掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進(jìn)數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當(dāng)代中國政府與政治(新編21世紀(jì)公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
社會工作督導(dǎo)理論與方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787508760353
- 條形碼：9787508760353 ; 978-7-5087-6035-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
社會工作督導(dǎo)理論與方法 本書特色
社會工作督導(dǎo)是專業(yè)社會工作發(fā)展的重要組成部分。在專業(yè)社會工作發(fā)展、創(chuàng)新社會治理的需求和推動下，中國社會工作督導(dǎo)實務(wù)有了進(jìn)一步拓展，建設(shè)一支優(yōu)秀的社會工作督導(dǎo)隊伍成為完善社會工作的重要環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容。作為一線社工的陪讀者和實踐者，社會工作督導(dǎo)者與助人自助的一線社工相惜相隨，一路同行！ 為培訓(xùn)優(yōu)秀社會工作督導(dǎo)人才，中國社會工作教育協(xié)會社會工作督導(dǎo)專業(yè)委員會與中國社會出版社合作，共同編寫出版社了這套中國社會工作督導(dǎo)系列培訓(xùn)教材，本套圖書共5冊，包括《社會工作督導(dǎo)基礎(chǔ)知識》《社會工作督導(dǎo)理論與方法》《為服務(wù)一線社工而來——13位社會工作督導(dǎo)的心路歷程》《社會工作督導(dǎo)實務(wù)案例分析》和《社會工作督導(dǎo)文件匯編》（后續(xù)出版），叢書堅持國際性、本土性、邏輯性和系統(tǒng)性原則，參照借鑒國外專家學(xué)者的觀點，力圖體現(xiàn)督導(dǎo)理論和實務(wù)知識的國際歸案，展現(xiàn)中國不同情境中的督導(dǎo)實踐，體現(xiàn)督導(dǎo)理論和實務(wù)知識的情境性和特殊性
社會工作督導(dǎo)理論與方法 內(nèi)容簡介
本書共分為八章, 分別介紹了社會工作督導(dǎo)的概念與功能、社會工作督導(dǎo)的目標(biāo)與意義、社會工作督導(dǎo)的角色與任務(wù)、社會工作督導(dǎo)的類型與范圍、社會工作督導(dǎo)的價值倫理與原則、社會工作督導(dǎo)的互動督導(dǎo)模式、社會工作督導(dǎo)的反思學(xué)習(xí)模式、社會工作督導(dǎo)的整全模式、社會工作督導(dǎo)的基本流程、社會工作督導(dǎo)的技巧、社會工作督導(dǎo)評估。
社會工作督導(dǎo)理論與方法 目錄
**章 社會工作督導(dǎo)概述
**節(jié) 社會工作督導(dǎo)的概念與功能
一、社會工作督導(dǎo)的概念
二、社會工作督導(dǎo)的功能
第二節(jié) 社會工作督導(dǎo)的目標(biāo)與意義
一、社會工作督導(dǎo)的目標(biāo)
二、社會工作督導(dǎo)的意義
第三節(jié) 社會工作督導(dǎo)者的角色和任務(wù)
一、相對于受督導(dǎo)者的角色和任務(wù)
二、相對于機(jī)構(gòu)的角色和任務(wù)
第四節(jié) 社會工作督導(dǎo)的類型和范圍
一、社會工作督導(dǎo)的類型
二、社會工作督導(dǎo)的范圍
本章小結(jié)
第二章 社會工作督導(dǎo)的價值倫理與原則
**節(jié) 社會工作督導(dǎo)的價值觀
一、社會工作的核心價值觀
二、社會工作督導(dǎo)的核心價值觀
第二節(jié) 社會工作督導(dǎo)的倫理守則
一、社會工作督導(dǎo)倫理守則的目的與功能
二、社會工作督導(dǎo)倫理守則的主要內(nèi)容
三、社會工作督導(dǎo)倫理守則的基本準(zhǔn)則
第三節(jié) 社會工作督導(dǎo)倫理困境的處理
一、社會工作督導(dǎo)中常見的倫理困境
二、社會工作督導(dǎo)中倫理困境處理的原則
三、社會工作督導(dǎo)中倫理困境處理的步驟
本章小結(jié)
第三章 社會工作督導(dǎo)的互動模式
**節(jié) 互動模式的理論背景
一、“實用主義”與“系統(tǒng)論”方法論視角
二、互動模式督導(dǎo)的領(lǐng)域與功能
三、互動模式的理論假設(shè)
四、互動模式的評價
