包郵職業院校工學結合一體化課程改革特色教材數控編程:數車方向/孟利華

作者：孟利華趙建國

出版社：機械工業出版社出版時間：2019-04-01

開本： 16開 頁數： 181

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

職業院校工學結合一體化課程改革特色教材數控編程:數車方向/孟利華版權信息

ISBN：9787111478676
條形碼：9787111478676 ; 978-7-111-47867-6
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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高職高專教材
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機械電子

職業院校工學結合一體化課程改革特色教材數控編程:數車方向/孟利華本書特色

本教材以數控加工專業的學生為教學對象，面向企業，以數控編程員為培養目標。內容包括企業機床和企業文化調查、數控機床的基本操作、數控機床的對刀操作、階梯軸數控車削手工編程、固定數控車削手工編程、螺紋傳動軸數控車削手工編程、軸套零件數控車削手工編程、手電筒外殼數控車削手工編程。本教材采用理實一體化的編寫模式，以課程培養目標為主線，以仿真模擬為主要的程序校驗手段，不針對某一數控系統編程；教材內容循序漸進，并可依托數字化工廠這種現代化教學手段；每個學習任務配有考核表，方便實現過程考核。
本教材可以作為職業院校數控加工類專業的教材，也可作為相關企業技工培訓參考用書。
本教材配有電子課件，凡使用本教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網(http://wwwcmpeducom)下載，或發送電子郵件至cmpgaozhi@sinacom索取。咨詢電話：01088379375。

職業院校工學結合一體化課程改革特色教材數控編程:數車方向/孟利華內容簡介

本教材以數控加工專業的學生為教學對象，面向企業，以數控編程員為培養目標。內容包括企業機床和企業文化調查、數控機床的基本操作、數控機床的對刀操作、階梯軸數控車削手工編程、固定數控車削手工編程、螺紋傳動軸數控車削手工編程、軸套零件數控車削手工編程、手電筒外殼數控車削手工編程。本教材采用理實一體化的編寫模式，以課程培養目標為主線，以仿真模擬為主要的程序校驗手段，不針對某一數控系統編程；教材內容循序漸進，并可依托數字化工廠這種現代化教學手段；每個學習任務配有考核表，方便實現過程考核。本教材可以作為職業院校數控加工類專業的教材，也可作為相關企業技工培訓參考用書。本教材配有電子課件，凡使用本教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網(http://wwwcmpeducom)下載，或發送電子郵件至cmpgaozhi@sinacom索取。咨詢電話：01088379375。

職業院校工學結合一體化課程改革特色教材數控編程:數車方向/孟利華目錄

序
前言
學習任務1企業機床和企業文化調查1
學習活動11企業機床調查2
學習活動12企業文化調查4
學習活動13數控機床的數控系統調查7
學習活動14數控機床開關機操作與維護保養11
學習活動15工作成果的展示、總結和評價15
學習任務2數控機床的基本操作20
學習活動21數控機床基本操作的演示和訓練21
學習活動22數控仿真軟件的演示和訓練23
學習活動23工作成果的展示、總結和評價26
學習任務3數控機床的對刀操作31
學習活動31試切和對刀操作的演示和訓練32
學習活動32數控仿真軟件對刀操作的演示和訓練34
學習活動33工作成果的展示、總結和評價37
學習任務4階梯軸數控車削手工編程42
學習活動41信息查找與處理43
學習活動42工藝分析48
學習活動43采用不同的數控系統進行手工編程54
學習活動44加工程序檢驗58
學習活動45工作成果的展示、總結和評價63
學習任務5固定**數控車削手工編程71
學習活動51信息查找與處理72
學習活動52工藝分析76
學習活動53采用不同的數控系統進行手工編程83
學習活動54加工程序檢驗87
學習活動55工作成果的展示、總結和評價92
學習任務6螺紋傳動軸數控車削手工編程99
學習活動61信息查找與處理100
學習活動62工藝分析105
學習活動63采用不同的數控系統進行手工編程111
學習活動64加工程序檢驗116
學習活動65工作成果的展示、總結和評價120
學習任務7軸套零件數控車削手工編程127
學習活動71信息查找與處理128
學習活動72工藝分析133
學習活動73采用不同的數控系統進行手工編程139
學習活動74加工程序檢驗144
學習活動75工作成果的展示、總結和評價148
學習任務8手電筒外殼數控車削手工編程155
學習活動81信息查找與處理156
學習活動82工藝分析160
學習活動83采用不同的數控系統進行手工編程166
學習活動84加工程序檢驗171
學習活動85工作成果的展示、總結和評價175
參考文獻182

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