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財務會計 版權信息
- ISBN:9787565432408
- 條形碼:9787565432408 ; 978-7-5654-3240-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
財務會計 本書特色
教材是教學過程的重要載體,加強教材建設是深化高等教育改革的有效途徑。為了更好地融通優質的教學改革成果,整合線上線下的數字化教學資源,對接高等教育的“信息化、智能化、互動化”改革發展趨勢,切實提高高等教育人才培養質量,促進學生技術技能積累,培養學生的會計“匠心”精神。《財務會計》教材引入“互聯網 ”的教育教學
創新改革實踐,將傳統紙媒教材與現代數字教材緊密結合,突出能學、易用、強測等特色,并結合截至2019年1月的相關財稅政策變動情況進行修訂。
財務會計 內容簡介
教材是教學過程的重要載體,加強教材建設是深化高等教育改革的有效途徑。為了更好地融通優質的教學改革成果,整合線上線下的數字化教學資源,對接高等教育的“信息化、智能化、互動化”改革發展趨勢,切實提高高等教育人才培養質量,促進學生技術技能積累,培養學生的會計“匠心”精神。《財務會計》教材引入“互聯網+”的教育教學創新改革實踐,將傳統紙媒教材與現代數字教材緊密結合,突出能學、易用、強測等特色,具體內容如下: **,夯實專業基礎,對接會計專業技術標準。《財務會計》教材以初級會計師考試大綱為標準,合理設計教材主體框架,全面融入考證重點與難點,系統講述了會計要素的基本核算原理和主要核算方法。 第二,強化崗位實踐,強化職業能力培養。《財務會計》教材結合會計核算工作的實際需求,設置了出納崗位、材料物資崗位、固定資產崗位、無形資產及其他資產崗位、往來結算崗位、債務資金崗位、投資資金崗位、權益資金崗位、收入崗位、費用崗位、利潤崗位、總賬報表崗位等項目單元,通過項目引導、任務驅動、強化測評等方式,強化會計核算崗位職業能力培養。 第三,引入互聯網技術,推進混合式學習模式。《財務會計》教材以紙質教材為主要載體,系統開發了微課視頻、教輔資源、在線訓練等線上數字資源,利用“二維碼”,幫助學習者更好地開展課程學習。
財務會計 目錄
任務2 銀行存款業務/5
任務3 其他貨幣資金業務/8
項目二材料物資崗位/19
任務1 存貨成本認知/20
任務2 原材料業務/21
任務3 周轉材料業務/35
任務4 委托加工物資業務/42
任務5 庫存商品業務/46
任務6 存貨清查業務/48
任務7 存貨減值業務/51
項目三固定資產崗位/58
任務1 固定資產初始計量業務/58
任務2 固定資產折舊業務/66
任務3 固定資產后續計量業務/70
任務4 固定資產處置業務/73
任務5 固定資產清查業務/76
任務6 固定資產減值業務/78
項目四無形資產及其他資產崗位/84
任務1 無形資產業務/84
任務2 投資性房地產業務/90
任務3 其他資產業務/101
項目五往來結算崗位/107
任務1 應收款項業務/107
任務2 應付款項業務/118
任務3 應付職工薪酬業務/125
項目六債務資金崗位/139
任務1 短期借款業務/139
財務會計2
任務2 長期借款業務/142
任務3 應付債券業務/145
項目七投資資金崗位/154
任務1 交易性金融資產業務/154
任務2 債權投資業務/159
任務3 其他金融資產投資業務/165
任務4 長期股權投資業務/170
項目八權益資金崗位/186
任務1 實收資本業務/186
任務2 資本公積業務/194
任務3 盈余公積業務/196
項目九收入崗位/203
任務1 銷售商品收入業務/203
任務2 提供勞務收入業務/219
任務3 讓渡資產使用權收入業務/224
項目十費用崗位/230
任務1 成本費用業務/230
任務2 期間費用業務/236
項目十一利潤崗位/244
任務1 利潤形成業務/244
任務2 利潤分配業務/255
項目十二總賬報表崗位/261
任務1 資產負債表編制業務/261
任務2 利潤表編制業務/280
任務3 所有者權益變動表編制業務/285
任務4 現金流量表編制業務/289
任務5 會計報表附注編制業務/294
主要參考文獻/302
財務會計 作者簡介
李華,女,浙江湖州人。浙江金融職業學院專任教師,副教授,管理學碩士,會計分院副院長、會計專業副主任,中國共產黨員,注冊會計師、會計師。國家教學成果獎二等獎獲得者,浙汀省第六屆、第七屆教學成果獎一等獎獲得者,浙江省第八屆教學成果獎二等獎獲得者,浙汀省高職高專專業帶頭人,浙江省高校優秀青年教師資助對象,浙江省高校優秀科研成果獎三等獎獲得者,浙江省金融教育基金會金暉獎獲得者,浙江金融職業學院教學名師、優秀教師、優秀共產黨員、教壇新秀。
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