包郵淺析聲樂藝術(shù)脈絡(luò)

作者：王瑛

出版社：四川大學(xué)出版社出版時(shí)間：2019-03-01

開本： 16開 頁數(shù)： 242

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄

淺析聲樂藝術(shù)脈絡(luò) 版權(quán)信息

ISBN：9787569016734
條形碼：9787569016734 ; 978-7-5690-1673-4
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
藝術(shù)
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音樂
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聲樂

淺析聲樂藝術(shù)脈絡(luò) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《淺析聲樂藝術(shù)脈絡(luò)》從藝術(shù)的傳播切入，研究聲樂教學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，以八個(gè)章節(jié)的內(nèi)容來闡釋筆者的研究心得。**章，從認(rèn)識(shí)音樂藝術(shù)和聲樂開始，將本專著研究的重點(diǎn)——聲樂，與音樂藝術(shù)的另一重要組成部分——器樂區(qū)分開來，作為樹立正確認(rèn)識(shí)的開始，在此基礎(chǔ)上明確聲樂藝術(shù)的范圍和種類。第二章介紹了中西方音樂教育的發(fā)展脈絡(luò)，目的是探索音樂教育發(fā)生、發(fā)展的歷史規(guī)律，為當(dāng)代音樂教育的發(fā)展提供一些可資參考與借鑒的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，使我國的音樂教育事業(yè)能夠健康地發(fā)展下去。第三章重點(diǎn)研究了音樂教育學(xué)和音樂教學(xué)的內(nèi)容、原則及方法。從第四章開始，切人了音樂教育中的聲樂教學(xué)藝術(shù)，在明確聲樂藝術(shù)教學(xué)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲樂教學(xué)的理性化建設(shè)。在第五章、第六章和第七章中，分別研究了聲樂教學(xué)中民族、美聲和通俗唱法的藝術(shù)性傳播，為培養(yǎng)不同聲樂類型學(xué)生的聲樂藝術(shù)審美能力而服務(wù)。第八章介紹了培養(yǎng)聲樂藝術(shù)審美能力的重要性。

淺析聲樂藝術(shù)脈絡(luò) 目錄

**章音樂藝術(shù)中的聲樂門類
**節(jié) 音樂的起源及本質(zhì)
第二節(jié) 音樂的構(gòu)成：聲樂和器樂
第三節(jié) 聲樂的基礎(chǔ)概念

第二章中西方音樂教育的發(fā)展脈絡(luò)
**節(jié) 簡(jiǎn)述中西方音樂教育
第二節(jié) 我國的音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀

第三章音樂教育中的音樂教學(xué)與音樂教育學(xué)
**節(jié) 音樂教學(xué)的內(nèi)容
第二節(jié) 音樂教學(xué)中的原則性概念
第三節(jié) 音樂教育學(xué)的學(xué)科概念
第四節(jié) 國外著名的音樂教學(xué)方法

第四章在音樂教育中建設(shè)聲樂教學(xué)的藝術(shù)理性化
**節(jié) 聲樂教學(xué)的藝術(shù)論
第二節(jié) 聲樂教學(xué)藝術(shù)的目標(biāo)建設(shè)
第三節(jié) 建設(shè)聲樂教學(xué)藝術(shù)的可行性

第五章聲樂藝術(shù)之民族唱法教學(xué)
**節(jié) 中國的民族聲樂
第二節(jié) 民族聲樂教學(xué)中的發(fā)音訓(xùn)練
第三節(jié) 民族聲樂教學(xué)中的歌唱共鳴
第四節(jié) 針對(duì)民歌唱法和戲曲唱法的訓(xùn)練技巧

第六章聲樂藝術(shù)之美聲唱法教學(xué)
**節(jié) 美聲唱法的源起與特點(diǎn)
第二節(jié) 西方美聲唱法教學(xué)
第三節(jié) 我國的美聲唱法教學(xué)
第四節(jié) 美聲唱法教學(xué)在21世紀(jì)的前景分析

第七章聲樂藝術(shù)之通俗唱法教學(xué)
**節(jié) 通俗唱法的概念與特點(diǎn)
第二節(jié) 通俗唱法教學(xué)中的科學(xué)發(fā)音
第三節(jié) 通俗唱法教學(xué)的新方向

第八章培養(yǎng)聲樂藝術(shù)審美能力的重要性
**節(jié) 聲樂藝術(shù)的審美能力是什么？
第二節(jié) 音樂教育中的審美教育
第三節(jié) 培養(yǎng)聲樂藝術(shù)審美能力的措施

參考文獻(xiàn)

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