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中國會計研究與教育(第10卷第1輯) 版權信息
- ISBN：9787509587225
- 條形碼：9787509587225 ; 978-7-5095-8722-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國會計研究與教育(第10卷第1輯) 本書特色
本書是中國資金管理智庫協同創新以及國內外會計教育改革研究的*成果。主要內容包括：以高水平綜合大學為引領構建新時代財會職教師資協同培養體系；財會職教師資本碩連讀培養體系構建；客戶集中度、市場競爭與營運資金管理效率；智力資本、利益相關者與營運資金管理協同的策略模型；新財政政策對商業銀行財務績效影響研究；基于營運資金供求關系的短期財務風險評估研究；債務結構對企業盈余管理的影響——短期與長期融資的視角；重大會計職業判斷文獻述評及研究展望；基于情境認知學習理論的視頻案例教學模式研究與實踐—以MPACC財務信息化課程為例；工科院校本科會計學專業教育研究述評與展望；實證研究方法訓練營課程開發研究；基于職業導向的“手把手”實踐教學模式研究；資本效率、財務風險與經濟發展質量評價—2018中國資金管理智庫高峰論壇綜述以及“科教融合，產學協同，理實一體，構筑財會專業研究生教育特色資源共享平臺”獲高等教育*教學成果二等獎等。
中國會計研究與教育(第10卷第1輯) 內容簡介
本書是中國資金管理智庫協同創新以及國內外會計教育改革研究的*新成果。主要內容包括：以高水平綜合大學為引領構建新時代財會職教師資協同培養體系；財會職教師資本碩連讀培養體系構建；客戶集中度、市場競爭與營運資金管理效率；智力資本、利益相關者與營運資金管理協同的策略模型；新財政政策對商業銀行財務績效影響研究；基于營運資金供求關系的短期財務風險評估研究；債務結構對企業盈余管理的影響——短期與長期融資的視角；重大會計職業判斷文獻述評及研究展望；基于情境認知學習理論的視頻案例教學模式研究與實踐—以MPACC財務信息化課程為例；工科院校本科會計學專業教育研究述評與展望；實證研究方法訓練營課程開發研究；基于職業導向的“手把手”實踐教學模式研究；資本效率、財務風險與經濟發展質量評價—2018中國資金管理智庫高峰論壇綜述以及“科教融合，產學協同，理實一體，構筑財會專業研究生教育特色資源共享平臺”獲高等教育國家級教學成果二等獎等。
中國會計研究與教育(第10卷第1輯) 目錄
以高水平綜合大學為引領構建新時代財會職教師資協同培養體系
——中國海洋大學財會專業職教師資本碩連讀培養體系的構建與實施
財會職教師資本碩連讀培養體系構建
客戶集巾度、市場競爭與營運資金管理效率
智力資本、利益相關者與營運資金管理協同的策略模型
新財政政策對商業銀行財務績效影響研究
基于營運資金供求關系的短期財務風險評估研究
債務結構對企業盈余管理的影響
——短期與長期融資的視角
重大會計職業判斷文獻述評及研究展望
基于情境認知學習理論的視頻案例教學模式研究與實踐
——以MPAcc財務信息化課程為例
工科院校本科會計學專業教育研究述評與展望
實證研究方法訓練營課程開發研究
基于職業導向的“手把手”實踐教學模式研究
資本效率、財務風險與經濟發展質量評價
——2018中國資金管理智庫高峰論壇綜述
展開全部
中國會計研究與教育(第10卷第1輯) 作者簡介
王竹泉，男，1965年生，管理學博士，現任中國海洋大學管理學院教授、博士生導師，兼任中國資金管理協同創新中心主任、中國企業營運資金管理研究中心主任、中國混合所有制與資本管理研究院院長、中國海洋大學管理學院副院長等。2005年入選教育部新世紀優秀人才，2006年入選首批全國會計領軍人才培養工程，2008年獲得國務院政府特殊津貼，2014年入選首批全國會計領軍人才特殊支持計劃，2015年入選會計名家培養工程。
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