第二節(jié) 互動模式的主要內(nèi)容
一、預(yù)備階段
二、開始階段
三、工作階段
四、終止或轉(zhuǎn)變階段
第三節(jié) 互動模式的應(yīng)用與反思
一、案例介紹
二、案例督導(dǎo)操作
三、案例與本土化反思
本章小結(jié)
第四章 社會工作督導(dǎo)的反思學(xué)習(xí)模式
**節(jié) 反思學(xué)習(xí)模式的歷史演變
一、反思學(xué)習(xí)模式的緣起
二、反思學(xué)習(xí)模式的理論基礎(chǔ)
三、反思學(xué)習(xí)模式的理論假設(shè)
第二節(jié) 反思學(xué)習(xí)模式的基本內(nèi)容
一、開始期
二、循環(huán)期
三、結(jié)束期
第三節(jié) 反思學(xué)習(xí)模式的實踐應(yīng)用
一、反思學(xué)習(xí)模式督導(dǎo)技巧
二、案例與討論
本章小結(jié)
第五章 社會工作督導(dǎo)的整全模式
**節(jié) 整全模式提出的背景
一、香港的社會文化背景
二、香港社會工作專業(yè)發(fā)展的背景
三、社會工作督導(dǎo)的學(xué)術(shù)研究背景
第二節(jié) 整全模式的主要內(nèi)容
一、整全模式的基本假設(shè)
二、整全模式的基本內(nèi)容
三、整全模式下的香港社會工作督導(dǎo)
第三節(jié) 整全模式的應(yīng)用與反思
一、整全模式的應(yīng)用
二、整全模式的應(yīng)用反思
本章小結(jié)
第六章 社會工作督導(dǎo)的基本流程
**節(jié) 社會工作督導(dǎo)的準(zhǔn)備階段
一、督導(dǎo)者的準(zhǔn)備
二、機(jī)構(gòu)的行政準(zhǔn)備
第二節(jié) 社會工作督導(dǎo)的開始階段
一、督導(dǎo)關(guān)系的建立
二、督導(dǎo)契約的擬定
第三節(jié) 社會工作督導(dǎo)的中間階段
一、督導(dǎo)的領(lǐng)域及內(nèi)容
二、受督導(dǎo)者的四個發(fā)展階段
三、督導(dǎo)會議
第四節(jié) 社會工作督導(dǎo)的結(jié)束階段
一、確認(rèn)結(jié)束時間
二、工作交接
三、認(rèn)可貢獻(xiàn)、表達(dá)贊賞
四、正視分離焦慮
五、感受的表達(dá)
六、總結(jié)性評估
本章小結(jié)
第七章 社會工作督導(dǎo)的技巧
**節(jié) 準(zhǔn)備階段和開始階段的技巧
一、組織和開始會議的技巧
二、調(diào)頻的技巧
三、簽約的技巧
四、溝通的技巧
五、傾聽的技巧
六、賦權(quán)和使能的技巧
第二節(jié) 中間階段的技巧
一、鼓勵描述細(xì)節(jié) 的技巧
二、同理的技巧
三、分享感受的技巧
四、下達(dá)工作指令的技巧
五、指出困難和障礙的技巧
六、果斷的技巧
七、分享資料的技巧
八、自我披露的技巧
九、建構(gòu)支持的技巧
十、反饋的技巧
十一、提問的技巧
十二、澄清的技巧
第三節(jié) 結(jié)束階段的技巧
一、結(jié)束會議和總結(jié)的技巧
二、概括的技巧
三、評估的技巧
四、確定下一步任務(wù)的技巧
五、預(yù)演練習(xí)的技巧
六、督導(dǎo)記錄撰寫的技巧
本章小結(jié)
第八章 社會工作督導(dǎo)評估
**節(jié) 社會工作督導(dǎo)評估的定義和意義
一、督導(dǎo)評估的定義
二、督導(dǎo)評估的意義
第二節(jié) 社會工作督導(dǎo)評估的倫理和原則
一、督導(dǎo)評估倫理
二、督導(dǎo)評估的原則
三、督導(dǎo)評估需要注意的問題
第三節(jié) 社會工作督導(dǎo)評估的內(nèi)容和過程
一、督導(dǎo)評估的內(nèi)容
二、督導(dǎo)評估的過程
第四節(jié) 社會工作督導(dǎo)評估的類型、方法及工具
一、督導(dǎo)評估的類型
二、督導(dǎo)評估的主要方法
三、督導(dǎo)評估的工具
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
書友推薦
- >
史學(xué)評論
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
回憶愛瑪儂
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
煙與鏡
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
巴金－再思錄
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
