2．敲門磚也要投其所好
3．命題作文也要有創意
三、創意的精髓——高概念電影
1．偶然發現《大白鯊》
2．《大白鯊》拍攝歷險記
3．高概念**人
4．“復活”的恐龍
四、創意拓展新題材
1．友善的外星人
2．兩種創意科幻
3．劃時代的創意組臺
4．狹路相逢末必你死我活
五、創意生成新類型
1．緣起平常：《奪寶奇兵》的創意
2．出奇制勝：一紙合同奠定地位
3．不泯童心：《E．T．》的奇跡
4．獨特風格：讓你的名字成為品牌
六、創意表達真情感
1．為了忘卻的紀念：《辛德勒的名單》
2．刨意與情感的雙重挑戰
第三部分 東方智慧聯手西方創意——吳宇森
一、打好手里的一副爛牌
1．愛“西片”的東方少年
2．鐘愛電影門難進
3．好老師是成功的一半
4．百折不撓創意路
二、剛上崗就下崗怎么辦
1．師父教的不靈了怎么辦
2．剛上崗就下崗怎么辦
3．推陳出新引領風潮
4．身未動名已遠
三、如何克服創意水土不服
1．吳宇淼的“獨門武器”：暴力美學六大元素
2．初踏好萊塢．暴力美學失靈
3．如伺克服創意水土不服癥：培養觀眾、培養信任
4．入鄉隨俗還是堅持自己
四、王者歸來——東方智慧聯手西方創意
1．水土不服的老海歸
2．電影界的世界公民
3．用電影推廣中國文化
后記故事一 創造你自己
后記故事二 抓住你的“獨一無二”
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著名導演創意揭秘 作者簡介
潘樺教授，電影學博士導師。中國傳媒大學“教學名師”。1982年畢業于北京電影學院導演系。創作導演的電視劇《白樺林作證》和《金色輪船》兩度獲得中國電視劇“飛天獎”。從事影視教學30年，主講的《影視導演藝術》課在學生中深受歡迎和好評。教學指導和“潘樺導演工作室”策劃指導的學生影視作品約獲得國內外各類獎項近百個。“潘樺工作室網站” 已有幾千篇學生學習和創作電影的相關文章及幾萬條評論。獨特的教學理念和方法培養出一批批優秀的學生。在學生中有口皆碑，形成品牌。徐智鵬，電影學博士，中國傳媒大學導演系，導演藝術課教學團隊成員。師從美國南加州大學資深博士導師瑪莎·金德教授。個人發展跨越藝術與技術、創作與理論、國內與國際等多個維度。參與編劇的電影《守望幸福》榮獲第三屆澳門國際電影節組委會大獎；編劇的微電影《魔鬼理論16號》榮獲2012年第五屆上海大學生電視節“紫丁香”評委會大獎和編導獎。參與多項211科研課題的研究，并為大量研究生與本科生的短片創作擔任“劇本醫生”。
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