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時代語文三維閱讀互動課堂六年級上冊 版權信息
- ISBN：9787507545111
- 條形碼：9787507545111 ; 978-7-5075-4511-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
時代語文三維閱讀互動課堂六年級上冊 本書特色
《時代語文：三維閱讀互動課堂》叢書還原了閱讀的真實目的和自然狀態，將閱讀內容、閱讀方法和閱讀活互動形成合力。在內容選擇上，本套教程聚焦成長、科學、文化、資源四個方面的主題，跨越多個內容領域。在方法指導上，本套教程關注閱讀的思想方法，力求引領學生思維能力的發展。在活動設計上，本套教程突出了語文課程的實踐性特點，用真實情境中實際出現的“任務”組織實施閱讀活動。該套叢書可以作為學校組織開展課外閱讀活動的基本素材與活動指，也可以作為學生自學的讀本。
時代語文三維閱讀互動課堂六年級上冊 內容簡介
本書分為謝謝你也謝謝我、探尋生命的密碼、聆聽歷史的聲音、啟動溝通的力量四個單元，以“三維三融”為特色，內容選擇跨越傳統文化、歷史地理、文學藝術等多種學科，且突出了選文的“獨特性”，避免與現行教材、其他讀本的選文重復。
時代語文三維閱讀互動課堂六年級上冊 目錄
**單元謝謝你也謝謝我
活動說明
閱讀材料
專題一要感謝的不僅僅是溫暖
（一）感恩祖國
（二）曼德拉的寬容和感恩
（三）為自己鼓掌
（四）別對自己說不可能
閱讀任務
專題二用感恩的心擁抱清風明月
（一）風，從很遠很遠的地方吹來
（二）沙漠玫瑰的開放
（三）黑土地
閱讀任務
專題三對親近的人說謝謝
（一）風箏
（二）吾母之愛
（三）感恩
閱讀任務
專題四我們為什么要感恩
（一）感恩：人生*美的補償
（二）擁有一顆感恩的心，你就能時時觸摸幸福
（三）感恩的心
閱讀任務
助力閱讀
一、名人的名片
二、花語
三、書簽
活動設計
綜合練習
第二單元探尋生命的密碼
活動說明
閱讀材料
專題一生命是什么？
（一）石縫間的生命
生命的鑰匙藏在哪里？
（三）生命的基本特征
閱讀任務
專題二探索的路上，我們從未止步
（一）因紐特人——冰雪精靈
（二）生命起源的化學起源說
（三）尋找智慧的彼岸
閱讀任務
專題三走進生命
（一）解碼“生命天書”
（二）治病的神奇細胞
閱讀任務
專題四關于死亡
（一）關于死亡
（二）死后發生的那些事
閱讀任務
助力閱讀
一、名詞解釋
二、作者簡介
活動設計
綜合練習
六年級上冊
第三單元聆聽歷史的聲音
活動說明
閱讀材料
專題一和你一起成長
（一）我上許多課仍然不放下那一本大書
（二）我的藝術人生
（三）我生活在一個童話世界
閱讀任務
專題二用聲音改變世界
（一）海明威：在諾貝爾文學獎授獎儀式上的講話
（二）熱血、汗水和眼淚
（三）原子能時代的和平
閱讀任務
專題三讀懂你的生活
（一）我是自己的上帝
（二）米開朗琪羅傳·序言
（三）英雄
閱讀任務
助力閱讀
一、作者簡介
二、凡高部分作品介紹
三、廣告技巧
四、劇本
活動設計
綜合練習
第四單元啟動溝通的力量
活動說明
閱讀材料
專題一思想與智慧的碰撞
（一）研究報社紙媒記者的采訪技巧
（二）名記者采訪技巧之研究
（三）尋找心靈密碼，品味百樣人生
閱讀任務
專題二全面與細致的藝術
（一）我的采訪筆記
（二）記好采訪筆記的技巧和方法
（三）康奈爾筆記法
閱讀任務
助力閱讀
一、調查報告
二、宣傳片
活動設計
綜合練習
展開全部
時代語文三維閱讀互動課堂六年級上冊 作者簡介
吳欣歆，教育學博士，北京教育學院教師教育人文學院院長、中文系副教授，中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書，北京教育學會中學語文教學專業委員會副理事。
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