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失控的家長(zhǎng):兒童心理直播間:3-6歲 版權(quán)信息
- ISBN：9787512668102
- 條形碼：9787512668102 ; 978-7-5126-6810-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
失控的家長(zhǎng):兒童心理直播間:3-6歲 本書特色
本書講述了敏感期兒童（3-6歲）的個(gè)人成長(zhǎng)案例60例，真實(shí)呈現(xiàn)兒童在家園中的某些心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。針對(duì)這個(gè)階段兒童的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)軌跡，給出實(shí)用性的指導(dǎo)策略和家長(zhǎng)指導(dǎo)建議，希望能夠幫助到更多的孩子和家長(zhǎng)更好地享受在一起的相伴時(shí)光。
失控的家長(zhǎng):兒童心理直播間:3-6歲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
60個(gè)一線親子案例，60次面對(duì)面的心理溝通
作者十年育兒經(jīng)驗(yàn)，直面敏感期兒童心理特點(diǎn)
十二年心理咨詢手札，記錄父母和孩子共同成長(zhǎng)的辛酸和快樂
用心整理每一個(gè)案例，由繁化簡(jiǎn)，給出*簡(jiǎn)單有效的成長(zhǎng)策略
在此，總能找到一個(gè)我們*熟悉而關(guān)心的話題……60種不同的敏感期兒童心理現(xiàn)象，每個(gè)案例都是作者工作中遇到的真實(shí)案例的濃縮。案例的背后呈現(xiàn)的是一個(gè)家庭的概念、一個(gè)孩子的成長(zhǎng)印跡，或者某一時(shí)刻的親子溝通……
讓我們一同關(guān)注：如何給出孩子*積極的回應(yīng)，如何參與有價(jià)值的愛的付出？
失控的家長(zhǎng):兒童心理直播間:3-6歲 目錄
案例1：失控的攻擊行為/1
案例2：憤怒的大便
——不良的情緒發(fā)泄方式 /4
案例3：我是妹妹/7
案例4：“賣力”咬指甲 /10
案例5：翻不過去的繩子
——過多依賴/13
案例6：我要燒了全世界 /15
案例7：控制不住的打人現(xiàn)象/17
案例8：擁抱的魔力/22
案例9：改不了的吃手指習(xí)慣/25
案例10：如果別人打你，你怎么辦/27
案例11：動(dòng)不動(dòng)就哭/29
案例12：磨磨蹭蹭的小豆豆/32
案例13：班里*小的小朋友/35
案例14：戒不掉的動(dòng)畫片/38
案例15：不愿寫字的緣由/41
案例16：他不乖，為什么還說我/46
案例17：愛管閑事的乖乖女/48
案例18：你為什么要拿別人的東西/50
案例19：管不了的“人來瘋”/53
案例20：為什么就是記不住/56
案例21：幼兒園里的“小霸王”/59
案例22：清醒的時(shí)候還尿床/62
案例23：襪子的特殊意義
——對(duì)家長(zhǎng)的依戀心理/64
案例24：我到底從哪里來/69
案例25：把“死”掛嘴邊/71
案例26：總被別人欺負(fù)/73
案例27：討厭去幼兒園/76
案例28：含在嘴里的飯/78
案例29：言語暴力/81
案例30：衣著顏色的奧秘/83
案例31：沒有聲音的威脅/86
案例32：我被媽媽綁起來/89
案例33：沉默的佳佳/92
案例34：突然的抽動(dòng)/97
案例35：永久留下的鞋印100
案例36：不許夸別人/102
案例37：得不到滿足，我就打滾/104
案例38：“吹出來”的家庭/106
案例39：故意做出的氣人行為/108
案例40：養(yǎng)了一個(gè)“白眼狼”？/110
案例41：是誰弱化了孩子的各種能力？/112
案例42：搶劫之后的恐懼/116
案例43：扔不掉的“月亮”/118
案例44：焦慮失控/120
案例45：溺愛背后的冷漠/122
案例46：一緊張就結(jié)巴/125
案例47：我喜歡畫大嘴巴/127
案例48：令人恐懼的毛毛蟲/130
案例49：注意力缺失/132
案例50：暴飲暴食怎么辦/134
案例51：害怕一個(gè)人睡/136
案例52：這么小就開始自慰了嗎？/138
案例53：老是看不好自己的東西/140
案例54：怎么努力都寫不好字/143
案例55：“我輕輕一碰它就塌了”背后的原因/145
案例56：害怕打針的背后/147
案例57：一片烏云遮住了陽(yáng)光
——圖畫的意義/149
案例58：出口成“臟”/153
案例59：“交換”的概念
——如果你讓我玩這個(gè)，我就給你/155
案例60：教室中像“風(fēng)”一樣的男孩/158
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失控的家長(zhǎng):兒童心理直播間:3-6歲 作者簡(jiǎn)介
孫蒨，二級(jí)心理咨詢師，兒童學(xué)習(xí)能力開發(fā)指導(dǎo)師，資深幼兒圖書撰稿人。北京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士，中國(guó)科學(xué)院心理研究所青少年心理咨詢與心理治療專業(yè)碩士，從事幼兒教育十余年，兒童心理咨詢十二年。幫助諸多家長(zhǎng)和孩子解決成長(zhǎng)中的困惑，廣受好評(píng)。至今編寫圖書有《成長(zhǎng)方案學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練系列課程》《益智拼涂我最棒系列》《親子寶貝認(rèn)知手指謠系列叢書》等。
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