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讓孩子愛上學習:從呼吸開始再造孩子的學習習性 版權信息
- ISBN：9787518316274
- 條形碼：9787518316274 ; 978-7-5183-1627-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讓孩子愛上學習:從呼吸開始再造孩子的學習習性 本書特色
在一考定終身的大背景下，越來越多的父母把子女的教育看得比自己的事業還要重要，成天為孩子學習的事煞費苦心。其實，一個孩子學習成績的優劣主要取決于是否具有學習習性。學習習性的魅力在于它是在安靜專注的氣質下激活讀書的內在渴望，進而對學習產生積極的情感準備和專注機敏的思維品質，自覺自愿為此付出更多的精力。本書系統詳細地講解了學習習性的重要性，以及如果再造孩子的學習習性，作者用他的經歷和多個案例，幫助大家找到值得借鑒的方法。同時，每個父母要以超然的生活態度樂觀地面對生活，當家長內心有了真愛，就能營造出友好愉悅的家庭氛圍，孩子的學習習性就會慢慢培養起來。
讓孩子愛上學習:從呼吸開始再造孩子的學習習性 內容簡介
在一考定終身的大背景下，越來越多的父母把子女的教育看得比自己的事業還要重要，成天為孩子學習的事煞費苦心。其實，一個孩子學習成績的優劣主要取決于是否具有學習習性。學習習性的魅力在于它是在安靜專注的氣質下激活讀書的內在渴望，進而對學習產生積極的情感準備和專注機敏的思維品質，自覺自愿為此付出更多的精力。本書系統詳細地講解了學習習性的重要性，以及如果再造孩子的學習習性，作者用他的經歷和多個案例，幫助大家找到值得借鑒的方法。同時，每個父母要以超然的生活態度樂觀地面對生活，當家長內心有了真愛，就能營造出友好愉悅的家庭氛圍，孩子的學習習性就會慢慢培養起來。
讓孩子愛上學習:從呼吸開始再造孩子的學習習性 目錄
●章 學習習性
● 一、學習習性長啥樣
● 二、腦神經元與學習習性
● 三、激活孩子的天然稟賦
●第二章 調理呼吸――升華生命品質
● 一、呼吸，讓你由內到外地改變
● 二、把孩子的潛能挖掘出來
● 三、用氣場喚醒“裝睡的頑童”
●第三章 書場，孕育學習習性之搖籃
● 一、養靜修慧之寶地
● 二、家有書場慧自來
●第四章 真愛，學習習性成長之甘
● 一、愛與禍害只有一步之遙
● 二、給愛升級
● 三、愛，是無條件地付出和理性關注
● 四、愛，貴在滿足精神需求
● 五、愛，不為孩子設限
● 六、學習習性需要愛的滋養
●第五章 培養學習習性需要學會等待
● 一、“低效率勤奮”難逃人性退化的厄運
●部分目錄
● 一、學習習性長啥樣
● 二、腦神經元與學習習性
● 三、激活孩子的天然稟賦
●第二章 調理呼吸――升華生命品質
● 一、呼吸，讓你由內到外地改變
● 二、把孩子的潛能挖掘出來
● 三、用氣場喚醒“裝睡的頑童”
●第三章 書場，孕育學習習性之搖籃
● 一、養靜修慧之寶地
● 二、家有書場慧自來
●第四章 真愛，學習習性成長之甘
● 一、愛與禍害只有一步之遙
● 二、給愛升級
● 三、愛，是無條件地付出和理性關注
● 四、愛，貴在滿足精神需求
● 五、愛，不為孩子設限
● 六、學習習性需要愛的滋養
●第五章 培養學習習性需要學會等待
● 一、“低效率勤奮”難逃人性退化的厄運
●部分目錄
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讓孩子愛上學習:從呼吸開始再造孩子的學習習性 作者簡介
黃曉春，籍貫陜西，中國科普作家協會會員，生態體驗教育理論的踐行者，國際生態體驗教育學術委員會委員。中科院心理研究所發展與教育心理學專業研究生課程班結業，有23年軍旅生活，現在北京民檢察院第三分院工作。長期關注和探索社會熱點難點問題，主要學術貢獻：以專注力研究為主線，持續探索內生態體驗的實踐形態，挖掘人類生命潛能，拯救學業問題兒童，破解個體精神心理健康難題。主要著作有《磨刀石》《活出精氣神》等。
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